1.1.TC1b: HS tìm được thông tin thông qua việc quan sát, truy cập nội dung số trong video.
2.1.TC1a: HS lựa chọn và sử dụng được các công nghệ số đơn giản (phần mềm trắc nghiệm/màn hình) để tương tác trả lời câu hỏi.
3.1.TC1a: Chỉ ra được cách tạo và chỉnh sửa nội dung có khái niệm cụ thể và mang tính phổ thông bằng những định dạng rõ ràng, phổ biến.

3. Phẩm chất

- Tự lập, tự tin, tự chủ

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Thiết bị, dụng cụ và mẫu vật

- Lưu ý: Mẫu vật GV có thể cung cấp cho HS hoặc yêu càu HS chuẩn bị. Yêu caaif cho mẫu vật:

+ Mẫu nước ao( hồ), nên chuẩn bị từ 2-3 mẫu ở các ô (hồ) khác nhau

+ Tranh, ảnh màu về cấu tạo các hệ cơ quan của người ( hoặc mô hình nếu có)

+ 2 đến 3 đối tượng cây trồng gần giũ, gồm cả cây có hoa và quả ( ví dụ: cây hành, cây ớt, cây hoa hồng,....)

2. Đối với học sinh

- Vở ghi, sgk, dụng cụ học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Khơi gợi trí tò mò của HS vào bài học

b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS: Xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó

1.1.TC1b: HS tìm được thông tin thông qua việc quan sát, truy cập nội dung số trong video

GV dẫn dắt: Ở tiết học trước, chúng ta đã học về mối quan hệ từ hình thành mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể, phân biệt được các cấp tổ chức sống và lấy được ví dụ thì ở bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ so sánh những kiến thức lí thuyết mà chúng ta đã học để thực hành quan sát và mô tả cơ thể đơn bào, cơ thể đa bào bằng cách thực hành quan sát kính hiển vi…

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Hướng dẫn HD làm tiêu bản, quan sát và phân tích mẫu vật tranh ảnh

a. Mục tiêu: HS làm tiêu bản, quan sát các sinh vật đơn bào bằng kính hiển vi, sử dụng mô hình hoặc tranh, ảnh về các hệ cơ quan của cơ thể người, mẫu vật thật các loài thực vật

b. Nội dung: HS quan sát mẫu vật, trình bày về các hệ cơ quan và các cơ quan trong mỗi hệ cơ quan đó ở mô hình và mẫu vật

c. Sản phẩm:

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hoàn thành bài thu hoạch

a. Mục tiêu: HS hoàn thành bài thu hoạch như yều cầu ở mục III SGK.

b. Nội dung: HS báo cáo lại kết quả bài thu hoạch

c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG GV- HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- Hướng dẫn HS hoàn thành từng nội dung của phần thu hoạch. Cụ thể gồm: Các bản vẽ về hình dạng, cấu tạo của các cơ thể đơn bào quan sát được trong mẫu tiêu bản nước ao (hồ), nêu tên các sinh vật đó dựa trên gợi ý về mặt hình ảnh ở Hình 24.2 và trả lời câu hỏi bổ sung hoàn thành các bảng ở mục 1,2,3

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS đọc nhiệm vụ và hoàn thiện bài thu hoạch

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- GV yêu cầu HS: Thu lại bài thu hoạch

Bước 4: Kết luận, nhận định:

+ GV tổng kết, nhận xét về kết quả, tình thần, tháo độ làm việc của các nhóm và yêu cầu HS nộp lại bản thu hoạch

+ Tùy thuộc vào trình độ HS, GV có thể mở rộng yêu cầu của bài thu hoạch để kích thích sự tìm tòi, khám phá của HS

III. Thu hoạch

1. Kết quả quan sát cơ thể đơn bào

Đây là câu hỏi kết quả quan sát thực tế của HS, do đó HS cần dựa vào kết quả quan sát của nhóm mình để trả lời, GV có thể hỗ trợ HS nêu tên các sinh vật quan sát được bằng kính hiển vi mà HS chưa biết tên.

2. Quan sát tranh về các hệ cơ quan trong cơ thể người và hoàn thành bảng như gợi ý dưới đây.

Đặc điểm Hệ cơ quan	Cơ quan cấu tạo	Vị trí trên cơ thể
Hệ tiêu hóa	Miệng ống tiêu hóa ( thực quản, dạ dày, ruột, trực tràng, hậu môn) và tuyến tiêu hóa (gan, tuy, túi mật)	Kéo dài từ phần đầu qua khoang ngực và khoang bụng (phần thân)
Hệ tuần hoàn	Tim, mạch máu, máu (hệ mạch)	Tim nằm ở khoang ngực, hệ mạch chạy khắp cơ thể
Hệ thần kinh	Não, tủy sống và các dây thần kinh	Não nằm ở phần đầu, tủy sống chạy dọc bên trong xương sống, còn các dây thần kinh phân bố khắp cơ thể