Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 8 kết nối Bài 7: Lá đỏ

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY 

KHỞI ĐỘNG 

Qua bài Lá đỏ, em hãy chia sẻ những ấn tượng sâu sắc về chiến trường Trường Sơn trong những năm chiến tranh mà em đã biết. 

Bài 7: Tin yêu và ước vọng 

[Văn bản 2] LÁ ĐỎ 

Nguyễn Đình Thi 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

I TÌM HIỂU CHUNG 

Dựa vào kiến thức đã học, trả lời câu hỏi: 

Em hãy nêu một số hiểu biết về tác giả Nguyễn Đình Thi? 

Trình bày mạch cảm xúc của văn bản? 

Đọc văn bản 

1. Tác giả

Nguyễn Đình Thi 

(1924 – 2003) 

Sinh ra và lớn lên tại thành phố Luông Pra Băng, nước Lào nhưng quê gốc ở Vũ Thạch – Hà Nội. 

Năm 1929, sinh sống và học tập ở Hà Nội, sau đó chuyển sang Hải Phòng. 

Năm 1940, bắt đầu tham gia vào con đường cách mạng và trở thành thành viên của Hội Văn hoá Cứu quốc 

Nguyễn Đình Thi từng nắm giữ rất nhiều chức vụ quan trọng trong lĩnh vực văn hóa. 

Có những đóng góp rất to lớn cho dân tộc, ông tham gia nhiều chiến dịch và sáng tác văn học để phục vụ kháng chiến. 

Mặc dù đã bị kẻ thù bắt và mua chuộc nhưng ông vẫn một lòng thuỷ chung với Tổ quốc. 

2. Tác phẩm
3. Hoàn cảnh sáng tác

1974 - theo đường mòn Hồ Chí Minh và chiến trường miền Nam 

Chứng kiến hiện thực chiến tranh khốc liệt. 

Hiện lên bức tranh thiên nhiên Trường Sơn đại ngàn giữa mùa trút lá. 

Bất ngờ, xúc động ông đã nhặt một chiếc lá đỏ ép vào cuốn sổ ghi chép 

Trong khoảnh khắc đó bài thơ được ra đời, trở thành khúc ca ra trận dọc theo chiều dài đất nước. 

1. Mạch cảm xúc

Mạch cảm xúc xuyên suốt bài thơ là tình yêu quê hương, đất nước. Cảm xúc ấy vận động qua các cung bậc: 

Mến thương người em gái nhỏ - hình bóng quê hương 

Yêu mến, tự hào về những người anh hùng chưa biết tên, biết ơn những cống hiến, hi sinh lớn lao, thầm lặng của hàng triệu người con 

Niềm tin mãnh liệt vào chiến thắng cuối cùng của cuộc kháng chiến. 

Mỗi chiếc lá gợi liên tưởng tới một cá nhân 

Cả rừng lá đỏ ào ào gợi lên hình ảnh hào hùng của cả dân tộc, đất nước 

Nhấn mạnh vai trò, ý nghĩa sự đóng góp của mỗi cá nhân vào thắng lợi vĩ đại của cuộc chiến tranh nhân dân. 

II NHẮC LẠI KIẾN THỨC 

THẢO LUẬN NHÓM 

Chia lớp thành 2 nhóm, dựa vào kiến thức đã học thực hiện yêu cầu: 

Nhóm 1 

Tìm hiểu cuộc gặp gỡ trên đỉnh Trường Sơn 

Nhóm 2 

Tìm hiểu cuộc chia tay trên đỉnh Trường Sơn 

1. Bốn dòng thơ đầu (cuộc gặp gỡ trên đỉnh Trường Sơn)

Gặp em trên cao lộng gió 

Rừng lạ ào ào lá đỏ 

• Các hình ảnh vẽ lên khung cảnh rừng Trường Sơn khoáng đạt, gợi ấn tượng vừa lãng mạn vừa hào hùng, dữ dội với những vẻ đẹp lạ lùng của rừng lá đỏ. 
• Đó là thời điểm cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ bước vào giai đoạn khốc liệt, lúc toàn quân và dân ta đang dồn sức cho tiền tuyến, quyết tâm thống nhất đất nước. 

Em đứng bên đường 

             như quê hương 

Vai áo bạc quàng súng trường 

Biện pháp so sánh - trở thành biểu tượng của quê hương, đất nước. 

Kiên cường, dũng cảm, vững vàng khi làm nhiệm vụ 

Thân thương, dịu dàng, gần gũi, giản dị 

2. Bốn dòng thơ sau (cuộc chia tay trên đỉnh Trường Sơn)

Đoàn quân vẫn đi vội vã 

Biểu tượng kết tinh của tinh thần, ý chí, khát vọng chiến thắng 

Từ láy - làm nổi bật tinh thần khẩn trương, tranh thủ từng phút giây hành quân 

> Hình ảnh những binh đoàn bộ đội trùng trùng hối hả từng được nhà thơ Tố Hữu khắc họa trong bài thơ Việt Bắc: 

Những đường Việt Bắc của ta 

Đêm đêm rầm rập như là đất rung 

Quân đi điệp điệp trùng trùng 

Ánh sao đầu súng, bạn cùng mũ nan. 

III TỔNG KẾT 

...