Giáo án PPT dạy thêm Tiếng Việt 5 chân trời bài 5: Bài đọc Ông Trạng Nồi. Luyện tập về biện pháp điệp từ, điệp ngữ. Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc

THÂN MẾN CHÀO CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

kenhgiaovien

/

• Bài giảng và giáo án này chỉ có duy nhất trên kenhgiaovien.com
• Bất cứ nơi nào đăng bán lại đều là đánh cắp bản quyền và hưởng lợi bất chính trên công sức của giáo viên.
• Vui lòng không tiếp tay cho hành vi xấu.

Zalo: 0386 168 725

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

Em hãy kể lại một lần mà em đã từng giúp đỡ người khác?

CHỦ ĐỀ 6 – ÔN TẬP BÀI 5:

Bài đọc: Ông Trạng Nồi.

Luyện từ và câu: Luyện tập về biện pháp

điệp từ, điệp ngữ.

Viết: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc.

NỘI DUNG BÀI HỌC

Luyện đọc –

Ông Trạng Nồi

01

Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

02

Ôn tập phần Viết

03

Luyện đọc – Ông Trạng Nồi

01

Giọng đọc

Đọc phân biệt nhân vật

Giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, tha thiết, truyền cảm

Nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả cảm xúc của nhân vật

Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

02

Thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi:

Nêu khái niệm về biện pháp điệp từ, điệp ngữ?

Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

02

Điệp từ, điệp ngữ là cách sử dụng lặp lại từ ngữ trong câu hay đoạn văn, đoạn thơ để nhấn mạnh, để liệt kê hoặc để khẳng định, ...

Sử dụng điệp từ, điệp ngữ sẽ làm nổi bật ý, tạo sự nhịp nhàng cho câu, đoạn văn, đoạn thơ.

Điệp từ,

Điệp ngữ

Ôn tập phần Viết

03

Em hãy nêu cấu tạo của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc?

Ôn tập phần Viết

03

Giới thiệu và nêu ấn tượng về sự việc.

Câu mở đầu

Thể hiện tình cảm, cảm xúc:

• Về công việc, thái độ ... của mọi người.

• Về kết quả hoặc ý nghĩa của sự việc.

Câu tiếp theo

Khẳng định tình cảm, cảm xúc hoặc bày tỏ hi vọng, mong muốn,…

Câu kết thúc

LUYỆN TẬP

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

Trò chơi

Tấm thẻ may mắn

Câu 1: Trong bài đọc “Ông Trạng Nồi”, vị quan trạng đó tên là gì?

A. Tô Lương.

C. Tô Tịch.

B. Tô Lịch.

D. Cô Tô.

C. Tô Tịch.

Câu 2: Trong bài đọc “Ông Trạng Nồi”, vị trạng nguyên đó đã xin nhà vua ban thưởng món đồ gì?

A. cái nồi.

C. cái nón.

B. cái mũi.

D. cái bát.

A. cái nồi.

Câu 3: Vì sao quan trạng lại tặng hàng xóm cái nồi vàng?

A. Vì đã cho ông ăn bữa cơm ngon.

C. Vì được giúp đỡ tận tình.

B. Vì khi mượn nồi ông đã vét những hột cơm còn lại ở nồi.

D. Vì được yêu thương và ăn được bữa cơm ngon từ nồi.

B. Vì khi mượn nồi ông đã vét những hột cơm còn lại ở nồi.

Câu 4: Vì sao hàng xóm và dân làng xúc động, cảm phục quan trạng?

A. vì ông có lòng biết ơn.

C. ông hiếu thảo.

B. ông ham học.

D. ông vừa hiếu học vừa có tấm lòng biết ơn.

B. ông ham học.

Câu 5: Khi quan trạng tặng ông hàng xóm cái nồi vàng thì người hàng xóm đã nghĩ gì?

A. Cho mượn nồi mà trả nồi bé thế.

C. Cho mượn nồi thì phải trả lại gạo chứ.

B. Cho mượn nồi thì có gì mà quan trạng phải trả ơn to đến thế.

D. Cho mượn nồi thì phải lấy con gái ta chứ.

D. Cho mượn nồi thì phải lấy con gái ta chứ.

LUYỆN TẬP

PHẦN 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1: Xác định điệp từ, điệp ngữ trong những câu thơ, đoạn văn. Nêu tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ?

Ngủ yên, ngủ yên, cò ơi, chớ sợ

Cành có mềm mẹ đã sẵn tay nâng.

(Chế Lan Viên)

Bài 1: Xác định điệp từ, điệp ngữ trong những câu thơ, đoạn văn. Nêu tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ?

Ngủ yên, ngủ yên, cò ơi, chớ sợ

Cành có mềm mẹ đã sẵn tay nâng.

(Chế Lan Viên)

Lặp lại lời vỗ về của “cò mẹ”, tạo nên âm hưởng của lời ru ngọt ngào, qua đó nhấn mạnh tình yêu thương của “cò mẹ” đối với con.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------