Giáo án PPT dạy thêm Tiếng Việt 5 chân trời bài 7: Bài đọc Việt Nam. Luyện từ và câu Dấu gạch ngang. Trả bài văn tả người (Bài viết số 2)

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY!

kenhgiaovien

/

• Bài giảng và giáo án này chỉ có duy nhất trên kenhgiaovien.com
• Bất cứ nơi nào đăng bán lại đều là đánh cắp bản quyền và hưởng lợi bất chính trên công sức của giáo viên.
• Vui lòng không tiếp tay cho hành vi xấu.

Zalo: 0386 168 725

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

Em hãy giới thiệu về đất nước Việt Nam cho một người bạn nước ngoài lần đầu tới Việt Nam.

CHỦ ĐỀ 6 – ÔN TẬP BÀI 7:

Bài đọc: Việt Nam

Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang

Viết: Trả bài văn tả người

(Bài viết số 2)

NỘI DUNG BÀI HỌC

Luyện đọc – Việt Nam

Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

Ôn tập phần Viết

Luyện đọc – Việt Nam

01

Giọng đọc

Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ địa danh, tả sự vật, thể hiện cảm xúc của tác giả,...

Giọng đọc trong sáng, tươi vui, tha thiết

Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

02

Thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi:

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang?

Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

02

• Dấu gạch ngang có thể được dùng để đánh dấu bộ phận chú thích hoặc giải thích trong câu.
• Khi đánh dấu bộ phận chú thích hoặc giải thích, dấu gạch ngang được đặt giữa bộ phận đó với bộ phận được chú thích, giải thích.

Ôn tập phần Viết

03

Em hãy nêu những điều cần lưu ý khi viết bài văn tả người?

Ôn tập phần Viết

03

Viết đúng thể loại văn miêu tả (tả người)

Bố cục (mở bài, thân bài, kết bài) rõ ràng, trình tự miêu tả hợp lí

Diễn đạt trôi chảy, sáng rõ; câu văn có hình ảnh, có cảm xúc; viết đúng chính tả, trình bày sạch sẽ.

LUYỆN TẬP

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

BAY LÊN NÀO

Câu 1: Các khổ thơ trong đoạn trích “Việt Nam” được bố trí như thế nào?

A. Các khổ thơ nối nhau tuần tự như một câu chuyện.

C. Bài thơ chia thành các khổ thơ, mỗi khổ gồm 6 dòng thơ, tức ba cặp lục bát, mỗi khổ thơ đẹp như một bài ca dao, dân ca.

B. Các khổ thơ như một lời hát dài.

D. Bài thơ chia thành các khổ, mỗi khổ là một mảnh ghép của câu chuyện

C. Bài thơ chia thành các khổ thơ, mỗi khổ gồm 6 dòng thơ, tức ba cặp lục bát, mỗi khổ thơ đẹp như một bài ca dao, dân ca.

Câu 2: Những hình ảnh tiêu biểu về thiên nhiên và con người Việt Nam được tác giả nhắc tới giúp em hình dung như thế nào về đất nước Việt Nam?

A. Đất nước Việt Nam có rất nhiều nghề.

C. Đất nước Việt Nam nhiều nắng và gió.

B. Những hình ảnh đó giúp ta hình dung về một đất nước Việt Nam tươi đẹp, hiền hòa, anh hùng, …

D. Đất nước Việt Nam nghèo đói và vất vả.

B. Những hình ảnh đó giúp ta hình dung về một đất nước Việt Nam tươi đẹp, hiền hòa, anh hùng, …

Câu 3: Những dòng thơ nào miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên?

A. Đất trăm nghề của trăm vùng/ Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem.

C. Mặt người vất vả in sâu/ Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn.

B. Bàn tay như có phép tiên/ Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ.

D. Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang/Như sông, như núi, như người Việt Nam.

D. Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang/Như sông, như núi, như người Việt Nam.

Câu 4: Tác giả miêu tả dáng người Việt Nam qua câu thơ nào?

A. Mặt người sáng ánh tự hào/ Dáng đi cũng lấp lánh màu tự do.

C. Mắt đen cô gái long lanh/ Yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung.

B. Đạp quân thù xuống đất đen/ Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa.

D. Quê hương biết mấy thân yêu/ Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau.

A. Mặt người sáng ánh tự hào/ Dáng đi cũng lấp lánh màu tự do.

Câu 5: Đất nước Việt Nam hiện lên đẹp như thế nào qua khổ thơ đầu?

A. Vẻ đẹp yêu kiều diễm lệ.

C. Vẻ đẹp thiên nhiên hoang sơ.

B. Vẻ đẹp tươi sáng tràn đầy sức sống và vẻ đẹp thiên nhiên hào hùng.

D. Vẻ đẹp sông nước hùng vĩ.

B. Vẻ đẹp tươi sáng tràn đầy sức sống và vẻ đẹp thiên nhiên hào hùng.

LUYỆN TẬP

PHẦN 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong từng câu dưới đây:

a) Bé hỏi:

– Chích bông ơi chích bông đang làm gì thế?

Chim trả lời:

– Chúng em đi bắt sâu.

Tô Hoài

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

Bài 1: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong từng câu dưới đây:

b) Bạn Nam – lớp trưởng lớp 5A – thay mặt học sinh trong trường đọc lời chào mừng đại hội.

Đánh dấu phần chú thích trong câu.

Bài 1: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong từng câu dưới đây:

c) Nhiệm vụ của chúng ta là:

– Học tập tốt;

– Lao động tốt;

– Giữ gìn vệ sinh thật tốt;

Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

Bài 2: Nêu đặc điểm về vị trí và công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp dưới đây:

a) Lê Quý Đôn – tên lúc nhỏ là Lê Danh Phương – nổi tiếng ham học, thông minh, có trí nhớ tốt.

• Vị trí của dấu gạch ngang: nằm ở giữa câu.
• Công dụng của dấu gạch ngang: đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu: về tên lúc nhỏ của Lê Quý Đôn, danh thế và giới thiệu về ông.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------