Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 2: An toàn trong phòng thực hành - v1
Bài giảng PPT khtn (vật lí) 6 kết nối tri thức Bài 2: An toàn trong phòng thực hành - phiên bản V1. Mặc dù bài giảng trước đó được đánh giá cao. Nhưng đây là bản nâng cấp, bổ sung thêm. Hứa hẹn sẽ mang đến một bài giảng tuyệt vời hơn. Bài giảng ppt, giáo án powerpoint hay giáo án điện tử chất lượng.
Xem: => Giáo án vật lí 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 2: AN TOÀN PHÒNG THỰC HÀNH
1. Lý thuyết
Những nguy cơ trong phòng thực hành
- Có hóa chất, mẫu vật, thiết bị sắc nhọn, vật thủy tinh dễ vỡ.
- Nguồn nhiệt (bếp đun, đèn cồn, đèn điện…), nguồn điện, điện cao thế.
- Có thể có chất ăn mòn, chất độc, chất sinh học…
Một số ký hiệu cảnh báo cần biết
-Biển báo “Cấm uống nước”
-Biển báo “Cấm lửa / ngọn lửa”
-Biển báo “Cấm ăn uống / cấm nếm / ngửi hóa chất / cấm đùa nghịch”.
Quy định an toàn cần thực hiện khi trong phòng thực hành
Những việc nên làm:
-Đeo dụng cụ bảo hộ: kính bảo vệ mắt, găng tay, áo choàng (nếu có).
-Đọc nhãn hóa chất, hiểu tính chất của mẫu vật / hóa chất trước khi sử dụng.
-Rửa tay sau khi làm thí nghiệm / khi tiếp xúc hóa chất hoặc mẫu vật.
-Thu dọn dụng cụ gọn gàng, đặt đồ thủy tinh / dao / dụng cụ sắc an toàn; xử lý chất thải đúng nơi quy định.
Những việc không nên làm:
-Ăn uống, nếm, ngửi hóa chất chưa rõ tính chất.
-Đùa nghịch trong phòng thực hành.
-Tự làm thí nghiệm khi chưa được hướng dẫn.
Tại sao phải tuân thủ các quy định an toàn
-Để tránh tai nạn, thương tích, bỏng, hóa chất bắn vào mắt,…
-Để bảo vệ bản thân và bạn bè trong lớp
-Để đảm bảo các thí nghiệm được tiến hành chính xác, không bị gián đoạn hoặc hỏng thiết bị
2. Bài tập
Bài tập 1: Trắc nghiệm
Chọn đáp án đúng nhất:
- Việc nào sau đây không an toàn khi đang làm thí nghiệm trong phòng thực hành?
A. Đeo kính bảo hộ khi thao tác với hóa chất
B. Ăn nhẹ trong phòng thực hành khi đã đậy kín hóa chất
C. Đọc kỹ nhãn lọ hóa chất trước khi dùng
D. Rửa tay sau khi kết thúc thí nghiệm - Khi gặp sự cố như thủy tinh vỡ, hóa chất bị đổ ra bàn, em nên làm gì?
A. Dọn dẹp ngay bằng tay không bảo hộ
B. Báo giáo viên và để giáo viên xử lý
C. Lau ngay bằng khăn tay
D. Bỏ qua và tiếp tục thí nghiệm - Ký hiệu cảnh báo nào dưới đây thường dùng để chỉ có hóa chất ăn mòn?
A. Hình có cốc bị ăn mòn bởi chất lỏng đang chảy
B. Hình ngọn lửa
C. Hình bình nước uống được
D. Hình người mang mắt kính bảo hộ - Vì sao phải rửa tay sau khi chạm vào hóa chất / mẫu vật?
A. Để tay sạch hơn
B. Để không lây hóa chất vào thức ăn hoặc mặt
C. Để hóa chất không làm hại da hoặc qua tay vào mắt/mồm
D. Cả B và C
Bài tập 2: Quan sát trong lớp / trường hoặc tưởng tượng: Vẽ hai cột (“An toàn” vs “Không an toàn”) và xếp các hành động sau vào hai cột:
- Đeo kính bảo hộ khi làm thí nghiệm với hóa chất
- Ngửi hóa chất bằng mũi
- Tự ý đổ hóa chất khi chưa có chỉ dẫn
- Rửa tay sau khi làm thí nghiệm
- Nô đùa trong phòng thực hành
- Dọn dụng cụ sau khi thí nghiệm
Gợi ý đáp án
| An toàn | Không an toàn |
|---|---|
| Đeo kính bảo hộ khi làm thí nghiệm với hóa chất | Ngửi hóa chất bằng mũi |
| Rửa tay sau khi làm thí nghiệm | Tự ý đổ hóa chất khi chưa có chỉ dẫn |
| Dọn dụng cụ sau khi thí nghiệm | Nô đùa trong phòng thực hành |
=> [Kết nối tri thức] Giáo án vật lí 6 bài 2: An toàn trong phòng thực hành