Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1

Bài giảng PPT khtn (vật lí) 6 kết nối tri thức Bài 5: Đo chiều dài - phiên bản V1. Mặc dù bài giảng trước đó được đánh giá cao. Nhưng đây là bản nâng cấp, bổ sung thêm. Hứa hẹn sẽ mang đến một bài giảng tuyệt vời hơn. Bài giảng ppt, giáo án powerpoint hay giáo án điện tử chất lượng.

Xem: => Giáo án vật lí 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống

Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu

Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1
Giáo án ppt KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài - v1

BÀI 5: ĐO CHIỀU DÀI

kenhhoctap

1. Lý thuyết

Đơn vị đo độ dài hợp pháp ở Việt Nam là mét (m). 

- Có các đơn vị phụ như: kilômét (km), xen-ti-mét (cm), milimét (mm),đêximét (dm). 

Dụng cụ đo chiều dài

- Thước thẳng (thước kẻ), thước mét, thước dây, thước cuộn, thước kẹp cũng được dùng cho những vật có kích thước nhỏ hoặc cần đo đường kính. 

- Trước khi đo, cần biết hai thông số: GHĐ (Giới hạn đo) – giá trị lớn nhất mà thước có thể đo được; ĐCNN (Độ chia nhỏ nhất) – khoảng cách giữa hai vạch chia liên tiếp. 

Sai số thường gặp / cần chú ý

- Đặt mắt không vuông góc → đọc sai, thường lớn hơn hoặc nhỏ hơn thực tế. 

- Vạch số 0 của thước bị mòn hoặc đặt lệch với đầu vật. 

- Dùng thước có GHĐ nhỏ hơn chiều dài vật hoặc ĐCNN lớn → kết quả không chính xác. 

Thực hành đo nhiều lần & lấy giá trị trung bình

- Đo nhiều lần (ít nhất 2‑3 lần) rồi tính giá trị trung bình để giảm sai số ngẫu nhiên.

2. Bài tập

Bài 1: Trắc nghiệm

  1. Khi đo chiều dài một cuốn sách, bước nào sau đây là quan trọng để giảm sai số?
    A. Ước lượng trước khi đo.
    B. Đặt thước lệch đầu vật.
    C. Đọc mắt nghiêng.
    D. Chọn thước có GHĐ nhỏ hơn vật cần đo.
  2. Đơn vị nào thường được dùng để đo khoảng cách giữa hai thành phố?
    A. mm
    B. cm
    C. m
    D. km
  3. GHĐ là gì?
    A. Độ chia nhỏ nhất của thước.
    B. Giá trị lớn nhất ghi trên thước.
    C. Khoảng cách giữa hai vạch chia.
    D. Vạch số 0 của thước.
  4. Khi đặt mắt để đọc số đo, mắt nên nhìn theo hướng nào?
    A. Vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.
    B. Từ bên hông thước.
    C. Từ trên xuống.
    D. Tùy tiện miễn là nhìn rõ.
  5. Dùng thước kẹp (thước hiệu chuẩn nhỏ) thích hợp để đo cái nào sau đây?
    A. Chiều dài bàn học
    B. Đường kính ngoài của ống nhựa
    C. Chu vi miệng cốc
    D. Chiều cao cửa chính

Bài 2: Em hãy thực hành đo chiều dài bút chì 3 lần, ghi lại cả 3 kết quả và tính giá trị trung bình. Sau đó so sánh với khi đo một lần.

Ví dụ:

  • Lần đo 1: 18,2 cm
  • Lần đo 2: 18,0 cm
  • Lần đo 3: 18,1 cm
  • Trung bình = (18,2 + 18,0 + 18,1) ÷ 3 = 18,1 cm
  • Khi đo một lần, có thể em đo được 18,2 cm, nhưng nếu đo nhiều lần và lấy trung bình thì sẽ chính xác hơn vì loại bỏ sai lệch nhỏ

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Bài giảng ppt Vật lí 6 kết nối tri thức - v1 - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay