Giáo án ôn tập toán 7 chân trời Bài tập cuối chương 5

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy:  …/…/…

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 5

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- Ôn lại và củng cố kiến thức chương 5: Thu thập và phân loại dữ liệu; biểu  đồ hình quạt tròn, biểu đồ đoạn thẳng thông qua luyện tập các phiếu bài tập.

2. Năng lực
3. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Tự nhớ lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Phân công được nhiệm vụ trong nhóm, hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

1. Năng lực đặc thù:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học.

- Năng lực giao tiếp và tính toán: Rèn kĩ năng trình bày và phân tích, xử lí dữ liệu theo các tiêu chí cho trước

- Năng lực tư duy toán học: Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với các bài toán có yếu tố thống kê

 3.Về phẩm chất:

- Bồi dưỡng hứng thú, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo.

- Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong vẽ hình và giải toán.

- Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG
2. a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
3. b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
4. c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.
5. d) Tổ chức hoạt động:

- GV yêu cầu HS nhắc lại các nội dung chính đã học trong chương 5: Một số yếu tố thống kê

+ THU THẬP VÀ PHÂN LOẠI DỮ LIỆU

• Thu thập dữ liệu
• Phân loại dữ liệu theo các tiêu chí
• Tính hợp lí của dữ liệu

+ BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT TRÒN

• Ý nghĩa biểu đồ hình quạt tròn
• Đọc biểu đồ hình quạt tròn
• Biểu diễn dữ liệu vào biểu đồ hình quạt tròn
• Phân tích dữ liệu trên biểu đồ

+ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG

• Ý nghĩa và các thành phần của biểu đồ đoạn thẳng
• Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
• Đọc và phân tích dữ liệu từ biểu đồ đoạn thẳng

1. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
2. a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong chương V thông qua các phiếu bài tập.
3. b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập
4. c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.
5. d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh