Giáo án tích hợp AI HĐTN 11 Chủ đề 8 Tuần 4

CHỦ ĐỀ 8: CÁC NHÓM NGHỀ CƠ BẢN VÀ YÊU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

TIẾT 28: HOẠT ĐỘNG 5, 6

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Hoạt động 5: Giải thích ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp đối với người lao động

• Cấu trúc bài thuyết trình: Quy chuẩn xây dựng lộ trình luận điểm gồm 3 phần bắt buộc:
  • Đặt vấn đề: Khái niệm và sự cần thiết phải quan tâm đến an toàn, sức khoẻ nghề nghiệp.
  • Giải quyết vấn đề: Nêu rõ ý nghĩa đa chiều đối với 3 đối tượng: người lao động, cơ sở sử dụng lao động và xã hội.
  • Kết luận: Khẳng định ý nghĩa quan trọng và đề xuất những giải pháp đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp.
• Quy tắc vận hành: Xây dựng bài thuyết trình àThi thuyết trình $\rightarrow$ Chia sẻ bài học rút ra từ các bài thuyết trình.
• Ví dụ: Thiết kế bài thuyết trình về ngành hàn công nghiệp: Đặt vấn đề về tai nạn bỏng/khói độc; Giải quyết vấn đề bằng cách nêu ý nghĩa của mặt nạ bảo hộ giúp thợ hàn bảo vệ mắt (người lao động), giúp xưởng giảm chi phí bồi thường (cơ sở) và giảm gánh nặng y tế (xã hội); Kết luận đề xuất trang bị hệ thống hút khói đồng bộ.

2. Hoạt động 6: Tích cực tìm hiểu và trao đổi thông tin về các nhóm nghề, yêu cầu của thị trường lao động

• Quy tắc khai thác thông tin đa chiều:
  • Tương tác trực tiếp: Duy trì thói quen trao đổi thường xuyên cùng thầy cô, cha mẹ, bạn bè để định hình xu hướng phát triển và yêu cầu nghề nghiệp.
  • Chủ động nghiên cứu: Chủ động tìm đọc thêm các thông tin về đặc trưng của nhóm nghề và các tiêu chí yêu cầu tuyển dụng.
• Đầu ra bắt buộc: Ghi lại kết quả tìm hiểu được và chia sẻ công khai để hoàn thiện nhận thức định hướng nghề nghiệp.
• Ví dụ: Mỗi tuần chủ động trò chuyện với bố mẹ về sự thay đổi của ngành kế toán, kết hợp tìm đọc bảng mô tả công việc của vị trí kiểm toán viên trên mạng, sau đó ghi lại các kỹ năng số cần học vào sổ tay để thảo luận trên lớp.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Tư duy cấu trúc hóa thuyết trình: Nắm vững quy trình 3 bước (Đặt vấn đề - Giải quyết vấn đề - Kết luận) để truyền tải thông điệp an toàn lao động một cách logic, thuyết phục.
2. Hệ giá trị an toàn đa chiều: Nhận thức toàn diện về an toàn lao động không chỉ bảo vệ cá nhân người thợ mà còn bảo toàn kinh tế cho doanh nghiệp và sự bền vững của xã hội.
3. Năng lực thu thập thông tin hướng nghiệp: Kỹ năng kết hợp linh hoạt giữa phương pháp nghiên cứu tài liệu (đọc tin tuyển dụng) với phương pháp chuyên gia (trao đổi với người đi trước).
4. Ý thức chia sẻ và đúc kết: Thói quen hệ thống hóa kiến thức nghề nghiệp dưới dạng nhật ký ghi chép và cởi mở chia sẻ để cùng tập thể nhận diện đúng thị trường lao động.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề
  • Tiêu đề: Chủ đề 8 - Tiết 28: Ý nghĩa an toàn nghề nghiệp và Kỹ năng chủ động tìm hiểu thị trường lao động.
  • Nội dung: Phương pháp xây dựng bài thuyết trình bảo hộ lao động và chiến lược thu thập dữ liệu nghề nghiệp.
• Slide 2: Hoạt động 5 - Bộ khung bài thuyết trình chuẩn
  • Tiêu đề: 1. Cấu trúc bài thuyết trình an toàn lao động
  • Nội dung: 3 Phần: Đặt vấn đề (Khái niệm, sự cần thiết) - Giải quyết vấn đề (Nêu ý nghĩa) - Kết luận (Khẳng định, đề xuất giải pháp).
• Slide 3: Hoạt động 5 - Ba trụ cột tác động của an toàn nghề nghiệp
  • Tiêu đề: 2. Ý nghĩa đa chiều của an toàn và sức khỏe lao động
  • Nội dung: Phân tích lợi ích đối với: Bản thân người lao động - Cơ sở sử dụng lao động (Doanh nghiệp) - Toàn xã hội.
• Slide 4: Hoạt động 5 - Thực hành thi trình bày dự án
  • Tiêu đề: 3. Diễn đàn: Thi thuyết trình và Đúc kết bài học
  • Nội dung: Các nhóm thực hành báo cáo sản phẩm; Thảo luận, phản biện chéo và ghi nhận các bài học kinh nghiệm rèn luyện.
• Slide 5: Hoạt động 6 - Kênh tương tác tìm hiểu nghề nghiệp
  • Tiêu đề: 4. Chủ động trao đổi thông tin hướng nghiệp
  • Nội dung: Trao đổi thường xuyên với mạng lưới: Thầy cô - Cha mẹ - Bạn bè; Tìm đọc tài liệu chuyên sâu về đặc trưng và yêu cầu của nghề.
• Slide 6: Hoạt động 6 - Quy trình lưu trữ và Sẻ chia dữ liệu
  • Tiêu đề: 5. Sổ tay dữ liệu thị trường lao động
  • Nội dung: Ghi chép hệ thống kết quả tìm hiểu; Chia sẻ thông tin thu thập được trước tập thể lớp để định hướng tương lai.
• Slide 7: Dặn dò và Nghiệm thu chủ đề
  • Tiêu đề: 6. Hướng dẫn tự học tuần tiếp theo
  • Nội dung: Tổng kết toàn bộ Chủ đề 8; Đọc trước và chuẩn bị tài liệu cho Chủ đề 9: Rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với nhóm nghề lựa chọn.