Giáo án Tin học 5 Chân trời bài 2: Tìm thông tin trên website

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để HS bắt đầu học bài mới.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS đọc tình huống phần Khởi động – SGK tr.8 và trả lời câu hỏi:

Quan sát Hình 1 và cho biết làm thế nào để tìm đọc truyện cổ tích Việt Nam trên website truyencotich.vn?

Hình 1. Danh mục phân loại thông tin trên website truyencotich.vn

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. 

- GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó dẫn dắt vào bài học mới: Để người dùng dễ tìm, thông tin trên website thường được phân loại, sắp xếp thành danh mục. Ngoài ra, các website hiện nay đều cung cấp công cụ giúp tìm kiếm thông tin trong website. Để tìm hiểu về chức năng này, cô/thầy và lớp mình cùng đến với bài học hôm nay  – Bài 2: Tìm thông tin trên website.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Tìm thông tin theo danh mục trên website

a. Mục tiêu: Nêu được thông tin trên website thường được phân loại, sắp xếp để dễ tìm; nêu được cách tìm truyện trên website truyencotich.vn theo danh mục phân loại.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm bốn.

- GV yêu cầu các nhóm đọc kênh chữ, quan sát Hình 2, Hình 3. 

- GV yêu cầu HS dựa vào hình và thông tin trong SGK, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Việc phân loại, sắp xếp thành danh mục các thể loại truyện và đặt cố định ở đầu trang web nhằm mục đích gì?

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV đánh giá, nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, suy nghĩ

và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu các bước tìm, mở một truyện cổ tích Việt Nam.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV đánh giá, nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

- GV tổ chức cho HS thực hành minh họa tìm, mở một truyện cổ tích Việt Nam.

Hoạt động 2. Làm

- GV mời đại diện một HS lên bảng, quan sát trang web trên màn chiếu, chỉ và đọc tên các mục trong danh mục phân loại, bao gồm cả mục “Trang chủ” và mục “Quà tặng cuộc sống”.

- GV hướng dẫn thêm: Ngoài các truyện cổ tích được phân loại theo thể loại truyện, các thông tin khác trên website truyencotich.vn  được phân loại và có thể tìm thấy trong các mục “Trang chủ”, “Quà tặng cuộc sống”.

- GV nêu câu hỏi: Trang chủ của website thường chứa những thông tin nào?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương HS trả lời đúng.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong lên bảng nêu và thực hành minh họa cách tìm truyện cổ tích thế giới, truyện mới đăng.

- GV nhận xét, tuyên dương HS có phần thực hành tốt.

Hoạt động 3. Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1 số HS tóm tắt kiến thức đã học.

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ:

2. Tìm thông tin trên website bằng công cụ tìm kiếm

a. Mục tiêu: Nêu được cách tìm thông tin truyện trên website truyencotich.vn bằng công cụ tìm kiếm.

b. Cách thức thực hiện:

- HS trả lời:

Để tìm đọc truyện cổ tích Việt Nam trên website truyencotich.vn, em nháy chuột vào mục Cổ tích Việt Nam trên danh mục phân loại. 

- Các HS khác lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS chia thành các nhóm.

- HS đọc bài, quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời: Phân loại, sắp xếp thành danh mục các thể loại truyện và đặt cố định ở đầu trang web để người đọc dễ tìm.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Nháy chuột vào mục “Cổ tích Việt Nam”, chọn truyện muốn đọc, nháy chuột vào tên truyện để mở truyện đó.

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.

- HS chỉ và đọc tên các mục trong danh mục phân loại: Cổ tích Việt Nam, cổ tích thế giới, truyện dân gian, truyện ngụ ngôn,….

- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi nhớ.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Trang chủ của website thường chứa các thông tin mới, nổi bật, được nhiều người quan tâm.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS nêu và thực hành: Nháy chuột vào mục “Cổ tích thế giới” hoặc “Truyện mới đăng”, chọn truyện muốn đọc, nháy chuột vào tên truyện để mở truyện đó.

- HS lắng nghe, phát huy

- HS tóm tắt kiến thức đã học theo yêu cầu của GV.

- HS đọc bài.