Giáo án tin học 7 chân trời bài 5: Mạng xã hội (tiết 2)

TIẾT 2:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS làm việc cá nhân hoặc làm việc nhóm, phát biểu thảo luận để hoàn thành các bài tập.
3. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS trả lời câu hỏi 1, 2 phần Luyện tập SGK tr.27.
4. Sản phẩm học tập:

- HS nêu được đặc điểm của một website là mạng xã hội.

- HS nêu được ví dụ về việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái dẫn đến hậu quả cho người khác và cho chính người thực hiện.

1. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu yêu cầu:

Bài tập 1. Những đặc điểm nào sau đây cho biết một website là mạng xã hội?

1. Có chức năng tìm kiếm người dùng, kết bạn và giao lưu.
2. Cho phép người dùng đăng tải, chia sẻ với cộng đồng trực tuyến những thông tin như văn bản, hình ảnh, video...
3. Cung cấp công cụ cho người dùng tạo nhóm để trao đổi, chia sẻ thông tin.
4. Cho phép người dùng xem thông tin trên website.

Bài tập 2. Nêu ví dụ về việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái dẫn đến hậu quả cho người khác và cho chính người thực hiện.

- GV hướng dẫn HS: Tìm hiểu trong thực tiễn những ví dụ về hành vi sai trái trên mạng xã hội như: tung tin sai sự thật, dẫn đến người tung tin bị phạt tiền và người nhận được thông tin hoang mang, lo lắng; nói xấu, bôi nhọ, đe doạ người khác, làm ảnh hưởng đến sức khỏe tâm sinh lí, tính mạng của người khác và những người thực hiện hành vi này bị xử lí theo quy định của pháp luật.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, sưu tầm tư liệu thực tế và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời:

Bài tập 1: Đáp án A, B, C.

Bài tập 2: Ví dụ:

Võ Ngọc Trân bị lập tài khoản giả mạo lừa đảo tiền

Ngọc Trân đang là sinh viên năm thứ 2, chuyên ngành Ngoại giao Chính trị của Đại học Ngoại ngữ - Tin học TPHCM. Cô nổi tiếng trên mạng xã hội từ khi còn là học sinh trung học phổ thông nhờ nhan sắc nổi trội. Hiện Trân được biết tới là hot girl có lượng fans "khủng" thuộc top đầu trên mạng Instagram Việt Nam với gần 1 triệu người theo dõi.

Cách đây không lâu, cư dân mạng xôn xao chuyện có một tài khoản mạng xã hội giả danh Ngọc Trân để lừa đảo. Biết chuyện, hot girl này đã phải lên tiếng cảnh báo.

Cô nói: "Họ lấy hình ảnh của em lập tài khoản chơi đồng tiền ảo, rồi dụ dỗ biết bao nhiêu người tham gia, trong đó đa phần là các bạn trẻ. Nhiều người bị lừa tìm đến em đòi lí lẽ, em mới biết chuyện nên quyết định đăng bài viết để cảnh báo những người khác không gặp phải chuyện này. Họ lừa theo nhiều cách lắm. Thậm chí người ta còn mạo danh em đi lừa tình, lừa tiền người nước ngoài nữa".

Thời gian ấy, Ngọc Trân bị rất nhiều người không quen biết trên mạng xã hội tìm tới tố cáo, khiến cuộc sống của cô bị ảnh hưởng.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Mục tiêu:

- Tạo được tài khoản, đăng nhập và cập nhật được thông tin cá nhân trên mạng xã hội.

- Sử dụng được một số chức năng của mạng xã hội như tìm kiếm, kết bạn, trò chuyện, đăng bài, chia sẻ bình luận.

1. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành theo hướng dẫn ở mục 2 (Sử dụng mạng xã hội Facebook), thực hành trên máy tính có kết nối Internet.
2. Sản phẩm học tập:

- HS sử dụng được một số chức năng chính của mạng xã hội: tạo được tài khoản cá nhân, đăng nhập, tìm kiếm, kết bạn, trò chuyện, đăng tin bài, chia sẻ bình luận.

1. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm.

- GV hướng dẫn các nhóm thực hành: Theo hướng dẫn ở mục 2 (Sử dụng mạng xã hội Facebook), thực hành trên máy tính có kết nối Internet để:

+ Tạo tài khoản, cập nhật thông tin nếu em muốn.

+ Tìm kiếm và thực hiện kết bạn với một số bạn trong lớp của em. Thực hiện trò chuyện với bạn em qua tin nhắn.

+ Tạo một bài viết có chữ, hình ảnh và chia sẻ bài viết với bạn bè.

+ Bình luận, chia sẻ bài viết của bạn bè.

+ Thoát khỏi mạng xã hội.

- GV lưu ý HS:

+ HS đã có tài khoảng mạng xã hội thì sử dụng tài khoản sẵn có để thực hành. Nếu HS lựa chọn các mạng xã hội khác thì cần tạo nhóm HS sử dụng cùng mạng xã hội để tương tác, hỗ trợ nhau trong tiết thực hành.

+ Nội dung chỉ mang tính chất thực hành, HS có thể xóa nội dung tin, bài đăng trước khi thoát khỏi mạng xã hội.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hành theo nhóm, dưới sự hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 nhóm sử dụng được một số chức năng chính của mạng xã hội: tạo được tài khoản cá nhân, đăng nhập, tìm kiếm, kết bạn, trò chuyện, đăng tin bài, chia sẻ bình luận.

- GV yêu cầu các nhóm khác quan sát thao tác của nhóm bạn, nhận xét, góp ý.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.