Giáo án TNXH 3 chân trời bài 21: Cơ quan tuần hoàn (tiết 1)
Giáo án bài 21: Cơ quan tuần hoàn (tiết 1) sách tự nhiên xã hội 3 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của tự nhiên xã hội 3 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết
Xem: => Giáo án tự nhiên và xã hội 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Xem video về mẫu Giáo án TNXH 3 chân trời bài 21: Cơ quan tuần hoàn (tiết 1)
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Tự nhiên và xã hội 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 21: CƠ QUAN TUẦN HOÀN
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn trên sơ đồ, hình ảnh.
- Nhận biết được chức năng của cơ quan tuần hoàn ở mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động sống hằng ngày của bản thân.
- Trình bày được một số việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tự nhiên và xã hội.
- Năng lực tự nhiên và xã hội:
- Năng lực nhận thức tự nhiên và xã hội: chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn trên sơ đồ, hình ảnh; chỉ và nói được tên các mạch máu trên sơ đồ. Biết được tầm quan trọng của tim đối với sự sống cơ thể. Nêu được một số bệnh về tim mạch thường gặp qau câu chuyện. Trình bày được những việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: xác định vị trí của tim và các mạch máu trên cơ thể. Nhớ và tái hiện lại sơ đồ cơ quan tuần hoàn theo ý tưởng sáng tạo của bản thân. Đếm được số nhịp tim của bản thân trong một phút, nêu được mối liên hệ giữa nhịp mạch đập và nhịp tim.
- Phẩm chất
- Chăm chỉ: ham học hỏi, tìm tòi để mở rộng hiểu biết và vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
- Trách nhiệm: có ý thức bảo vệ, chăm sóc sức khỏe cho bản thân và mọi người xung quanh.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Các hình trong SGK Bài 21 phóng to.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh
- SHS Tự nhiên và xã hội 3 CTST.
- Vở Bài tập Tự nhiên và xã hội 3 CTST.
- Giấy màu, giấy trắng, bút màu, keo dán,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về cơ quan tuần hoàn. b. Cách thức tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Phóng viên”. - GV phổ biến cho HS luật chơi: Một HS đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn khác trong lớp câu hỏi: “Bạn biết gì về trái tim của mình?” - GV mời đại diện HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, đánh giá. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Hệ tuần hoàn là một mạng lưới khép kín với các cơ quan quan trọng, có thể coi là một trong những bộ máy quan trọng hàng đầu để đảm bảo sự sống. Để nắm rõ hơn về tên các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn; chức năng của cơ quan tuần hoàn và trình bày được một số việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn, chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 21: Cơ quan tuần hoàn (Tiết 1). B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của cơ quan tuần hoàn a. Mục tiêu: HS chỉ và nói tên được các bộ phận chính của cơ quan tuần hoàn trên sơ đồ, hình ảnh. b. Cách tiến hành - GV chia lớp thành các nhóm 4 HS. - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1 SGK tr.90 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn theo sơ đồ. - GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn các nhóm (nếu cần thiết). - GV tổ chức các nhóm HS lên bảng chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên sơ đồ. Các nhóm còn lại quan sát, nhận xét và bổ sung. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào? - GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, đánh giá. - GV kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và các mạch máu. Tim nằm trong lồng ngực, giữa hai lá phổi. Các mạch máu nằm ở khắp các cơ quan trong cơ thể.
|
- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.
- HS trả lời: Ví dụ: + Trái tim làm việc nhiều nhất trong tất cả các bộ phận của cơ thể. + Nhịp tim thay đổi dựa trên âm nhạc mà em đang nghe. + Trái tim đập khoảng 72 lần/phút. + Chỉ có trái tim yêu thương mới gieo mầm hạnh phúc. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS chia thành các nhóm.
- HS quan sát Hình 1.
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 550k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Tự nhiên và xã hội 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất