Giáo án và PPT KHTN 6 chân trời Bài 20: Các cấp độ tổ chức trong cơ thể đa bào

BÀI 20: CÁC CẤP ĐỘ TỔ CHỨC TRONG CƠ THỂ ĐA BÀO

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HS xem phim về sự đa dạng sinh vật và ghi tên phân loại những sinh vật theo hai cấp độ đơn bào và đa bào.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. TỪ TẾ BÀO ĐẾN MÔ

Hoạt động 1: Tìm hiểu về cấp tổ chức từ tế bào đến mô

GV yêu cầu HS quan sát hình 26.1 và trả lời câu hỏi sau:

+ Hãy cho biết mối quan hệ giữa tế bào và mô.

+ Cho biết các tế bào cấu tạo nên mỗi loại mô có đặc điểm gì?

=> Mô là gì? Lấy VD.

Sản phẩm dự kiến:

- Mô là tập hợp một nhóm tế bào giống nhau về hình dạng và cùng thực hiện một chức năng nhất định

          + Mô thực vật: mô phân sinh, mô biểu bì, mô dẫn, mô cơ bản

          + Mô động vật: mô cơ, mô thần kinh, mô liên kết, mô biểu bì,….

- Cơ thể người được cấu tạo từ những loại mô cơ, mô thần kinh, mô liên kết, mô biểu bì,...

2. TỪ MÔ ĐẾN CƠ QUAN

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cấp tổ chức từ mô đến cơ quan

GV chiếu hình về cơ quan lá (ở thực vật), dạ dày (ở động vật). Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau:

+ Kể tên các mô tương ứng có trong các cơ quan lá, dạ dày. 

+ Nêu khái niệm về cơ quan. Lấy ví dụ.

Sản phẩm dự kiến:

- Mô:

          + Lá cây được cấu tạo từ: mô biểu bì, mô dẫn và mô cơ bản.

          + Dạ dày động vật được cấu tạo từ: mô biểu bì, mô cơ, mô liên kết, mô thần kinh

- Cơ quan:

          + là tập hợp của nhiều mô cùng thực hiện một chức năng trong cơ thể.

3. TỪ CƠ QUAN ĐẾN CƠ THỂ

Hoạt động 3: Tìm hiểu về cấp tổ chức từ cơ quan đến cơ thể

GV chia lớp thành 4 nhóm (mỗi nhóm 4 – 6 HS). Giao cho nhóm 1 – 2 mô hình về thực vật, nhóm 3 – 4 mô hình về động vật. Yêu cầu HS dán tên cơ quan tương ứng lên mô hình, từ đó yêu cầu HS nêu khái niệm về hệ cơ quan – cơ thể.

Sản phẩm dự kiến:

- Hệ cơ quan là tập hợp một số cơ quan cùng hoạt động để thực hiện một chức năng nhất định.

- Cơ thể đa bào được cấu tạo từ nhiều cơ quan và hệ cơ quan. Các cơ quan cùng thực hiện chức năng tạo thành hệ cơ quan, các hệ cơ quan hoạt động thống nhất, nhịp nhàng để thực hiện chức năng sống.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Hệ cơ quan ở thực vật bao gồm?

A. Hệ rễ và hệ thân

B. Hệ thân và hệ lá

C. Hệ chồi và hệ rễ

D. Hệ cơ và hệ thân

Câu 2: Khi sắp xếp các cấp độ tổ chức trong cơ thể đa bào theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, trật tự nào dưới đây là đúng?

A. Tế bào à cơ quan à mô à hệ cơ quan à cơ thể

B. Tế bào à mô à cơ quan à hệ cơ quan à cơ thể

C. Cơ thể à hệ cơ quan à mô à tế bào à cơ quan

D. Hệ cơ quan à cơ quan à cơ thể à mô à tế bào

Câu 3: Hệ cơ quan nào dưới đây không có ở động vật?

A. Hệ chồi

C. Hệ hô hấp         

B. Hệ tiêu hóa 

D. Hệ tuần hoàn

Câu 4: Đơn vị cấu tạo và chức năng cơ bản của mọi cơ thể sống là?

A. Mô

B. Tế bào

C. Cơ quan

D. Hệ cơ quan

Câu 5: Trong cơ thể đa bào, tập hợp các tế bào giống nhau cùng thực hiện một chức năng nhất định được gọi là gì?

A. Cơ thể

B. Cơ quan

C. Tế bào

D. Mô

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Ung thư và sự sinh sản của tế bào: Ung thư là kết quả của sự mất kiểm soát trong quá trình sinh sản của tế bào, dẫn đến sự tạo thành khối u. Dần dần, tế bào ung thư sẽ xâm lấn và phá hủy các mô khác trong cơ thể người bệnh. Tuy nhiên, một số khối u lành tính không xâm lấn các bộ phận khác của cơ thể và có thể loại bỏ bằng phẫu thuật. Sự sinh sản của các tế bào ung thư được thể hiện như sơ đồ sau:

a) Sự xuất hiện các mầm ung thư xảy ra ở cấp độ nào?

b) Tại sao ung thư là vấn đề đối với các cấp độ tổ chức trong cơ thể sinh vật?

Câu 2: Hãy viết câu trả lời tương ứng với các yêu cầu sau:

a) Có ý kiến cho rằng: “Tất cả các sinh vật đều là cơ thể đa bào.” Theo em, ý kiến này đúng hay sai? Giải thích.

b) Em hãy tìm hiểu vệ hệ thống bài tiết trong cơ thể người và lấy ví dụ về tế bào, mô, các cơ quan tương ứng tạo nên hệ cơ quan này.

c) Hãy nêu đặc trưng cơ bản của một cơ thể sống.