Giáo án và PPT Lịch sử 6 kết nối Bài 1: Lịch sử và cuộc sống

BÀI 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Phần môn Lịch Sử mà chúng ta được học là môn học tìm hiểu về những gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Lịch sử là gì?

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  Lịch sử là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Khái niệm lịch sử được hiểu là tất cả những gì đã xảy ra. Lịch sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ (bao gồm cả tự nhiên và xã hội).

Hoạt động 2. Vì sao phải học lịch sử?

GV đưa ra câu hỏi:Tại sao cần thiết phải học lịch sử?

Sản phẩm dự kiến:

- Học lịch sử giúp chúng ta tìm hiểu quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ,... và rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại.

- Học lịch sử còn để đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống mới trong tương lai.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Tìm hiểu và dựng lại toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học nào?

• A. Sử học.
• B. Khảo cổ học.
• C. Việt Nam học
• D. Cơ sở văn hóa

Câu 2: Lịch sử được hiểu là

• A.  những gì đã xảy ra trong quá khứ.
• B.  sự hiểu biết của con người về quá khứ.
• C.  ghi chép lại những sự kiện lịch sử đã diễn ra.
• D.  quá trình hình thành, phát triển của lịch sử tự nhiên.

Câu 3: Lịch sử còn được hiểu là

• A.  Quá trình hình thành của xã hội loài người.
• B.  Việc ghi chép lại những sự kiện lịch sử đã diễn ra.
• C.  Một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.
• D. Tiến trình phát triển của thế giới tự nhiên theo thời gian.

Câu 4: Trong nhà trường phổ thông, Lịch sử là môn học

• A.  Tìm hiểu các cuộc chiến tranh của nhân loại.
• B.  Tìm hiểu những tấm gương anh hùng trong quá khứ.
• C.  Ghi lại các sự kiện đã diễn ra theo trình tự thời gian.
• D.  Tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người.

Câu 5: Phương án nào sau đây không thuộc về lịch sử?

• A. Các lời tiên tri, dự báo tương lai
• B. Sự hình thành các nền văn minh
• C. Hoạt động của một vương triều
• D. Các trận đánh

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Theo em, thành quả của quá khứ cần được nhìn nhận như thế nào? Lịch sử đòi hỏi những chứng cứ như thế nào?

Câu 2: Các nhà sử học thường chia tư liệu lịch sử thành bao nhiêu loại?