Giáo án và PPT Toán 4 cánh diều Bài 22: Hai đường thẳng song song. Vẽ hai đường thẳng song song

BÀI 22: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em đã đi tàu hỏa bao giờ chưa? Em có nhận thấy tàu hỏa luôn chạy trên hai đường cố định không? Hai đường đó có tên gọi là gì?....

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

• Hai đường thẳng trên có cắt nhau không?

• Đọc mẫu BT3, thảo luận cách vẽ đường thẳng theo yêu cầu.

Sản phẩm dự kiến:

- Hai đường thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau.

- Mẫu: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB.

+ Bước 1: Đặt ê ke sao cho một cạnh của ê ke nằm trên đường thẳng AB, cạnh còn lại đi qua E, trên đó chọn điểm M.

+ Bước 2: Kẻ đường thẳng EM.

+ Bước 3: Đặt ê ke sao cho một cạnh của ê ke nằm trên đường thẳng EM. Trên cạnh còn lại đi qua E, trên đó chọn điểm D.

+ Bước 4: Dùng thước thẳng kẻ đường thẳng ED. Ta được đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB. 

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1. Hoàn thành BT1

GV đưa ra câu hỏi: 

Nêu các cặp đường thẳng song song với nhau, các cặp đường thẳng không song song với nhau trong mỗi hình dưới đây:

Sản phẩm dự kiến:

- Cặp đường thẳng song song với nhau: hình b, hình d.

- Cặp đường thẳng không song song với nhau: hình a, hình c. 

Hoạt động 2. Hoàn thành BT2

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

Trong hình bên, hãy gọi tên:

a) Những cặp cạnh song song với nhau.

b) Những cặp cạnh vuông góc với nhau.

Sản phẩm dự kiến:

a) Những cặp cạnh song song với nhau: GI và MK; GM và IK.

b) Những cặp cạnh vuông góc với nhau: GI và GM; IG và IK; KI và KM; MK và MG; HG và HI.

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Các cặp cạnh song song với nhau trong hình chữ nhật ABCD là:

A.  Cặp cạnh AB và BC, AB và CD song song với nhau 

B. Cặp cạnh AD và BC, BC và CD song song với nhau 

C. Cặp cạnh AD và BC, AB và CD song song với nhau 

D. Cặp cạnh AD và BC, AB và CD không song song với nhau

Câu 2: Hai đường thẳng song song tạo với nhau một góc bao nhiêu độ?

A. 360⁰

B. 90⁰

C. 180⁰

D. 60⁰

Câu 3: Hình vuông có?

A. 2 cặp cạnh song song

B. 8 cặp cạnh song song

C. 4 cặp cạnh song song

D. 0 cặp cạnh song song

Câu 4: Khi nào thì hai đường thẳng song song với nhau?

A. Khi chúng không nằm trên nhau

B. Khi chúng có vô số điểm chung

C. Khi chúng có một điểm chung

D. Khi chúng không có điểm chung

Câu 5: Một đường thẳng có thể song song với bao nhiêu đường thẳng?

A. 1

B. Vô số

C. 0

D. 2

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Cho hình tam giác ABC có góc đỉnh A là góc vuông. Qua đỉnh A hãy vẽ đường thẳng AX song song với cạnh BC, qua đỉnh C, hãy vẽ đường thẳng CY song song với cạnh AB. Hai đường thẳng AX và CY cắt nhau tại điểm D, nêu tên các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác ADCB

Câu 2: Cho hai đường thẳng d₁ và d₂ song song với nhau. Trên d₁ có 10 điểm phân biệt, trên d₂ có n điểm phân biệt (n có từ 2 điểm trở lên). Biết có 2800 tam giác có đỉnh là các điểm nói trên?