Nội dung chính Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều bài: Hành trang nghề nghiệp tương lai
Hệ thống kiến thức trọng tâm bài: Hành trang nghề nghiệp tương lai sách Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều. Với các ý rõ ràng, nội dung mạch lạc, đi thẳng vào vấn đề hi vọng người đọc sẽ nắm trọn kiến thức trong thời gian rất ngắn. Nội dung chính được tóm tắt ngắn gọn sẽ giúp thầy cô ôn tập củng cố kiến thức cho học sinh. Bộ tài liệu có file tải về. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 cánh diều
CHỦ ĐỀ 8HÀNH TRANG NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI- Khảo sát hứng thú nghề nghiệp
- Khảo sát hứng thú nghề nghiệp
- Hứng thú nghề nghiệp thể hiện mối quan tâm, sự đam mê của mỗi người đối với một công việc nhất định. Khi lao động với sự hứng thú, chúng ta thường đạt được kết quả tích cực.
- Hứng thú nghề nghiệp có thể ổn định trong một thời gian dài cũng có thể thay đổi khi mỗi chúng ta có thêm hiểu biết, sự trưởng thành.
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KHẢO SÁT HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
| |||||
BẢNG HỎI KHẢO SÁT HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
| |||||
PHỎNG VẤN HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
|
- Rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc
Mỗi nghề đều đòi hỏi ở người làm nghề những điều kiện nhất định, cho phép người lao động thực hiện tốt nhất trong công việc của mình. Do đó, việc rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong đời sống và hoạt động học tập hằng ngày sẽ góp phần từng bước hình thành nền tảng quan trọng cho việc trở thành những người lao động hiệu quả sau này.
- Tự đánh giá việc rèn luyện phẩm chất và năng lực phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại
Việc rèn luyện các phẩm chất, năng lực phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại không chỉ giúp chúng ta trở thành những người lao động hiệu quả sau này, mà còn là những công dân tốt, có trách nhiệm trong xã hội.
- Thể hiện thái độ tôn trọng lao động nghề nghiệp
Mỗi nghề đều có đóng góp cho sự phát triển và vận hành của xã hội theo những cách khác nhau, vì vậy, nghề nào cũng xứng đáng được tôn trọng.