Đề thi giữa kì 1 HĐTN 8 cánh diều (Đề số 9)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 cánh diều Giữa kì 1 Đề số 9. Cấu trúc đề thi số 9 giữa kì 1 môn HĐTN 8 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 cánh diều
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... | 
| TRƯỜNG THPT…………... | Chữ kí GT2: ........................... | 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 8
– CÁNH DIỀU
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
| Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách | 
✂
| Điểm bằng số 
 
 
 
 | Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách | 
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1. Việc làm thể hiện xây dựng truyền thống nhà trường là:
A. Giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
B. Vẽ bậy lên tường lớp học.
C. Trốn tiết sinh hoạt.
D. Gây ồn trong giờ học.
Câu 2. Biểu hiện tình bạn đẹp là:
A. Tha thứ khi bạn mắc lỗi.
B. Coi thường ý kiến của bạn.
C. Xa lánh bạn khi bạn gặp khó khăn.
D. Bắt bạn làm theo ý mình.
Câu 3. Dấu hiệu bắt nạt học đường là:
A. Chặn đường để đòi tiền.
B. Cùng bạn học nhóm.
C. Giúp bạn khi bạn yếu thế.
D. Rủ bạn tham gia văn nghệ.
Câu 4. Khi bị bạn phê bình, cách ứng xử đúng là:
A. Bình tĩnh, lắng nghe và tiếp thu.
B. Tức giận, cãi lại.
C. Phớt lờ lời góp ý.
D. Tránh mặt bạn.
Câu 5. Khi điều chỉnh cảm xúc, việc nên làm là:
A. Hít thở sâu, nghĩ lạc quan rồi tìm cách giải quyết.
B. La hét để trút giận.
C. Đổ lỗi cho người khác.
D. Im lặng, tránh né mãi.
Câu 6. .............................................
.............................................
.............................................
 
Câu 10. Khi chi tiêu cá nhân, việc sai là:
A. Tiêu hết tiền ngay.
B. Lập kế hoạch hợp lí.
C. Cân nhắc nhu cầu thật sự.
D. Tránh mua theo quảng cáo.
Câu 11. Khi rèn luyện trách nhiệm, việc nên làm là:
A. Lập kế hoạch học tập rõ ràng.
B. Phớt lờ nhiệm vụ.
C. Chỉ làm khi bị nhắc nhở.
D. Né tránh khi gặp khó khăn.
Câu 12. Khi trao đổi để thống nhất ý kiến, việc làm đúng là:
A. Lắng nghe, đưa ý kiến và cùng thống nhất.
B. Áp đặt ý kiến cá nhân.
C. Bỏ đi nếu không đồng ý.
D. Không cần trao đổi.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống:
Tình huống 1: Em quên trực nhật khiến lớp bẩn. Cả lớp nhắc nhở, em xấu hổ. Em sẽ làm gì để sửa sai?
Tình huống 2: Trong học nhóm, có bạn nói em “không đóng góp gì”. Em cảm thấy ấm ức. Em sẽ phản ứng thế nào?
Tình huống 3: Em muốn mua đồ theo quảng cáo, nhưng số tiền có hạn. Em sẽ làm gì để chi tiêu hợp lí?
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu ba việc em có thể làm để phòng tránh bắt nạt học đường. Với một việc, nêu ví dụ cụ thể và kết quả mong đợi.
BÀI LÀM:
.............................................
.............................................
.............................................
 
TRƯỜNG THPT......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
BỘ CÁNH DIỀU
.............................................
.............................................
.............................................
 
TRƯỜNG THPT............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
CÁNH DIỀU
| Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | |||||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
| Chủ đề 1: Môi trường học đường | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 5,0 | |
| Chủ đề 2: Phát triển bản thân | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2,0 | |
| Chủ đề 3: Sống có trách nhiệm | 1 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3,0 | |
| Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
| Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
| Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | ||||||
 
TRƯỜNG THPT...........................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
CÁNH DIỀU
| Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
| TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
| Chủ đề 1 | 4 | 1 | ||||
| Môi trường học đường | Nhận biết | - Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường. - Nhận biết được tác hại của bạo lực học đường. | 2 | C4, C9 | ||
| Thông hiểu | Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường. | 2 | C7, C11 | |||
| Vận dụng | Đề xuất cách xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống. | 1 | C1 (TL) | |||
| Vận dụng cao | ||||||
| Chủ đề 2 | 2 | 1 | ||||
| Phát triển bản thân | Nhận biết | Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân. | 1 | C2 | ||
| Thông hiểu | Biết điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực. | 1 | C5 | |||
| Vận dụng | ||||||
| Vận dụng cao | Nêu được cách thương thuyết và những lưu ý để thương thuyết có hiệu quả. | 1 | C2 (TL) | |||
| Chủ đề 3 | 6 | 0 | ||||
| Sống có trách nhiệm | Nhận biết | Xác định được trách nhiệm với mọi người xung quanh. | 1 | C1 | ||
| Thông hiểu | - Xác định được trách nhiệm với bản thân. - Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. - Biết sống tiết kiệm chi tiêu. | 3 | C3, C6, C8 | |||
| Vận dụng | Nhận ra được ảnh hưởng của yêu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến chi tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp. | 2 | C10, C12 | |||
| Vận dụng cao | ||||||
