PBT Tiếng Việt 2 kết nối tuần 16: Mái ấm gia đình

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 2

TUẦN 16: MÁI ẤM GIA ĐÌNH

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động; câu nêu hoạt động.

- Viết: Phân biệt ch/tr, ac/at; viết chữ hoa Ô, Ơ; viết đoạn văn kể về việc đã làm cùng người thân.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

QUÀ TẶNG CHA

Một bữa, chàng sinh viên Pa-xcan đi học về khuya, thấy người cha vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Cha đang mải mê với những con số dày đặc. Ông bận kiểm tra sổ sách của một cơ quan mà ông mới được phụ trách. Trong óc nhà toán học trẻ tuổi Pa-xcan chợt lóe ra một tia sáng. Anh lặng lẽ trở về phòng mình, vạch một sơ đồ gì đó trên giấy…

Mươi hôm sau, người cha ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì là lạ đặt trên bàn. Pa-xcan nói:

- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm cha bớt nhức đầu vì những con tính!

Thì ra, đó là một thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc nghiên cứu, chế tạo. Đó cũng là chiếc máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên xa xưa của những máy tính điện tử hiện đại ngày nay.

(Theo Lê Nguyên Long – Phạm Ngọc Toàn)

Câu 1. Một bữa đi học về khuya, Pa-xcan thấy cha đang làm gì?

1. Cặm cụi vẽ các sơ đồ trên tờ giấy.
2. Mải mê tính toán kiếm tra sổ sách.
3. Mải mê làm các bài toán trên giấy.

Câu 2. Để cha bớt vất vả, Pa-xcan đã chế tạo ra vật gì?

Câu 3. Từ ngữ nào dưới đây phù hợp nhất với tên gọi khác của câu chuyện?

Câu 4. Điền từ ngữ thích hợp với chỗ trống trong câu:

Món quà tặng cha thể hiện tình cảm………………..của Pa-xcan đối với cha.

Câu 5. Hãy kể về một biểu hiện (thái độ, lời nói, việc làm,….) thể hiện lòng biết ơn của em đối với cha mẹ.

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1.

1. Gạch dưới từ ngữ chỉ sự vật trong bài thơ sau:

Mẹ ốm bé chẳng đi đâu

Viên bi cũng nghỉ, quả cầu ngồi chơi

Súng nhựa bé cất đi rồi

Bé sợ tiếng động nó rơi vào nhà

Mẹ ốm bé chẳng vòi quà

Bé thương mẹ cứ đi vào đi ra.

1. Gạch dưới từ ngữ chỉ hoạt động trong các câu văn sau:

- Con thỏ ăn cà rốt.

- Đàn hươu uống nước bên sông.

- Những bông hoa tỏa hương thơm lừng.

Bài 2. Đặt 1 – 2 câu nêu hoạt động của em khi ở nhà.

III. VIẾT

Bài 1.

1. Điền ch/tr thích hợp vào chỗ chấm.

Chuyền ……….ong vòm lá

……….im có gì vui

Mà nghe ríu rít

Như ……….ẻ reo cười?

(Nguyễn Bao)

1. Điền ac/at thích hợp vào chỗ chấm.

Mẹ là câu h……….dân ca

Ngân vang khúc nh……….quê nhà mến yêu.

(Bình Nguyên)

Bài 2. Nghe – viết.

Nghé ơi ta bảo nghé này

Nghé ăn cho béo nghé cày ruộng sâu

Ở đời khôn khéo chi đâu

Chẳng qua cũng chỉ hơn nhau chữ “cần”.

Bài 3. Viết đoạn văn kể về việc đã làm cùng người thân.

1. Để viết được đoạn văn kể về việc đã làm cùng người thân, em có thể dựa vào các gợi ý sau:

- Em đã cùng người thân làm việc gì? Khi nào?

- Em đã cùng người thân làm việc đó như thế nào?

- Em cảm thấy thế nào khi làm việc cùng người thân?

1. Viết đoạn văn.