PBT Tiếng Việt 2 kết nối tuần 22: Vẻ đẹp quanh em

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 2

TUẦN 22: VẺ ĐẸP QUANH EM

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ thiên nhiên; từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ đặc điểm; câu nêu đặc điểm.

- Viết: Phân biệt uynh/uych, l/n, iêt/iêc; viết chữ hoa T; viết đoạn văn kể lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

CÂY PHƯỢNG GIÀ

Cây phượng già thế là sắp mất. Năm tháng qua đi, gốc phượng xù xì, cành lá xum xuê rợp bóng mát cả một vùng. Mùa xuân, cây trổ ra những nhành lá tươi non như lá me chua. Hè đến, lá cây chuyển sang màu xanh sẫm và những chùm hoa bắt đầu khoe sắc thắm. Mùa hè, bọn trẻ được nghỉ học, cây phượng là cả một thiên đường. Bọn con trai chơi chọi gà bằng hoa phượng, rồi trèo lên cây bắt ve đem xuống dỗ em để còn rộng cẳng đá cầu, đá bóng. Dưới bóng phượng rợp mát, lũ con gái chơi chuyền, nhảy dây, chơi ô ăn quan. Giờ thì cây phượng sắp bị chặt. Tuấn hỏi:

- Thế cậu có biết tại sao xã lại chặt cây phượng không?

- Chú Tâm nói xã sẽ làm đường bê tông liên xóm. Trục đường chính phải đạt tiêu chuẩn rộng 4 mét nên phải hạ cây.

- Phải cứu lấy cây phượng! Nhưng cứu bằng cách nào? – Hà ngập ngừng.

- Chúng mình chỉ là một lũ trẻ con.

- Ừ nhỉ! Cả bọn ngẩn ra nhìn nhau.

(Sưu tầm)

Câu 1. Loài cây nào được nhắc đến trong đoạn văn?

Câu 2. Điều gì sắp xảy ra với cây phượng?

Câu 3. Cây phượng có ý nghĩa như thế nào với bọn trẻ?

Câu 4. Lũ trẻ cảm thấy thế nào khi cây phượng sắp bị chặt?

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Em hãy điền từ thích hợp để nói về những sự vật dưới đây:

1. Đồng lúa thế nào?
2. Cây tre thế nào?

Bài 2. Nối sự vật với đặc điểm thích hợp.

Bài 3. Em hãy gạch chân vào từ ngữ chỉ đặc điểm trong đoạn văn dưới đây:

Năm tháng qua đi, gốc phượng xù xì, cành lá xum xuê rợp mát cả một vùng. Mùa xuân, cây trổ ra những nhành lá tươi non như lá mẹ chua.

III. VIẾT

Bài 1.

1. Điền l/n thích hợp vào chỗ chấm.

Khi ……….ắng thì tôi bay……….ên,

Lang thang đi khắp mọi miền xa xôi.

Khi ……….ạnh tôi thành hạt rồi

Sà ngay xuống đất về ……….ơi cội nguồn.

(Là………………………)

1. Điền uynh/uych thích hợp vào chỗ chấm.

1. Điền iêc/iêt thích hợp vào chỗ chấm.

Bài 2. Nghe – viết.

Bài 3. Viết đoạn văn kể lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia.

1. Để viết được đoạn văn kể lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia, em có thể dựa vào các gợi ý dưới đây:

- Em đã tham gia hoặc chứng kiến việc gì? Ở đâu?

- Có những ai tham gia việc đó?

- Những người tham gia đã làm gì? Làm như thế nào?

- Em có suy nghĩ gì khi chứng kiến (hoặc tham gia) việc đó?

1. Viết đoạn văn.