PBT Tiếng Việt 2 kết nối tuần 33: Việt Nam quê hương em

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 2

TUẦN 33: VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG EM

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ về các loài vật dưới biển.

- Viết: Phân biệt it/uyt, ươu/iêu, in/inh, dấu chấm/dấu phẩy; viết chữ hoa A, M, N (kiểu 2); viết đoạn văn kể về một buổi đi chơi cùng người thân (bạn bè).

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

SINH VẬT BIỂN SỐNG Ở ĐÂU

Nếu coi đại dương là một miếng bánh, các sinh vật sẽ phân bố tại năm tầng bánh khác nhau, tùy thuộc vào lượng ánh sáng, nhiệt độ và độ sâu của những “tầng bánh” này.

Vùng biển khơi mặt là tầng trên cùng, tiếp nhận nhiều ánh sáng. Các loài sống ở tầng này thường là các loại cá, sứa biển, rùa biển. Tiếp là vùng biển khơi trung. Nơi này chỉ tiếp nhận ít ánh sáng. Nhiệt độ nước ở đây lạnh hơn so với tầng khơi mặt. Những loài sống ở đây thường là các loài giáp xác và tôm, cua,….

Vùng biển khơi sâu, nơi đây luôn luôn tối đen là môi trường sống thích hợp của mực, sao biển, bạch tuộc, cá rắn,…Tầng thứ tư là vùng biển khơi sâu thẳm. Nhiệt độ ở vùng biển này dưới 2 độ C, nước mặn, áp lực nước cao. Nhưng vẫn có sự sống tồn tại ở đây, ví dụ như sâu biển, nhím biển.

Tầng sâu nhất là vùng đáy vực khơi tăm tối là nơi sâu nhất, tăm tối nhất và lạnh lẽo nhất của đại dương. Chỉ có rất ít sinh vật tồn tại ở đây như hải sâm, nhện biển, bọt biển,…

(Sưu tầm)

Câu 1. Sinh vật sống ở biển phân bố theo mấy tầng?

Câu 2. Các loài có vỏ cứng như tôm, cua sống ở vùng nào?

Câu 3. Đặc điểm nước của các tầng khác nhau như thế nào?

1. Tầng càng thấp nước càng lạnh.
2. Tầng càng cao nước càng lạnh.
3. Tầng thứ ba nước nóng hơn tầng thứ nhất.
4. Tầng trên cùng nước lạnh hơn so với các tầng còn lại.

Câu 4. Cho các loài vật sinh sau, em hãy điền vào nhóm thích hợp:

Cá heo, san hô, cá chép, cá rô, mực, cá lóc, rong biển, sao biển, ốc bươu vàng.

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Em hãy viết tên các loài vật có trong tranh dưới đây:

Bài 2. Em hãy nhìn tranh và viết tiếp để tạo câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm:

a.

Con cá voi đang……………………………………………………………………

b.

Con cá mập rất………………………………………………………………………

III. VIẾT

Bài 1.

1. Điền it/uyt thích hợp vào chỗ chấm.

1. Điền ươu/iêu thích hợp vào chỗ chấm.

1. Điền in/inh thích hợp vào chỗ chấm.

Bài 2. Điền 3 dấu chấm, 2 dấu phẩy vào ô trống thích hợp.

Cả khu rừng bắt đầu một ngày mới □ Huơu □ nai lũ lượt kéo đàn ra bãi cỏ non ngoài cửa rừng □ Đàn sóc thoăn thoắt hái nấm □ Voi lững thững đi kiếm chuối rừng □ ăn no rồi lại ra tắm suối.

Bài 3. Nghe – viết.

Mèo con lười học

Bài 4. Viết đoạn văn kể về một buổi đi chơi cùng người thân (bạn bè).

1. Để viết được đoạn văn kể về một buổi đi chơi cùng người thân (bạn bè), em có thể dựa vào các gợi ý sau:

- Em đã được đi đâu? Vào thời gian nào? Có những ai cùng đi với em?

- Mọi người đã làm những gì?

- Em và mọi người có cảm xúc như thế nào trong chuyến đi đó?

- Nêu cảm nghĩ của em về chuyến đi?

1. Viết đoạn văn.