Phiếu học tập Ngữ văn 8 kết nối Bài 9: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất (Dương Xuân Thảo)
Dưới đây là phiếu học tập Bài 9: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất (Dương Xuân Thảo) môn Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án ngữ văn 8 kết nối tri thức
PHIẾU HỌC TẬP 1
VĂN BẢN: “DẤU CHÂN SINH THÁI” CỦA MỖI NGƯỜI VÀ THÔNG ĐIỆP TỪ TRÁI ĐẤT
TÌM HIỂU CHUNG
Vài nét về tác giả
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. Tác phẩm
- Thể loại:
………………………………………………………………………………………………….
- Phương thức biểu đạt:
………………………………………………………………………………………………….
- Bố cục:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Giá trị nội dung:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Giá trị nghệ thuật:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
PHIẾU HỌC TẬP 2
VĂN BẢN: “DẤU CHÂN SINH THÁI” CỦA MỖI NGƯỜI VÀ THÔNG ĐIỆP TỪ TRÁI ĐẤT
TÌM HIỂU CHI TIẾT
Buổi sáng mùa đông của bốn tháng trước diễn ra ở đâu và có sự tham gia của những ai?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Cô gái người Đức đã làm gì để hướng dẫn mọi người trong buổi thảo luận về tương lai Trái Đất?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
Tại sao tác giả cảm thấy xấu hổ với kết quả 7,5 của mình trong khi kết quả của cô gái người Đức là 3,5?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. Những vấn đề gì đã được thảo luận trong buổi nói chuyện và các giải pháp nào được đề xuất?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Tác giả có suy nghĩ gì về tác động của COVID-19 đối với Trái Đất và con người?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………