Phiếu học tập Ngữ văn 9 cánh diều Bài 7: Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến về thơ tám chữ
Dưới đây là phiếu học tập Bài 7: Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến về thơ tám chữ môn Ngữ văn 9 sách Cánh diều. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án ngữ văn 9 cánh diều
PHIẾU HỌC TẬP 1
NÓI VÀ NGHE: NGHE VÀ NHẬN VIẾT TÍNH THUYẾT PHỤC CỦA MỘT Ý KIẾN VỀ THƠ TÁM CHỮ
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – CHUẨN BỊ NÓI
Bố cục bài nói | Trình bày vấn đề |
Nêu lại ý kiến đã nghe về bài thơ | ………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… |
Chỉ ra tính đúng đắn hợp lí của ý kiến và những bằng chứng, lí lẽ để làm sáng tỏ ý kiến | ………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… |
Chỉ ra những điểm chưa chính xác, hợp lí và bằng chứng, cách thức để làm sáng tỏ | ………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… |
Khẳng định lại tính thuyết phục của ý kiến đã nghe | ………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… |
PHIẾU HỌC TẬP 2
NÓI VÀ NGHE: NGHE VÀ NHẬN VIẾT TÍNH THUYẾT PHỤC CỦA MỘT Ý KIẾN VỀ THƠ TÁM CHỮ
PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH NÓI – NGHE
Nội dung | Tiêu chí đánh giá | Mức độ đánh giá | ||
1 - Đạt | 2 - Khá | 3 - Tốt | ||
............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... | Nội dung trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ........................ ........................ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... |
Cấu trúc trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng kết hợp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng các phương tiện hỗ trợ | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Kĩ năng tương tác | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Cảm xúc, thái độ | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | |