Phiếu trắc nghiệm Công dân 8 kết nối Ôn tập cuối kì 1 (Đề 2)

TRẮC NGHIỆM GDCD 8 KẾT NỐI TRI THỨC CUỐI KÌ 1

ĐỀ SỐ 02

1. TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự bảo vệ lẽ phải?

A. Im lặng khi thấy bạn bị bắt nạt

B. Tố cáo hành vi gian lận trong thi cử

C. Che giấu lỗi lầm của người thân

D. Làm ngơ trước hành vi vi phạm pháp luật

Câu 2: Điều gì sẽ xảy ra nếu mọi người không bảo vệ lẽ phải?

A. Xã hội phát triển nhanh chóng

B. Mọi người sống hòa thuận, yêu thương nhau

C. Cái xấu, cái ác lộng hành

D. Pháp luật được thực thi nghiêm minh

Câu 3: Môi trường bao gồm những yếu tố nào?

A. Không khí, nước, đất, sinh vật.

B. Nhà cửa, xe cộ, đồ dùng.

C. Các mối quan hệ xã hội.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 4: Em sẽ làm gì để tuyên truyền bảo vệ môi trường cho cộng đồng?

A. Tổ chức các buổi nói chuyện, hoạt động ngoại khóa.

B. Viết bài đăng báo, mạng xã hội.

C. Tham gia các hoạt động tình nguyện.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 5:Nếu em muốn đạt kết quả tốt trong học tập, em nên làm gì?

A. Đặt mục tiêu rõ ràng và lên kế hoạch học tập cụ thể.

B. Chỉ cần học khi sắp đến kỳ thi.

C. Học theo cảm hứng, không cần kế hoạch.

D. Phụ thuộc vào sự nhắc nhở của giáo viên và cha mẹ.

Câu 6: Câu ca dao sau nói về điều gì “Khôn chẳng qua lẽ, khỏe chẳng qua lời”? 

A. Tôn trọng lẽ phải

B. Tôn sư trọng đạo 

C. Đạo lí nhân nghĩa 

D. Tinh thần đoàn kết

Câu 7: Hành vi nào sau đây không được coi là tôn trọng lẽ phải?

A. Chăm chỉ ôn bài cho bài kiểm tra

B. Chép phao trong kì thi 

C. Góp ý để các bạn xung quanh mình biết lỗi sai và sửa

D. Không tùy tiện đổ oan cho người khác

Câu 8: Nhận định nào sau đây là đúng?

A. Để bảo vệ lẽ phải cần phải tôn trọng sự thật 

B. Người bảo vệ lẽ phải luôn phải chịu thiệt thòi

C. Trước các việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần phải lên tiếng

D. Bất kể việc nào có lợi cho mình, đều phải cố làm cho bằng được 

Câu 9: Vì sao cần phải giáo dục cho học sinh về việc phải tôn trọng lẽ phải?

A. Vì học sinh còn nhỏ giáo dục sẽ dễ dàng hơn

B. Vì học sinh là thể hệ tương lai của đất nước, giáo dục đúng đắn sẽ giúp ích cho việc xây dựng tương lai đất nước 

C. Vì học sinh cần được nhận một nền giáo dục tốt ngay từ nhỏ 

D. Vì học sinh cần được giáo dục tốt để trở thành người tốt 

Câu 10: Đâu là khái niệm chỉ tài nguyên thiên nhiên?

A. Là những điều mà con người tạo ra phục vụ cho đời sống 

B. Là những vật chất được xây dựng theo các thời kì phát triển của xã hội

C. Những của cải có sẵn trong tự nhân mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cho nhu cần sống của con người

D. Những điều không thể thay thế được trong tự nhiên

Câu 11: Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào?

A. Tháng 8 - 1991

B. Tháng 1 - 1994

C. Tháng 12 - 2003

D. Tháng 4 - 2007

Câu 12: Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường?

A. Cân bằng hệ sinh thái

B. Giảm thiểu các tác động tiêu cực do con người và thiên nhiên gây ra

C. Môi trường sống xanh sạch đẹp

D. Tất cả đáp án trên đều đúng

Câu 13: Theo em, hành động săn bắt các động vật hoang dã có tác động như thế nào đến môi trường? 

A. Con vật không liên quan đến môi trường

B. Phá hủy sự đa dạng sinh thái

C. Mất đi sự cân bằng sinh thái

D. Đáp án B và C đúng

Câu 14: Bước đầu tiên trong khâu lên kế hoạch lập mục tiêu cá nhân là gì?

A. Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết

B. Cam kết thực hiện kế hoạch

C. Điều chỉnh cách thức thực hiện nếu hoàn cảnh thay đổi

D. Liệt kê những việc cần làm để đạt được mục tiêu

Câu 15: Vì sao việc lên kế hoạch cụ thể cho các công việc lại quan trọng?

A. Giúp chúng ta có thể tìm được ra cách làm việc hiệu quả

B. Định hướng rõ ràng, giải quyết được các vấn đề trong khi tiến hành làm 

C. Giúp chúng ta tự chủ hơn về thời gian thực hiện các mục tiêu

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng 

Câu 16: ............................................

............................................

............................................

B . TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI

Câu 1: Cho nhận định sau

“Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm của mỗi cá nhân và cộng đồng. Việc giảm thiểu ô nhiễm, bảo vệ đa dạng sinh học và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên không chỉ là nhu cầu cấp thiết hiện nay mà còn là nghĩa vụ đối với thế hệ tương lai.” (Trích từ "Luật Bảo vệ môi trường 2014", NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2014)

Xác định tính đúng-sai của các nhận định sau: 

a) Mỗi cá nhân và cộng đồng đều có trách nhiệm bảo vệ môi trường.
b) Việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên không cần thiết cho thế hệ tương lai.
c) Giảm thiểu ô nhiễm là một trong những yêu cầu cấp thiết hiện nay.
d) Chúng ta không cần quan tâm đến đa dạng sinh học.

Câu 2: Cho nhận định sau

“Giáo dục công dân trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là một phần quan trọng trong chương trình học, giúp học sinh nhận thức rõ ràng về trách nhiệm của mình đối với môi trường sống.”

Xác định tính đúng-sai của các nhận định sau: 

a) Giáo dục công dân về bảo vệ môi trường không quan trọng.
b) Học sinh cần nhận thức rõ ràng về trách nhiệm bảo vệ môi trường.
c) Chương trình học không đề cập đến tài nguyên thiên nhiên.
d) Việc giáo dục về môi trường giúp hình thành ý thức bảo vệ thiên nhiên cho học sinh.