Trắc nghiệm đúng sai Tin học 9 cánh diều Bài 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

BÀI 2. SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRÌNH BÀY THÔNG TIN TRONG TRAO ĐỔI VÀ HỢP TÁC

Câu 1: Khả năng đính kèm tệp là một tính năng hữu ích của phần mềm sơ đồ tư duy, giúp người dùng tạo ra những sơ đồ tư duy sinh động và trực quan hơn. Tuy nhiên, khả năng này có thể khác nhau giữa các phần mềm khác nhau. Khi chọn phần mềm, bạn nên cân nhắc các yếu tố như loại tệp được hỗ trợ, kích thước tệp tối đa, và cách thức lưu trữ tệp đính kèm. Hãy đánh giá tính đúng đắn của các nhận định sau liên quan đến khả năng đính kèm tệp của các phần mềm sơ đồ tư duy:

a) Việc đính kèm tệp giúp làm cho sơ đồ tư duy trở nên sống động và trực quan hơn.

b) Việc đính kèm tệp có thể làm cho file sơ đồ tư duy trở nên nặng và khó quản lý.

c) Tất cả các phần mềm sơ đồ tư duy đều cho phép người dùng đính kèm các loại tệp khác nhau như hình ảnh, văn bản, file âm thanh, video.

d) Việc đính kèm tệp chỉ có ý nghĩa đối với các sơ đồ tư duy phức tạp.

Đáp án:

- A, B đúng

- C, D sai

Câu 2: Sơ đồ tư duy là một công cụ mạnh mẽ giúp truyền tải thông tin một cách hiệu quả. Nó không chỉ giúp người trình bày tổ chức ý tưởng một cách rõ ràng mà còn giúp người nghe dễ dàng nắm bắt và ghi nhớ thông tin. Hãy đánh giá tính đúng đắn của các nhận định sau liên quan đến ưu điểm của sơ đồ tư duy khi sử dụng trong trao đổi thông tin:

a) Sơ đồ tư duy giúp người trình bày và người nghe cùng nắm bắt thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả.

b) Sơ đồ tư duy giúp truyền tải thông tin một cách trực quan và dễ hiểu hơn so với văn bản.

c) Sơ đồ tư duy chỉ phù hợp để sử dụng trong các bài thuyết trình mang tính sáng tạo.

d) Sơ đồ tư duy quá đơn giản nên không thể truyền tải thông tin phức tạp.

Câu 3: Một nhóm sinh viên được giao nhiệm vụ chuẩn bị một bài thuyết trình về một vấn đề xã hội đang được quan tâm. Nhóm đã quyết định sử dụng sơ đồ tư duy để tổ chức ý tưởng và trình bày thông tin. Hãy đánh giá tính đúng đắn của các nhận định sau liên quan đến việc sử dụng sơ đồ tư duy trong tình huống này:

a) Việc sử dụng sơ đồ tư duy giúp nhóm sinh viên dễ dàng phân chia công việc.

b) Sơ đồ tư duy chỉ phù hợp để sử dụng trong giai đoạn đầu của quá trình chuẩn bị bài thuyết trình.

c) Sơ đồ tư duy giúp nhóm sinh viên tránh được các ý kiến trái chiều.

d) Sơ đồ tư duy giúp nhóm sinh viên tổng hợp thông tin một cách hiệu quả.

Câu 4: Sơ đồ tư duy là một công cụ mạnh mẽ giúp chúng ta tổ chức ý tưởng, cải thiện khả năng ghi nhớ, và giải quyết vấn đề hiệu quả hơn. Sơ đồ tư duy không chỉ hữu ích trong học tập mà còn có thể áp dụng trong nhiều lĩnh vực khác của cuộc sống. Hãy đánh giá tính đúng đắn của các nhận định sau liên quan đến sơ đồ tư duy:

a) Sơ đồ tư duy làm phức tạp hóa quá trình suy nghĩ.

b) Sơ đồ tư duy chỉ dùng để học tập, không thể áp dụng trong công việc.

c) Sơ đồ tư duy giúp cải thiện khả năng ghi nhớ thông tin.

d) Sơ đồ tư duy chỉ là một công cụ hỗ trợ, không thể thay thế hoàn toàn các phương pháp học tập khác.

Câu 5: Sơ đồ tư duy là một công cụ mạnh mẽ giúp truyền tải thông tin một cách hiệu quả. Nó không chỉ giúp người trình bày tổ chức ý tưởng một cách rõ ràng mà còn giúp người nghe dễ dàng nắm bắt và ghi nhớ thông tin. Hãy đánh giá tính đúng đắn của các nhận định sau liên quan đến việc sử dụng sơ đồ tư duy trong trao đổi và hợp tác:

a) Sơ đồ tư duy giúp truyền tải thông tin một cách trực quan và dễ hiểu hơn so với văn bản.

b) Sơ đồ tư duy quá đơn giản nên không thể truyền tải thông tin phức tạp.

c) Sơ đồ tư duy chỉ phù hợp để sử dụng trong các bài thuyết trình mang tính sáng tạo

d) Sơ đồ tư duy giúp nhóm làm việc dễ dàng chia sẻ và thảo luận ý tưởng.

--------------- Còn tiếp ---------------