Video AI khởi động HĐTN 11 Chủ đề 6 Hoạt động 6: Thực hiện kế hoạch động quảng bá hình ảnh và kêu gọi bảo tồn cảnh ...

CHỦ ĐỀ 6: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN - HOẠT ĐỘNG 6: THỰC HIỆN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢNG BÁ HÌNH ẢNH VÀ KÊU GỌI BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN, DANH LAM THẮNG CẢNH

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu dưới ánh nắng sớm khi bạn Thảo My ngồi dưới gốc cây lướt xem album ảnh du lịch và chia sẻ sở thích khám phá phong cảnh đẹp, dừng lại ở những bức ảnh núi non, hồ nước, con đường hoa và di tích cổ My hồi tưởng về khoảng thời gian các danh thắng này từng rất đông khách ghé thăm, khi trở lại đúng địa điểm cũ thấy nơi này vắng vẻ, bảng chỉ dẫn bạc màu và cây cối ít được chăm sóc khiến bạn chạnh lòng lo sợ vẻ đẹp thiên nhiên sẽ dần bị lãng quên, My bước lại gần máy quay chia sẻ màn hình điện thoại và đặt câu hỏi gợi mở về sự tiếc nuối nếu cảnh quan không còn ai nhớ tới, bạn chạy ngay vào lớp rủ nhóm bạn quây quần bên bàn, mở laptop và đề xuất kế hoạch sản xuất video, hình ảnh để quảng bá danh lam thắng cảnh, cả nhóm cùng phân chia nhiệm vụ nhịp nhàng gồm người quay phim, người thiết kế, người viết nội dung và My đảm nhận chụp ảnh giúp công việc bảo tồn trở nên vô cùng thú vị, các bạn trực tiếp ra hiện trường chỉnh trang lối đi, lau sạch bảng chỉ dẫn, tưới nước chăm sóc cây xanh giúp cảnh quan tươi mới rõ rệt, khi video hoàn chỉnh được đăng tải lên mạng xã hội đã thu hút lượng tương tác lớn cùng nhiều lời hỏi thăm địa điểm khiến cả nhóm vỡ òa ăn mừng, cuối cùng đứng giữa không gian xanh ngát My giơ tay mời gọi cả lớp cùng bắt tay thực hiện kế hoạch quảng bá và lan tỏa vẻ đẹp thiên nhiên trong Hoạt động 6. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nắm vững phương pháp và thực hành kế hoạch quảng bá hình ảnh, kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh

Giúp học sinh biết cách phối hợp đồng bộ các kỹ năng quay phim, chụp ảnh, biên tập nội dung số và ứng dụng mạng xã hội để lan tỏa thông điệp bảo vệ di sản đến cộng đồng. 

2. Rèn luyện tinh thần chủ động, kỹ năng làm việc nhóm và hành động thực tiễn

Hướng dẫn học sinh kết hợp hài hòa giữa hoạt động truyền thông trực tuyến với việc trực tiếp tham gia chăm sóc, dọn dẹp, chỉnh trang cảnh quan tại các địa điểm tham quan. 

3. Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, niềm tự hào và ý thức gìn giữ danh lam thắng cảnh quê hương

Khuyến khích học sinh nuôi dưỡng thái độ trân trọng các giá trị văn hóa và sinh thái, từ đó nâng cao tinh thần trách nhiệm trong việc đánh thức sự quan tâm của xã hội đối với những cảnh đẹp đang bị lãng quên. 

4. Tạo tâm thế hứng khởi, sẵn sàng bước vào tiết hoạt động trải nghiệm

Truyền năng lượng tích cực, nhiệt huyết từ câu chuyện truyền thông thực tế của bạn Thảo My, kích thích học sinh sôi nổi tư duy và tự tin triển khai các hoạt động bảo tồn thiết thực trong bài học