Video AI khởi động HĐTN 12 kết nối Chủ đề 9 Hoạt động 6: Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp với nghề định ...

CHỦ ĐỀ 9: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC PHÙ HỢP VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

HOẠT ĐỘNG 6: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CỦA BẢN THÂN PHÙ HỢP VỚI NGHỀ ĐỊNH LỰA CHỌN VÀ CÓ THỂ CHUYỂN ĐỔI NGHỀ KHI CẦN THIẾT

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động xây dựng cuộc “đối thoại” giả định giữa hiện tại và tương lai của một học sinh, qua đó truyền tải thông điệp rằng hành trình nghề nghiệp không phải lúc nào cũng diễn ra theo một hướng cố định. Việc lựa chọn nghề có thể thay đổi, thậm chí phải chuyển hướng nhiều lần, nhưng điều quyết định sự vững vàng không phải là chọn đúng ngay từ đầu mà là quá trình rèn luyện phẩm chất và năng lực cá nhân. Video nhấn mạnh vai trò của kỷ luật, tinh thần học hỏi và khả năng thích nghi trong việc vừa theo đuổi nghề định lựa chọn, vừa sẵn sàng chuyển đổi khi cần thiết, từ đó dẫn dắt vào nội dung rèn luyện bản thân một cách chủ động và lâu dài.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Giúp học sinh nhận thức rằng nghề nghiệp có thể thay đổi theo thời gian
Học sinh hiểu rằng việc chuyển hướng nghề nghiệp là điều có thể xảy ra và không đồng nghĩa với thất bại, mà là một phần của quá trình phát triển.

2. Nhấn mạnh vai trò của việc rèn luyện phẩm chất và năng lực từ sớm
Giúp học sinh nhận ra rằng những gì được rèn luyện hôm nay sẽ là nền tảng để theo đuổi nghề định lựa chọn và thích ứng khi cần chuyển đổi.

3. Hình thành tư duy chủ động và dài hạn trong định hướng nghề nghiệp
Khuyến khích học sinh không chỉ tập trung vào việc “chọn nghề gì” mà quan tâm đến việc “trở thành người như thế nào” để phù hợp với nhiều cơ hội nghề nghiệp khác nhau.

4. Phát triển ý thức kỷ luật, tinh thần học hỏi và khả năng thích nghi
Học sinh nhận thức được tầm quan trọng của kỷ luật cá nhân, học tập suốt đời và sự linh hoạt trước những biến động của môi trường sống và làm việc.

5. Tạo động lực cho hoạt động rèn luyện cụ thể trong bài học
Video đóng vai trò khởi động, giúp học sinh bước vào Hoạt động 6 với tâm thế nghiêm túc, tích cực và sẵn sàng xây dựng kế hoạch rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với nghề định lựa chọn và khả năng chuyển đổi nghề khi cần thiết.