Video AI khởi động HĐTN 7 cánh diều CĐ 7 ND 2: Vượt qua khó khăn
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 cánh diều CĐ 7 ND 2: Vượt qua khó khăn. Đây là video ngắn khoảng 50 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 7: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
BÀI HỌC: VƯỢT QUA KHÓ KHĂN VÀ XÂY DỰNG SỰ TỰ TIN
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video kể về hành trình truyền cảm hứng của Linh trong việc đối mặt và vượt qua nỗi sợ hãi lớn nhất của mình: thuyết trình trước đám đông. Mở đầu bằng cảm giác lo lắng, tim đập nhanh mỗi khi đứng trước cửa lớp, video tái hiện chân thực tâm lý của rất nhiều bạn học sinh hiện nay. Tuy nhiên, thay vì trốn tránh, Linh đã chọn cách kiên trì tập luyện mỗi ngày trước gương và chuẩn bị kỹ lưỡng từng dòng ghi chú dưới ánh đèn ấm áp. Bước ngoặt xuất hiện khi cô bạn tự tin đứng trên bục giảng, nhìn thẳng vào mắt bạn bè và trình bày lưu loát suy nghĩ của mình trong tiếng vỗ tay khích lệ. Với phong cách hình ảnh Ghibli mộng mơ và nhẹ nhàng, đoạn phim không chỉ là một câu chuyện cá nhân mà còn là lời cổ vũ chân thành, thôi thúc mỗi học sinh bước ra khỏi vùng an toàn để khẳng định bản thân.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Thấu hiểu và chấp nhận nỗi sợ
Giúp học sinh nhận ra rằng lo lắng là cảm xúc bình thường và bất kỳ ai cũng có thể gặp phải những rào cản tâm lý khi đối mặt với thử thách mới.
2. Xây dựng lộ trình rèn luyện sự tự tin
Hướng dẫn học sinh phương pháp cải thiện kỹ năng giao tiếp thông qua việc chuẩn bị kỹ lưỡng và kiên trì thực hành nhỏ mỗi ngày.
3. Khích lệ tinh thần nỗ lực
Truyền tải thông điệp về sự tiến bộ: chỉ cần cố gắng thêm một chút, thành công sẽ đến từ chính những nỗ lực không ngừng nghỉ của bản thân.
4. Kết nối và chia sẻ trải nghiệm
Tạo không gian mở để học sinh thảo luận về những khó khăn riêng, từ đó xây dựng một môi trường lớp học thấu hiểu và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình phát triển.