Đề thi giữa kì 1 HĐTN 7 cánh diều (Đề số 7)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 7

 – CÁNH DIỀU

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂ 

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1. Hành vi nào chưa ngăn nắp?
A. Bỏ rác đúng nơi quy định.
B. Để ghế ngổn ngang sau giờ học.
C. Bọc sách vở cẩn thận.
D. Xếp bàn ghế ngay ngắn.

Câu 2. Một biểu hiện hòa đồng với bạn là:
A. Cười nhạo khi bạn phát biểu sai.
B. Chủ động giúp bạn khi gặp khó khăn.
C. Chỉ chơi với nhóm quen.
D. Ngồi im không tham gia hoạt động.

Câu 3. Truyền thống nào khiến em tự hào về trường?
A. Thành tích học tập, văn nghệ, thể thao nổi bật.
B. Sự vô kỉ luật trong lớp học.
C. Bỏ bê việc học.
D. Học sinh thường xuyên gây gổ.

Câu 4. Cách khắc phục hạn chế trong học tập là:
A. Lập kế hoạch rèn luyện và kiên trì thực hiện.
B. Che giấu để không ai biết.
C. Tránh né môn học khó.
D. Bỏ mặc vì nghĩ không thể tiến bộ.

Câu 5. Một điểm hạn chế thường gặp ở học sinh là:
A. Hay trì hoãn việc học.
B. Tích cực tham gia hoạt động.
C. Lập kế hoạch học tập.
D. Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

Câu 6. Ý nghĩa của sự chăm chỉ:
A. Giúp hình thành thói quen tốt và đạt kết quả cao.
B. Khiến con người mệt mỏi.
C. Chỉ mất thời gian.
D. Không có tác dụng.

Câu 7. Khi bạn bè tranh cãi gay gắt, em nên:
A. Lắng nghe, khuyên các bạn bình tĩnh, cùng tìm giải pháp.
B. Hùa theo một bên để cãi lại.
C. Im lặng, bỏ đi.
D. Cổ vũ cho cuộc tranh cãi.

Câu 8. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 12. Hợp tác với thầy cô mang lại:
A. Sự tiến bộ trong học tập và môi trường lớp thân thiện.
B. Không có tác dụng gì.
C. Làm mất thời gian.
D. Khiến lớp học căng thẳng.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1. (3 điểm) Điều chỉnh cảm xúc trong tình huống:

• Tình huống 1: Em bị bạn chế giễu khi phát biểu.
• Tình huống 2: Em chưa giữ lời hứa với bạn, khiến bạn buồn.
• Tình huống 3: Em chưa duy trì được thói quen học tập, thấy chán nản.

Câu 2. (1 điểm) Nêu 3 việc để tôn trọng sự khác biệt. Đưa ví dụ và phân tích lợi ích.

BÀI LÀM:

.............................................

.............................................

.............................................

 

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7

BỘ CÁNH DIỀU

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7

CÁNH DIỀU

 
TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7

CÁNH DIỀU