Video AI khởi động HĐTN 7 cánh diều CĐ 6 ND 3: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 cánh diều CĐ 6 ND 3: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm. Đây là video ngắn khoảng 50 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 6: CHI TIÊU HỢP LÍ
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video theo chân Linh – một cô bạn tuổi teen – trong hành trình nhỏ nhưng đầy ý nghĩa về cách sử dụng tiền tiêu vặt. Từ khoảnh khắc Linh nhìn những đồng tiền ít ỏi trong ví, đến lúc đứng trước lựa chọn giữa bánh kẹo và sách, người xem được dẫn dắt qua quá trình suy nghĩ và quyết định của bạn. Linh chọn mua sách thay vì đồ ngọt, rồi đều đặn bỏ tiền vào heo đất mỗi ngày. Cuối video, Linh đặt câu hỏi tương tác về thói quen tiết kiệm của người xem và mời các bạn bước vào bài học về chi tiêu hợp lí.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành tư duy chi tiêu thông minh
Video giúp học sinh hiểu rằng tiền tiêu vặt tuy nhỏ nhưng nếu biết cân nhắc nhu cầu – mong muốn, các bạn hoàn toàn có thể đưa ra lựa chọn đúng đắn và có lợi lâu dài.
2. Rèn luyện khả năng ưu tiên
Qua tình huống của Linh, học sinh học cách phân biệt giữa “thích” và “cần”, từ đó biết ưu tiên những khoản chi mang lại giá trị thực sự, như sách vở hay đồ dùng học tập.
3. Xây dựng thói quen tiết kiệm bền vững
Hình ảnh Linh bỏ từng đồng xu vào heo đất truyền tải thông điệp: tiết kiệm không cần nhiều, chỉ cần đều đặn. Đây là kỹ năng quan trọng giúp học sinh quản lí tài chính cá nhân ngay từ nhỏ.
4. Khuyến khích tự đánh giá hành vi tài chính
Câu hỏi tương tác cuối video tạo cơ hội để học sinh tự nhìn lại cách mình sử dụng tiền, từ đó hình thành ý thức tự điều chỉnh và cải thiện.
5. Tạo động lực bước vào bài học
Video mở ra một tình huống gần gũi, thực tế, giúp học sinh cảm thấy bài học về chi tiêu hợp lí không khô khan mà rất thiết thực, gắn liền với cuộc sống hằng ngày.