[Cánh diều] Giáo án đạo đức 2 bài 9: Bảo quản đồ dùng cá nhân

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.

Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm sử dụng 1 bảng nhóm và tổ chức thi: Kể tên đồ dùng gia đình, trong 3 phút, nhóm nào kể được nhiều hơn, nhóm đó chiến thắng.

- GV thu bảng, kiểm tra số đáp án đúng của cả hai bảng, công bố nhóm chiến thắng.

- GV dẫn dắt vào bài: Trong nhà chúng ta hẳn đều có rất nhiều đồ dùng. Vậy em đã thực sự biết cách bảo quản và sử dụng chúng hợp lý hay chưa? Tại sao chúng ta phải bảo quản nó?... Chúng ta sẽ cùng đến với bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Mục tiêu: Qua việc quan sát tranh và trả lời câu hỏi, HS thấy được bạn nhỏ trong tranh chưa bảo quản đồ dùng gia đình.

Cách tiến hành:

 - GV treo tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Có những đồ dùng gia đình nào trong căn phòng?

+ Các đồ dùng đó được bảo quản như thế nào?

- GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy trình bày

- GV cùng các bạn lắng nghe học sinh trình bày, GV nhận xét, kết luận.

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số việc cần làm để bảo quản đồ dùng gia đình

Mục tiêu: HS nêu và nhận xét được những hành động, việc làm đúng và chưa đúng khi bảo quản đồ dùng gia đình.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: Căn cứ vào những tranh trong sgk, mô tả, nhận xét từng hành động, việc làm trong mỗi tranh.

- GV đặt câu hỏi:

+ Các bạn trong tranh đã làm gì để bảo quản đồ dùng gia đình?

+ Em hãy kể thêm những việc cần làm để bảo quản đồ dùng gia đình?

- GV mời các nhóm lên trình bày theo thứ tự từng tranh.

- GV khen ngợi những nhóm có câu trả lời đúng, bổ sung những câu trả lời còn thiếu và kết luận.

- HS chia nhóm, hào hứng nghe GV trình bày luật chơi và tham gia trò chơi.

- HS ghi kết quả vào bảng nhóm

- HS cùng GV đối chiếu đáp án, chúc mừng đội chiến thắng.

- HS nghe GV giới thiệu bài học mới.

- Cả lớp quan sát tranh, trả lời câu hỏi

+ Đồ dùng trong phòng: bàn, ghế, tivi, bình hoa, cốc nước, gối..

+ Các đồ dùng được ném bừa bãi khắp nhà.

- HS trình bày

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- HS quan sát tranh, đọc câu hỏi, tìm ra câu trả lời

Việc làm của các bạn trong tranh:

+ tranh 1: lau chùi tủ lạnh

+ tranh 2: sắp xếp bàn ghế gọn gàng

+ tranh 3: tắt quạt khi không sử dụng

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS lắng nghe nhận xét, khen ngợi.

- HS đọc câu hỏi và trả lời

- HS trình bày

- HS lắng nghe, nhận xét, kết luận.

- HS hoạt động cặp đôi, thảo luận và tìm ra câu trả lời

- HS đứng dậy trình bày, nghe nhận xét.