Câu hỏi tự luận công dân 6 kết nối tri thức Ôn tập Bài 1- 3 (P2)

ÔN TẬP BÀI 1 - 3: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ - YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI – SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ

(PHẦN 2 - 20 CÂU)

Câu 1: Em hiểu thế nào là truyền thống gia đình, dòng họ?

Trả lời:

Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp mà gia đình và dòng họ Câu 2: Thế nào là yêu thương con người?

Trả lời:

Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ người khác, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người khó khăn, hoạn nạn.

Câu 3: Kiên trì là gì?

Trả lời:

Kiên trì là tính cách làm việc miệt mài, quyết tâm giữ và thực hiện ý định đến cùng, dù có gặp khó khăn, trở ngại cũng không nản chí.

Câu 4: Ngày chủ nhật của tuần cuối tháng là ngày mà Yến cùng gia đình tham gia những việc làm thiện nguyện như: tặng quà cho các cụ già neo đơn; tặng sách vở, quần áo cho trẻ em cơ nhỡ... Đây là hoạt động có từ rất lâu của gia đình Yến, từ khi Yến còn chưa ra đời. Việc Yến đi cùng gia đình mình thể hiện điều gì?

Trả lời:

Việc Yến đi cùng gia đình mình thể hiện: Đây là một việc làm hết sức có ý nghĩa. Việc làm thể hiện Yến biết giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình. Qua đó giúp Yến hình thành nên thói quen tốt đẹp biết yêu thương, đồng cảm, sẻ chia, có tấm lòng nhân ái và Yến sẽ được nhiều người yêu quý hơn

Câu 5: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

Trả lời:

Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.

Câu 6: Lớp 7C có phong trào thi đua giải các bài hóa khó. Mặc dù là thành viên trong lớp nhưng Tường thường xuyên bỏ qua không làm những bài hóa khó vì ngại suy nghĩ. Nếu là bạn của Tường, em sẽ khuyên Tường điều gì?

 Trả lời:

Nếu là bạn của Tường, em sẽ khuyên Tường cần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì bằng cách chăm chỉ học tập, tìm tòi cách giải các bài toán khó. Mỗi khi giải được bài khó, bạn sẽ tìm thấy niềm tin của sự thành công, chắc chắn sẽ đạt được kết quả học toán ngày càng tốt hơn và nhận được sự tin yêu, nể phục của các bạn trong lớp.

Câu 7: Em hiểu giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là gì?

Trả lời:

Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống về văn hóa, đạo đức, lao động, nghề nghiệp, học tập… Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ là thể hiện sự hài lòng, hãnh diện về các giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã tạo ra.

Câu 8: Hãy nêu những biểu hiện của lòng yêu thương của con người trong cuộc sống?

Trả lời:

Biểu hiện của lòng yêu thương con người

- Chăm sóc ông bà, bố mẹ khi ốm đau, nhường nhịn em nhỏ. - Chăm sóc ông bà, bố mẹ khi ốm đau, nhường nhịn em nhỏ.

- Sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. - Sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.

- Ủng hộ đồng bào bị thiên tai, lũ lụt. - Ủng hộ đồng bào bị thiên tai, lũ lụt.

- Thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sỹ. - Thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sỹ.

- Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam. - Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam.

- Hiến máu nhân đạo. - Hiến máu nhân đạo.

- Biết tha thứ khi người khác mắc lỗi. - Biết tha thứ khi người khác mắc lỗi.

- Biết hy sinh bản thân mình vì người khác. - Biết hy sinh bản thân mình vì người khác.

+ Có lòng nhân ái, vị tha... + Có lòng nhân ái, vị tha...

Câu 9: Năm học này, Ngọc dự định đăng ký tham gia cuộc thi hùng biện bằng tiếng Anh do nhà trường tổ chức. Nhưng Ngọc lo lắng vì vốn từ vựng tiếng Anh của mình còn hạn chế. Hân cần làm gì để thực hiện được mục tiêu của mình?

Trả lời:

Bạn đang gặp phải khó khăn là vốn từ vựng tiếng Anh còn hạn chế, thì cần tìm cách vượt qua bằng cách lên kế hoạch bồi dưỡng vốn từ vựng mỗi ngày, học thêm trên internet hoặc tham gia các câu lạc bộ hay tiếp xúc với những người nước ngoài… Như vậy mới thể hiện được sự siêng năng, kiên trì thì sẽ đạt được thành công.

Câu 10: Bố mẹ Vân đều là tiến sĩ và đảm đương những chức vụ quan trọng ở cơ quan. Vân cho rằng bổ mẹ mình thành đạt như vậy sau này thừa sức lo cho con cái, mình chẳng cần phải học hành làm gì cho vất vả. Suy nghĩ của Vân thể hiện?

Trả lời:

Vân chưa giữ gìn và và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ. Bạn không nên tự phụ như vậy, bạn cần trân trọng những gì đang có và cần không ngừng học tập phấn đấu hơn nữa để có thể phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình.

Câu 11: Yêu thương con người chúng ta sẽ nhận được điều gì?

Trả lời:

- Tình yêu thương con người mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống. - Tình yêu thương con người mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống.

- Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn. - Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn.

- Làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó. - Làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó.

- Góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn.  - Góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn.

- Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng. - Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng.

Câu 12: Trong học tập, biểu hiện của siêng năng, kiên trì thể hiện như thế nào?

Trả lời:

Biểu hiện siêng năng, kiên trì trong học tập:

- Đi học đều (chuyên cần). - Đi học đều (chuyên cần).

- Chăm chỉ học hành, kiên trì phấn đấu để đạt mục tiêu học tập… - Chăm chỉ học hành, kiên trì phấn đấu để đạt mục tiêu học tập…

Câu 13: Ngoài truyền thống của gia đình, dòng họ còn tồn tại truyền thống nào?

Trả lời:

Ngoài truyền thống của gia đình, dòng họ còn tồn tại nhiều truyền thống khác như:

- Truyền thống làng, xã - Truyền thống làng, xã

- Truyền thống vùng, miền - Truyền thống vùng, miền

- Truyền thống dân tộc… - Truyền thống dân tộc…

Câu 14: Em hãy kể lại một việc làm thể hiện lòng yêu thương con người của em hoặc của người khác mà em biết và nói lên cảm nghĩ của mình.

Trả lời:

- Một việc thể hiện lòng yêu thương con người của em: Trên đường đi học về em thấy gánh hàng rong của cô bán hoa quả bị đổ em đã chạy lại giúp đỡ cô nhặt những quả bị rơi trên đường có chỗ bán hàng rong. - Một việc thể hiện lòng yêu thương con người của em: Trên đường đi học về em thấy gánh hàng rong của cô bán hoa quả bị đổ em đã chạy lại giúp đỡ cô nhặt những quả bị rơi trên đường có chỗ bán hàng rong.

- Khi làm được một việc tốt em rất vui vì em đã giúp đỡ được người khác. - Khi làm được một việc tốt em rất vui vì em đã giúp đỡ được người khác.

Câu 15: Dù hoàn cảnh gia đình rất khó khăn nhưng Hồng vẫn cố gắng làm thêm phụ bố mẹ để có cơ hội được đến trường. Trong học tập, Hồng là cô bạn luôn có ý thức tự giác, cần cù. Khi gặp những bài tập hóc búa, bạn ấy không bao giờ bỏ cuộc mà quyết tâm làm đến cùng. Nhờ vậy, Hồng đã nhiều năm đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc và được thầy cô, bạn bè tin tưởng yêu quý. Em học tập điều gì ở Hồng?

Trả lời:

Em học tập được ở Hồng đó là sự cần cù, nghị lực, siêng năng trong học tập và cuộc sống của bạn. Hồng luôn nỗ lực, chăm chỉ và phấn đấu để đạt được mục tiêu, bạn không bao giờ bỏ cuộc chính vì thế Hồng nhận lại được kết quả vô cùng xứng đáng.

Câu 16: Bản thân em đã làm những việc gì để giữ gìn  và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

Trả lời:

Để giữ gìn  và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bản thân em đã làm những việc như: Quảng bá về ngành nghề truyền thống của quê hương, vừa giữ gìn nét đẹp quê hương; giới thiệu về nghề truyền thống của gia đình và dòng họ…

Câu 17: Tìm hiểu và cho biết một chương trình giải trí với ý nghĩa thể hiện tình yêu thương của con người với những hoàn cảnh khó khăn?

Trả lời:

- Chương trình: “Cặp lá yêu thương” - Chương trình: “Cặp lá yêu thương”

- Chương trình Cặp lá yêu thương là dự án hỗ trợ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vươn lên trong cuộc sống để tiếp tục tới trường. Đó như nhịp cầu, mang phép màu đến với những người nghèo khổ, bất hạnh; là thông điệp của lòng yêu thương lan tỏa tới những trái tim biết rung cảm, thấu hiểu và chia sẻ với những mảnh đời khốn khó. - Chương trình Cặp lá yêu thương là dự án hỗ trợ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vươn lên trong cuộc sống để tiếp tục tới trường. Đó như nhịp cầu, mang phép màu đến với những người nghèo khổ, bất hạnh; là thông điệp của lòng yêu thương lan tỏa tới những trái tim biết rung cảm, thấu hiểu và chia sẻ với những mảnh đời khốn khó.

Câu 18: Huấn luôn làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp. Chia sẻ với các bạn bí quyết của mình, Huấn cho biết: “Với những bài tập khó, mình ít khi suy nghĩ mà thường chép lời giải ở phần hướng dẫn”. Em có nhận xét gì về cách học của Huấn? Nếu là bạn của Huấn, em sẽ khuyên bạn điều gì?

Trả lời:

- Cách học của Huấn không tốt vì bạn chưa tự giác làm bài tập, gặp bài tập khó thì không suy nghĩ mà chép lời giải ở phần hướng dẫn. - Cách học của Huấn không tốt vì bạn chưa tự giác làm bài tập, gặp bài tập khó thì không suy nghĩ mà chép lời giải ở phần hướng dẫn.

- Nếu là bạn của Huấn, em sẽ khuyên bạn là: - Nếu là bạn của Huấn, em sẽ khuyên bạn là:

+ Bạn nên suy nghĩ để tự làm bài tập + Bạn nên suy nghĩ để tự làm bài tập

+ Nếu khó quá, không thể nghĩ ra thì có thể nhờ thầy cô, bạn bè… giảng giải cho hiểu, rồi tự làm. + Nếu khó quá, không thể nghĩ ra thì có thể nhờ thầy cô, bạn bè… giảng giải cho hiểu, rồi tự làm.

Câu 19: Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt. Ở lớp của Linh, các bạn ủng hộ tiền và rất nhiều quần áo. Do gia đình khó khăn nên Linh chỉ đóng góp được một ít sách giáo khoa cũ. Một số bạn trong lớp phê bình Linh làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp và cho rằng Linh không biết yêu thương, giúp đỡ người khác.

Câu hỏi:

a) Theo em, một số bạn phê bình Linh như vậy có đúng không? Vì sao?

b) Nếu là thành viên trong lớp của Linh, em sẽ tham gia hoạt động này như thế nào?

Trả lời:

a) Theo em, một số bạn phê bình Linh như vậy là sai vì:

- Yêu thương giúp đỡ người khác là xuất phát từ tấm lòng chân thành của mình, mong muốn đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác  - Yêu thương giúp đỡ người khác là xuất phát từ tấm lòng chân thành của mình, mong muốn đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác 

- Yêu thương giúp đỡ người khác không phải chỉ bằng vật chất, mà có thể chỉ là lời động viên, an ủi, chia sẻ niềm vui nỗi buồn cùng người khác… - Yêu thương giúp đỡ người khác không phải chỉ bằng vật chất, mà có thể chỉ là lời động viên, an ủi, chia sẻ niềm vui nỗi buồn cùng người khác…

b) Nếu là thành viên trong lớp của Linh, em sẽ tham gia quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt bằng việc làm cụ thể sau:

- Ủng hộ tiền tiết kiệm của mình.  - Ủng hộ tiền tiết kiệm của mình. 

- Ủng hộ sách giáo khoa cũ, đồ dùng học tập không dùng tới - Ủng hộ sách giáo khoa cũ, đồ dùng học tập không dùng tới

- Ủng hộ những bộ quần áo cũ (nhưng vẫn đang còn sử dụng tốt) mà mình không dùng nữa. - Ủng hộ những bộ quần áo cũ (nhưng vẫn đang còn sử dụng tốt) mà mình không dùng nữa.

- Vận động bạn bè, người thân cùng tham gia ủng hộ. - Vận động bạn bè, người thân cùng tham gia ủng hộ.

Câu 20: Viết một đoạn văn kể về những khó khăn mà em gặp trong học tập và cách em đã vượt qua khó khăn.

Trả lời:

Trong học tập em mong muốn có được điểm số cao. Tuy nhiên em hay bị phân tâm và học không hiệu quả. Trước kết quả học chưa tốt đó, em rất buồn và tìm cách vượt qua. Em không áp lực cho mình là điểm cao nữa, mà là cố gắng học thật tốt để giúp mình có kiến thức, kỹ năng để hỗ trợ, phục vụ cho công việc và cuộc sống của mình sau này. Để làm được điều này, em đã suy nghĩ thật kỹ để viết thời gian biểu, lên kế hoạch học tập hợp lý chứ không như trước là “nước đến chân mới nhảy”. Để tránh bị phân tâm, nên em đã chú ý đến vị trí học tập: em chọn cho mình một nơi yên tĩnh, khiến em cảm thấy thoải mái, tập trung, tránh xa những thiết bị gây xao lãng đến việc học như ti vi, điện thoại,... Cứ như vậy, hàng ngày em đã chăm chỉ và nghiêm túc kế hoạch mình đã đề ra nên kết quả học tập của em ngày càng tiến bộ…