Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 6: Câu chuyện chiếc đồng hồ

CHỦ ĐỀ: CỘNG ĐỒNG

BÀI 6: NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ

BÀI ĐỌC 1: CÂU CHUYỆN CHIẾC ĐỒNG HỒ

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Ai là nhân vật chính trong câu chuyện?

Trả lời: 

Nhân vật chính trong câu chuyện là Bác Hồ.

Câu 2: Bác Hồ đã sử dụng hình ảnh gì để giảng giải cho các cán bộ hiểu?

Trả lời: 

Bác Hồ đã sử dụng hình ảnh chiếc đồng hồ để giảng giải.

Câu 3: Câu chuyện diễn ra vào thời gian nào?

Trả lời: 

Câu 4: Bác Hồ đã hỏi những câu hỏi gì khi chỉ vào từng bộ phận của chiếc đồng hồ?

Trả lời: 

Câu 5: Câu nói nào của Bác Hồ trong câu chuyện khiến em ấn tượng nhất?

Trả lời: 

II. KẾT NỐI (07 CÂU)

Câu 1: Tại sao các cán bộ lại tranh nhau muốn đi học lớp tiếp quản Thủ đô?

Trả lời: 

Các cán bộ tranh nhau muốn đi học lớp tiếp quản Thủ đô vì háo hức được trở về quê hương công tác sau nhiều năm xa cách.

Câu 2: Vì sao Bác Hồ lại dùng chiếc đồng hồ để so sánh với công việc của các cán bộ?

Trả lời: 

Bác Hồ dùng chiếc đồng hồ để so sánh với công việc của các cán bộ vì Bác Hồ muốn nhấn mạnh rằng mỗi người, mỗi bộ phận trong một tổ chức đều có vai trò quan trọng, giống như các bộ phận của chiếc đồng hồ. Nếu thiếu một bộ phận, chiếc đồng hồ sẽ không hoạt động được. 

Câu 3: Tại sao Bác Hồ lại chọn chiếc đồng hồ để so sánh với tổ chức của mình mà không phải vật dụng khác?

Trả lời: 

Chiếc đồng hồ là một vật dụng nhỏ gọn nhưng có cấu tạo phức tạp, các bộ phận phối hợp nhịp nhàng để tạo ra một chỉnh thể hoàn hảo. Điều này tương tự như một tổ chức, mỗi cá nhân đóng một vai trò quan trọng và cùng nhau hướng tới mục tiêu chung.

Câu 4: Vì sao Bác Hồ lại nói rằng "Đã là nhiệm vụ của cách mạng thì đều là quan trọng, đều cần phải làm"?

Trả lời: 

Câu 5: Nếu thiếu một bộ phận nào đó, chiếc đồng hồ sẽ ra sao? Điều này gợi ý cho chúng ta điều gì về một tổ chức?

Trả lời: 

Câu 6: Vì sao Bác Hồ lại nói: "Trong một chiếc đồng hồ mà anh kim đòi làm anh chữ số, anh máy lại đòi ra ngoài làm cái mặt đồng hồ,... thì còn là cái đồng hồ được không?"

Trả lời: 

Câu 7: Thông qua câu chuyện, Bác Hồ muốn gửi gắm điều gì đến các cán bộ?

Trả lời: 

III. VẬN DỤNG (02 CÂU)

Câu 1: Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện chiếc đồng hồ? Hãy chia sẻ suy nghĩ của em.

Trả lời: 

Đây là câu hỏi mở, HS trả lời tùy theo cảm xúc, suy nghĩ riêng. Gợi ý: Em rất ấn tượng với cách Bác Hồ sử dụng hình ảnh chiếc đồng hồ để giải thích một vấn đề phức tạp. Qua câu chuyện này, em hiểu rằng, mỗi người chúng ta đều là một phần của cộng đồng, của đất nước. Chúng ta cần biết ơn những người xung quanh và cùng nhau xây dựng một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 2: Trong môn Lịch sử, chúng ta học về các cuộc cách mạng. Hãy liên hệ câu chuyện "Chiếc đồng hồ" để hiểu rõ hơn về vai trò của mỗi cá nhân trong một cuộc cách mạng.

Trả lời: 

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------