Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 6 cánh diều Bài 10 Văn bản 3: Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”
Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 6 cánh diều Bài 10 Văn bản 3: Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.
Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 6 cánh diều (có đáp án)
ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: NHỮNG PHÁT MINH “TÌNH CỜ VÀ BẤT NGỜ”
ĐỀ SỐ 1
- Phần trắc nghiệm (6 điểm)
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” nhắc đến những phát minh liên quan đến lĩnh vực nào?
- Làm đẹp, học tập, sức khỏe
- Học tập, ẩm thực, giải trí
- Làm đẹp, sức khỏe, giải trí
- Giải trí, ẩm thực, sức khỏe
Câu 2: Vì sao gọi là những phát minh tình cờ?
- Vì đây là những phát minh không ai mong muốn
- Vì đây là những phát minh không tồn tại lâu
- Vì đây là những phát minh ra đời vô tình, không có chủ ý
- Vì đây là những phát minh có chủ ý
Câu 3: Ai là người phát minh ra đất nặn?
- Giô-sép
- Phrăng Ép-pơ-xơn
- Gioóc Crăm
- Xpen-xơ Xin-vơ
Câu 4: Đất nặn được ra đời chính thức vào năm bao nhiêu?
- 1955
- 1956
- 1957
- 1958
Câu 5: Đâu không phải phát minh được nói đến trong văn bản?
- Đất nặn
- Kem que
- Giấy nhớ
- Xà phòng
Câu 6: Nội dung chính của văn bản là gì?
- Trình bày vai trò quan trọng của những phát minh khoa học
- Vai trò của khoa học đời sống
- Cung cấp thông tin về những phát minh tình cờ
- Tác dụng của những phát minh tình cờ
- Tự luận (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Phát minh “tình cờ và bất ngờ” của đất nặn xuất hiện như thế nào
Câu 2 (2 điểm): Phát minh “tình cờ và bất ngờ” của kem que xuất hiện như thế nào?
GỢI Ý ĐÁP ÁN
- Phần trắc nghiệm
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
|
Câu hỏi |
Câu 1 |
Câu 2 |
Câu 3 |
Câu 4 |
Câu 5 |
Câu 6 |
|
Đáp án |
B |
C |
A |
C |
D |
C |
- Phần tự luận
|
Câu hỏi |
Nội dung |
Biểu điểm |
|
Câu 1 (2 điểm) |
- Tên nhà phát minh: Giô-sép Mác Vích-cơ - Nguyên nhân: + Do người dân chuyển sang nấu ga, bột đất sét không sử dụng để loại bỏ các vết đen bởi nấu than, củi, công ti có thể bị thua lỗ nặng + Vich-cơ sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét - Kết quả: Trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la |
0,25 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm |
|
Câu 2 (2 điểm) |
- Tên nhà phát minh: Ep-po-xơn - Nguyên nhân: Ep-po-xơn vô tình dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời - Kết quả: Trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến |
0,5 điểm 1 điểm 0,5 điểm |
ĐỀ SỐ 2
- Phần trắc nghiệm (6 điểm)
Câu 1: Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” thuộc thể loại gì?
- Truyện ngắn
- Tiểu thuyết
- Văn bản thông tin
- Văn bản nghị luận
Câu 2: Câu văn dưới đây nói về nội dung gì?
“Dù bằng phương pháp nào đi chăng nữa, chúng ta cũng nên cảm thấy biết ơn và may mắn vì tựu trung lại, chúng đều có chung mục đích là xây dựng, kiến thiết nên một thế giới tốt đẹp hơn bao giờ hết.”
- Giới thiệu về các phát minh sắp kể
- Khẳng định phát minh nào cũng đáng trân trọng
- Khẳng định công dụng của những phát minh
- Khẳng định vai trò quan trọng của khoa học
Câu 3: Đâu không phải là lĩnh vực phát minh được nhắc đến trong văn bản?
- Ẩm thực
- Học tập
- Y học
- Giải trí
Câu 4: Kem que được Phrăng Ép-pơ-xơn phát minh năm bao nhiêu tuổi?
- 11 tuổi
- 12 tuổi
- 13 tuổi
- 14 tuổi
Câu 5: Đâu là nhận xét đúng nhất về những phát minh trong văn bản?
- Đây là những phát minh không quan trọng do chúng hình thành một cách bất ngờ
- Đây là những phát minh quan trọng do chúng hình thành một cách bất ngờ
- Đây là những phát minh vô cùng quan trọng và không thể thiếu trong cuộc sống
- Đây là những phát minh quan trọng và giúp cuộc sống tiện lợi hơn
Câu 6: Đâu là nghệ thuật nổi bật trong văn bản?
- Xây dựng tâm lý nhân vật đặc sắc
- Nghệ thuật đặc tả
- Biện pháp tu từ ẩn dụ
- Văn bản thông tin rõ ràng, lập luận logic, chặt chẽ
- Tự luận (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Với mỗi phát minh, văn bản cho biết những thông tin cụ thể nào? Việc lặp lại cách trình bày thông tin ở mỗi phát minh trong văn bản có tác dụng gì?
Câu 2 (2 điểm): Chỉ ra sự ra đời của phát minh giấy nhớ?
GỢI Ý ĐÁP ÁN
- Phần trắc nghiệm
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
|
Câu hỏi |
Câu 1 |
Câu 2 |
Câu 3 |
Câu 4 |
Câu 5 |
Câu 6 |
|
Đáp án |
C |
B |
C |
A |
D |
D |
- Tự luận
|
Câu hỏi |
Nội dung |
Biểu điểm |
|
Câu 1 (2 điểm) |
- Với mỗi phát minh, văn bản cho biết những thông tin cụ thể về: + Nhà phát minh + Mục đích ban đầu + Diễn biến kết quả - Việc lặp lại cho thấy bất kì phát minh nào cũng có người sáng chế, mục đích ban đầu, quá trình tạo ra phát minh và kết quả |
0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 1 điểm |
|
Câu 2 (2 điểm) |
- Nguyên nhân: Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết sử dụng nó vào việc gì - Diễn biến: + Chất dính có thể dính một vật có trọng lượng nhỏ, dính lên bề mặt + Không làm hư hại gì và rất bền, có thể dùng dán lại nhiều lần - Kết quả: Khi đồng nghiệp của ông đang bực tức vì không thể tìm cách gì dán một số tờ giấy lên cuốn sách của mình và từ đó ý tưởng ra đời |
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm |