Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều (đề số 1)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều cuối kì 2 đề số 1. Cấu trúc đề thi số 1 cuối kì 2 môn hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 cánh diều
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 8 - HƯỚNG NGHIỆP 8
– CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, nghề nghiệp trong lĩnh vực nào dần trở nên được ưa chuộng trong xã hội hiện đại?
A. Công nghệ thông tin.
B. Thiết kế và xây dựng.
C. Giáo dục.
D. Du lịch và dịch vụ.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, môn học nào có liên quan đến ngành nghề phiên dịch viên?
A. Vật lý
B. Sinh học.
C. Toán học.
D. Địa lí.
Câu 3 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải môn học liên quan đến nghề nhà báo?
A. Ngữ văn.
B. Lịch sử.
C. Địa lí.
D. Toán học.
Câu 4 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?
A. Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp giúp ta học tập có kỉ luật và chặt chẽ hơn.
B. Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp giúp ta học tập có động lực và chăm chỉ hơn.
C. Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp giúp ta học tập có chủ đích và chi tiết hơn.
D. Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp giúp ta học tập có mục đích và hiệu quả hơn.
Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, việc làm đặc trưng của nhà thiết kế thời trang là gì?
A. Tham gia giới thiệu các sản phẩm đến các thương hiệu nổi tiếng.
B. Lên ý tưởng cho các sản phẩm phụ kiện trang sức đi kèm.
C. Mặc mẫu cho các sản phẩm thời trang được thiết kế riêng.
D. Lựa chọn chất liệu, màu sắc, bố cục,...cho các sản phẩm thời trang mới.
Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một nghề nghiệp phổ biến?
A. Kế toán viên.
B. Ca sĩ.
C. Thợ lặn biển sâu.
D. Nhà tư vấn đầu tư.
Câu 7 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải một cách bước để xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp?
A. Đề xuất biện pháp thực hiện kế hoạch học tập hướng nghiệp.
B. Xác định mục tiêu học tập hướng nghiệp.
C. Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế trong học tập của bản thân.
D. Xác định các môn em không cần tập trung học.
Câu 8 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là dụng cụ lao động của bác sĩ?
A. Ống nghe.
B. Kim tiêm.
C. Phấn vẽ.
D. Kéo.
Câu 9 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải môn học để trở thành phiên dịch viên?
A. Địa lí.
B. Toán.
C. Ngữ văn.
D. Ngoại ngữ.
Câu 10 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải nhận xét đúng khi nói về thách thức đối với lao động trong xã hội hiện đại?
A. Nghề nào cũng có những thách thức mà người làm nghề phải đối mặt.
B. Những nghề nghiệp phổ biến mới có thách thức trong xã hội hiện đại ngày nay.
C. Để vượt qua thách thức đó, người làm nghề phải rèn luyện phẩm chất, năng lực của mình.
D. Mỗi giai đoạn khác nhau lại có những thách thức nghề nghiệp khác nhau.
Câu 11 (0,5 điểm). Theo em, đâu là lí do cần có kế hoạch kinh doanh?
A. Góp phần giảm nguy cơ phải cạnh tranh cao giữa các sản phẩm trên thị trường.
B. Định hướng cơ cấu của thị trường kinh doanh từ đó có hướng đi cho sản phẩm.
C. Định hình được hướng đi và tạo ra sự phát triển bền vững cho người kinh doanh.
D. Tạo điều kiện cho cho người kinh doanh nắm bắt được nguyên lí hoạt động của thị trường.
Câu 12 (0,5 điểm). Hoa là người chu đáo, tận tình, có kiến thức chuyên sâu về chăm sóc sức khỏe con người. Theo em, Hoa phù hợp với công việc nào?
A. Bác sĩ.
B. Y tá, điều dưỡng.
C. Giáo viên bộ môn.
D. Chăm sóc khách hàng.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xây dựng kế hoạch khảo sát và bảng hỏi khảo sát hứng thú nghề nghiệp.
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu các mục lớn có trong kế hoạch kinh doanh của em.
BÀI LÀM
… TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
BỘ CÁNH DIỀU
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Chủ đề 8: Nghề nghiệp trong xã hội hiện đại | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 6,0 | |
Chủ đề 9: Định hướng nghề nghiệp | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 6 | 1 | 4,0 | |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
BỘ CÁNH DIỀU
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
Chủ đề 8 | 6 | 1 | ||||
Nghề nghiệp trong xã hội hiện đại | Nhận biết | - Nhận diện được nghề nghiệp dần trở nên được ưa chuộng trong xã hội hiện đại. - Nhận diện được việc làm đặc trưng của nhà thiết kế thời trang. | 2 | C1 C5 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải là một nghề nghiệp phổ biến. - Nhận diện được ý không phải là dụng cụ lao động của bác sĩ. - Nhận diện được đâu không phải nhận xét đúng khi nói về thách thức đối với lao động trong xã hội hiện đại. | 3 | C6 C8 C10 | |||
Vận dụng | - Vận dụng để lựa chọn nghề nghiệp phù hợp. - Xây dựng kế hoạch khảo sát và bảng hỏi khảo sát hứng thú nghề nghiệp. | 1 | 1 | C12 | C1 (TL) | |
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 9 | 6 | 1 | ||||
Định hướng nghề nghiệp | Nhận biết | - Nhận diện được môn học có liên quan đến ngành nghề phiên dịch viên. - Nhận diện được mục đích của việc xây dựng kế hoạch học tập. | 2 | C2 C4 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải môn học liên quan đến nghề nhà báo. - Nhận diện được ý không phải một cách bước để xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp. - Nhận diện được ý không phải môn học để trở thành phiên dịch viên. | 3 | C3 C7 C9 | |||
Vận dụng | - Nêu được lí do cần có kế hoạch kinh doanh | 1 | C11 | |||
Vận dụng cao | - Nêu các mục lớn có trong kế hoạch kinh doanh của em. | 1 | C2 (TL) |