Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều (đề số 5)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều cuối kì 2 đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 cuối kì 2 môn hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 cánh diều
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 8 - HƯỚNG NGHIỆP 8
– CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Nghề nghiệp tiếp xúc với dịch bệnh là?
A. Bác sĩ.
B. Y tá.
C. Điều dưỡng.
D. Hộ lí.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, để lập kế hoạch kinh doanh cần trải qua mấy bước?
A. 4 bước.
B. 5 bước.
C. 6 bước.
D. 7 bước.
Câu 3 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một ý tưởng kinh doanh phù hợp với lứa tuổi?
A. Nấu ăn và bán cho cư dân xung quanh.
B. Bán các đồ thủ công và tái chế.
C. Thiết kế và bán các thiệp làm từ hoa khô.
D. Mở cửa hàng kinh doanh lớn.
Câu 4 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?
A. Bằng cách sử dụng các chiến lược tiếp thị và quảng cáo hiệu quả, doanh nghiệp có thể tiếp cận khách hàng và mở rộng thị trường.
B. Bằng cách sử dụng các chiến lược tiếp thị và quảng cáo hiệu quả, doanh nghiệp có thể tăng doanh số bán hàng và mở rộng quy mô sản xuất.
C. Tiếp thị và quảng cáo giúp tạo sự nhận thức và thu hút khách hàng ở mọi lứa tuổi.
D. Tiếp thị và quảng cáo đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng thương hiệu và tăng cường nhận diện của một sản phẩm hoặc dịch vụ
Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của kĩ thuật viên xây dựng công trình là gì?
A. Ống ngắm, thước đo, bản đồ, các dụng cụ bảo hộ lao động.
B. Ống ngắm, thước đo, bản thiết kế, các dụng cụ bảo hộ lao động.
C. Ống ngắm, thước đo, bản đồ, các dụng cụ bảo hộ lao động.
D. Ống ngắm, thước đo, bản đồ, bản thiết kế, các dụng cụ bảo hộ lao động.
Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải trang thiết bị, dụng cụ lao động của nhân viên làm đẹp?
A. Các sản phẩm chăm sóc cơ thể.
B. Các sản phẩm chăm sóc da mặt.
C. Máy mát xa cổ - vai - gáy.
D. Máy xông hơi.
Câu 7 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không có trong kế hoạch kinh doanh?
A. Tổ chức triển khai kế hoạch.
B. Dự phòng rủi ro.
C. Tìm hiểu bối cảnh thị trường.
D. Phân công bán hàng.
Câu 8 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là sản phẩm giới thiệu trong triển lãm tranh, ảnh về nghề nghiệp trong xã hội hiện đại?
A. Danh mục nghề.
B. Tờ rơi giới thiệu nghề.
C. Thông tin cơ bản về các phẩm chất, năng lực cần có của người lao động.
D. Tranh ảnh, áp phích...về các thách thức đối với nghề.
Câu 9 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải môn học liên quan đến công việc thư kí văn phòng?
A. Vật lí.
B. Toán học.
C. Văn học.
D. Ngoại ngữ.
Câu 10 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải một trong những thách thức đối với nghề bác sĩ?
A. Thời gian làm việc căng thẳng.
B. Nhiều đãi ngộ, cơ chế đặc biệt.
C. Nguy cơ lây nhiễm xao.
D. Sự xuất hiện của khoa học kĩ thuật hiện đại trong y học.
Câu 11 (0,5 điểm). Theo em, tầm quan trọng của việc lập kế hoạch học tập hướng nghiệp?
A. Giúp xác định mục tiêu nghề nghiệp, tìm hiểu về ngành nghề quan tâm và phát triển kỹ năng cần thiết, định hình con đường phát triển sự nghiệp.
B. Giúp xác định mục tiêu nghề nghiệp, tìm hiểu về ngành nghề quan tâm và phát triển kỹ năng cần thiết, đưa ra cái nhìn tổng quan về cơ hội việc làm.
C. Giúp xác định mục tiêu nghề nghiệp, tìm hiểu về ngành nghề quan tâm và phát triển kỹ năng cần thiết, đưa ra cái nhìn tổng quan về cơ hội việc làm và định hình con đường phát triển sự nghiệp.
D. Giúp xác định mục tiêu nghề nghiệp, phát triển kỹ năng cần thiết, đưa ra cái nhìn tổng quan về cơ hội việc làm và định hình con đường phát triển sự nghiệp.
Câu 12 (0,5 điểm). Hân là người thân thiện, hòa đồng, yêu thích trẻ nhỏ và đặc biệt rất biết nắm bắt tâm lí trẻ. Theo em, Hân phù hợp với công việc nào?
A. Bảo mẫu.
B. Giáo viên mầm non.
C. Người giúp việc.
D. Giáo viên tiểu học.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Thực hiện các yêu cầu sau:
- Nêu những hành động thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp. - Nêu những hành động thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.
- Nêu các việc em đã và đang làm thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp. - Nêu các việc em đã và đang làm thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.
Câu 2 (1,0 điểm). Lập kế hoạch kinh doanh của em theo các ý sau:
- Mục tiêu: - Mục tiêu:
- Thời gian thực hiện: - Thời gian thực hiện:
- Quy mô thực hiện: - Quy mô thực hiện:
- Bối cảnh thị trường: - Bối cảnh thị trường:
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
BỘ CÁNH DIỀU
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Chủ đề 8: Nghề nghiệp trong xã hội hiện đại | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 6,0 | |
Chủ đề 9: Định hướng nghề nghiệp | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 6 | 1 | 4,0 | |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
BỘ CÁNH DIỀU
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
Chủ đề 8 | 6 | 1 | ||||
Nghề nghiệp trong xã hội hiện đại | Nhận biết | - Nhận diện được nghề nghiệp tiếp xúc với dịch bệnh. - Nhận diện được thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của kĩ thuật viên xây dựng công trình. | 2 | C1 C5 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải trang thiết bị, dụng cụ lao động của nhân viên làm đẹp. - Nhận diện được ý không phải là sản phẩm giới thiệu trong triển lãm tranh, ảnh về nghề nghiệp trong xã hội hiện đại. - Nhận diện được đâu không phải một trong những thách thức đối với nghề bác sĩ. | 3 | C6 C8 C10 | |||
Vận dụng | - Vận dụng để lựa chọn nghề nghiệp phù hợp. - Nêu những hành động thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp. - Nêu các việc em đã và đang làm thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp. | 1 | 1 | C12 | C1 (TL) | |
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 9 | 6 | 1 | ||||
Định hướng nghề nghiệp | Nhận biết | - Nhận diện được số bước để lập kế hoạch kinh doanh. - Nhận diện được tầm quan trọng của tiếp thị, quảng cáo trong kinh doanh. | 2 | C2 C4 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải là một ý tưởng kinh doanh phù hợp với lứa tuổi. - Nhận diện được ý không có trong kế hoạch kinh doanh. - Nhận diện được ý không phải môn học liên quan đến công việc thư kí văn phòng. | 3 | C3 C7 C9 | |||
Vận dụng | - Nêu được tầm quan trọng của việc lập kế hoạch học tập hướng nghiệp. | 1 | C11 | |||
Vận dụng cao | - Lập kế hoạch kinh doanh của em theo các ý cho trước. | 1 | C2 (TL) |