Đề thi cuối kì 2 ngữ văn 9 chân trời sáng tạo (Đề số 9)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 9 chân trời sáng tạo Cuối kì 2 Đề số 9. Cấu trúc đề thi số 9 học kì 2 môn Ngữ văn 9 chân trời này bao gồm: đọc hiểu, viết, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án ngữ văn 9 chân trời sáng tạo
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
NGỮ VĂN 9 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
- PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
Dưới màu hoa rất đỏ
Mùa xuân ấy nói thực là anh đã
Xếp ba-lô lặng lẽ để xa nhà
Câu thơ cũ có gì không thực nữa
Chớp qua hồn như pháo áng mà thôi.
Đừng bao giờ chán nản em ơi
Hi vọng sẽ vút lên từ phút ấy
Cuối cánh rừng lửa còn dai dẳng cháy
Bàn chân đi cho thẳng tới chân trời.
Nhà ga đó ngày xưa hai thằng bạn
Cỏ héo đi quanh chỗ chúng nằm
Này gió ơi, gió ơi hãy hát
Cỏ đã luồn qua đống sắt cong quăn.
Nhớ thu đến - Hạ đi trong trống trận
Tiễn tuổi thơ không một tiếng kèn
Đó hoa phượng, ôi mười năm hoa phượng
Rơi ngút ngàn trên những hố bom đen.
Anh bất ngờ rơi xuống giữa tay em
Mầu hoa trắng cuối cùng năm mười sáu
Những hừng đông nối nhau vào chiến đấu
Bao nốt trầm xa biếc lá me rơi...
Đừng bao giờ chán nản em ơi
Hãy gìn giữ những vui buồn đã có
Mùa xuân ấy dưới màu hoa đất đỏ
Anh xếp ba lô, lặng lẽ đốt thơ mình...
(Hoàng Nhuận Cầm, Hò hẹn mãi cuối cùng em cũng đến, NXB Hội Nhà văn, 2007)
Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích.
Câu 2 (0.5 điểm): Cảm hứng chủ đạo của bài thơ được thể hiện như thế nào trong đoạn trích?
Câu 3 (1.0 điểm): Câu thơ “Chớp qua hồn như pháo sáng mà thôi” diễn tả điều gì đang diễn ra trong cảm xúc, tâm trạng và hành động của nhân vật trữ tình?
Câu 4 (1.0 điểm): Phân tích ý nghĩa của hình ảnh bàn chân, chân trời ở khổ thơ cuối?
Câu 5 (1.0 điểm): Theo em, thông điệp chính mà bài thơ muốn gửi gắm là gì?
- PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm): Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của mình về: “Làm thế nào để trân trọng lịch sử, sống có trách nhiệm với đất nước hôm nay?”
Câu 2 (4.0 điểm): Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ về tinh thần lạc quan trong cuộc sống.
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
TRƯỜNG THCS .........
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI HK 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 9 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
| TT | Thành phần năng lực | Mạch nội dung | Số câu | Cấp độ tư duy | ||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Tổng | |||||||
Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ | 40% | ||||
1 | Năng lực Đọc | Văn bản đọc hiểu | 5 | 2 | 20% | 2 | 20% | 1 | 10% | |
2 | Năng lực Viết | Nghị luận văn học | 1 | 5% | 5% | 10% | 20% | |||
Nghị luận xã hội | 1 | 7.5% | 10% | 22.5% | 40% | |||||
Tỉ lệ % | 22.5% | 35% | 42.5% | 100% | ||||||
Tổng | 7 | 100% | ||||||||
TRƯỜNG THCS .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 9 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | |||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | ||||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 5 | 0 | |||||
Nhận biết | - Nhận biết được phương thức biểu đạt. - Xác định được cảm hứng chủ đạo của bài thơ. | 2 | 0 | C1,2 | |||
Thông hiểu | - Hiểu được những hình ảnh, chi tiết và các dẫn chứng trong văn bản. | 1 | 0 | C3,4 | |||
Vận dụng | - Nêu được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc; phân tích sự phù hợp giữa chủ đề, tư tưởng trong văn bản. | 1 | 0 | C5 | |||
VIẾT | 2 | 0 | |||||
Vận dụng | Viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ về: “Làm thế nào để trân trọng lịch sử, sống có trách nhiệm với đất nước hôm nay?” | 1 | 0 | C1 phần tự luận | |||
Viết văn bản nghị luận về một vấn đề. *Nhận biết - Xác định được cấu trúc bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một vấn đề. - Xác định được kiểu bài phân tích, đánh giá một vấn đề. *Thông hiểu - Giải thích khái niệm. - Phân tích ý nghĩa. - Phân tích thực trạng của vấn đề. - Đưa ra những bằng chứng, lí lẽ. - Đưa ra những giải pháp phù hợp. - Liệt kê được bài học nhận thức và mở rộng, nâng cao vấn đề. * Vận dụng - Mở rộng vấn đề trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn khách quan toàn diện. | 1 | 0 | |||||
C2 phần tự luận | |||||||