Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 7)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: TIN HỌC 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Trong phần mềm Word, để chèn nội dung vào khu vực Đầu trang, em sử dụng nút lệnh Header nằm trong dải lệnh nào? 

A. Home 

B. Layout 

C. Insert 

D. Review 

Câu 2: Khi chèn ngày tháng vào phần Chân trang (Footer), nếu em muốn ngày tháng luôn tự động thay đổi khớp với đồng hồ của máy tính mỗi khi mở tệp lên, em cần đánh dấu tích vào ô nào? 

A. Update automatically. 

B. Fixed. 

C. Different First Page. 

D. Link to Previous.

Câu 3: Màu tím thuộc nhóm màu:

A. Lạnh.                         

B. Trung tính.                 

C. Ấm.                           

D. Nóng.

Câu 4: Để đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một video (hay tài liệu khác), ta sử dụng lệnh nào trên dải lệnh Insert? 

A. Link.                         

B. Video.                        

C. Symbol.

D. Icons.

Câu 5: Ý nghĩa của hình trong sơ đồ khối là:

A. Bắt đầu/Kết thúc chương trình.

B. Lệnh vào, lệnh ra.

C. Xử lý/Tính toán/Gán.

D. Điều kiện rẽ nhánh.

Câu 6: Trong lập trình, đối tượng nào được sinh ra để lưu trữ dữ liệu và có thể bị thay đổi giá trị trong suốt quá trình chạy chương trình? 

A. Hằng số.

B. Biến số.

C. Màn hình. 

D. Bàn phím.

Câu 7: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 10: Khi một chương trình chạy từ đầu đến cuối không hề bị gián đoạn hay báo lỗi đỏ, nhưng kết quả in ra màn hình lại sai hoàn toàn so với yêu cầu bài toán. Đó là hiện tượng của loại lỗi nào? 

A. Lỗi phần cứng. 

B. Lỗi do mất kết nối mạng. 

C. Lỗi cú pháp. 

D. Lỗi logic. 

D. Lỗi do đường truyền mạng.

Câu 11: Ngày Quốc tế trẻ em gái với công nghệ thông tin (International Girls in ICT Day) được tổ chức hàng năm bởi:

A. Liên minh Viễn thông Quốc tế của Liên Hợp Quốc.                        

B. Liên minh Khoa học Quốc tế của Liên Hợp Quốc.                                    

C. Liên minh Công nghệ Quốc tế của Liên Hợp Quốc.                                  

D. Liên minh Giáo dục Quốc tế của Liên Hợp Quốc.

Câu 12: Nghề nào dưới đây không liên quan đến ứng dụng tin học?

A. Vlogger.

B. Hair Stylist.

C. Bán hàng online.

D. Streamer. 

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Bạn Hoa đang thiết kế các trang chiếu cho bài thuyết trình môn Địa lí. Đánh giá tính hợp lí của các thao tác định dạng mà Hoa áp dụng: 

a) Để chữ nổi bật, Hoa chọn phông chữ màu vàng sáng đặt trên nền trang chiếu có màu xanh đen (Dark blue). Đây là cách làm đúng nguyên tắc tương phản. 

b) Hoa copy toàn bộ 3 đoạn văn dài (khoảng 20 dòng) từ sách giáo khoa dán vào một slide để khán giả có thể tự đọc chi tiết thay vì nghe Hoa nói. 

c) Hoa sử dụng 5 loại phông chữ khác nhau (từ nét thanh, nét đậm, chữ thư pháp) trên cùng một slide để tạo sự sáng tạo, phá cách. 

d) Hoa thống nhất sử dụng cỡ chữ 32pt cho tiêu đề và 24pt cho nội dung để đảm bảo khán giả ngồi cuối lớp vẫn có thể nhìn rõ.

Câu 2: Bạn Nam đang làm một kịch bản Scratch có sử dụng biến số, danh sách và phép ghép chuỗi. Kịch bản chạy tuần tự các lệnh sau:

• Xóa tất cả của [DS_Tên]
• Thêm (Mai) vào [DS_Tên]
• Thêm (Hùng) vào [DS_Tên]
• Đặt [Loi_Chao] thành (kết hợp (Xin chào ) và (phần tử thứ 2 của [DS_Tên]))
• Nói (Loi_Chao) trong 2 giây 

Hãy chạy thử kịch bản và đánh giá các nhận định: 

a) Khối lệnh Xóa tất cả ở đầu giúp danh sách được làm mới, ngăn tình trạng dữ liệu cũ bị cộng dồn nếu chạy chương trình nhiều lần. 

b) Biến Loi_Chao đang lưu trữ dữ liệu thuộc kiểu Số thập phân. 

c) phần tử thứ 2 của [DS_Tên] chính là chuỗi kí tự "Mai". 

d) Khi kết thúc chương trình, nhân vật sẽ nói ra màn hình bong bóng chat có chữ: "Xin chào Hùng".

Câu 3:…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 4: Trên một nhóm thảo luận hướng nghiệp, có nhiều ý kiến trái chiều về ngành Công nghệ thông tin (CNTT). Hãy sử dụng kiến thức môn Tin học để đánh giá tính Đúng/Sai của các quan điểm này: 

a) "Trong quá trình làm dự án, nếu gặp khó khăn, lập trình viên có thể copy nguyên xi mã nguồn (code) có bản quyền của một phần mềm khác đưa vào sản phẩm của công ty mình mà không cần xin phép". 

b) "Nghề Quản trị hệ thống và An ninh mạng thường phải trực đêm, đối mặt với áp lực cao nên phụ nữ tuyệt đối không được phép theo học ngành này". 

c) "Sự xuất hiện của Trí tuệ nhân tạo (AI) giúp viết code tự động đồng nghĩa với việc lập trình viên phải có kĩ năng học tập suốt đời để làm chủ AI, thay vì bảo thủ với cách làm cũ". 

d) "Kĩ năng giao tiếp và làm việc nhóm là kĩ năng sống còn, vì một phần mềm lớn là sản phẩm của một tập thể (Designer, Coder, Tester) chứ không phải của một cá nhân đơn độc".

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2 (1,0 điểm): Bạn Bình viết một kịch bản Scratch để tính chu vi hình chữ nhật khi biết Chiều dài D và Chiều rộng R. Công thức toán học là P = (D + R) 2. Tuy nhiên, Bình đã lắp ghép các phép toán trong Scratch như sau: Đặt [Chu_Vi] thành (D + R * 2) Khi Bình chạy thử với D = 5, R = 4, máy tính in ra kết quả là 13 (thay vì 18). 

a) Em hãy giải thích bản chất lỗi logic trong cách lắp ghép phép toán của Bình khiến kết quả ra 13? 

b) Hãy đề xuất cách sửa lại biểu thức toán học trong Scratch để chương trình tính đúng chu vi.

Câu 3 (1,0 điểm): Nhóm của em được giao làm một bài thuyết trình 20 slide về lịch sử địa phương. Với vai trò là nhóm trưởng phụ trách kĩ thuật, em hãy đề xuất hai thao tác kĩ thuật sử dụng tính năng bản mẫu (Template) và trang chiếu chủ (Slide Master) để đảm bảo toàn bộ 20 slide của nhóm có sự đồng bộ về màu sắc, phông chữ và đều có chèn Logo của trường ở góc phải bên dưới màn hình một cách nhanh nhất.

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 8 – KẾT NỐI TRI THỨC