Đề thi giữa kì 1 Công dân 6 - CV 7991 (Đề số 4)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Thế nào là tình yêu thương con người? 

A. Là sự bao che, giấu giếm khuyết điểm khi người thân hoặc bạn bè vi phạm pháp luật.

B. Là sự giúp đỡ người khác với điều kiện họ phải đền đáp lại công ơn của mình trong tương lai. 

C. Là việc chỉ dành tình cảm ưu ái cho những người thân thiết, ruột thịt trong gia đình mình. 

D. Là sự quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.

Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây phản ánh đúng tình yêu thương con người trong mối quan hệ gia đình và xã hội? 

A. Thờ ơ, quay lưng đi khi chứng kiến người khác gặp tai nạn giao thông trên đường. 

B. Tham gia ủng hộ đồng bào miền Trung bị ảnh hưởng bởi lũ lụt, thiên tai. 

C. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra để bạn không bị điểm kém. 

D. Chỉ giúp đỡ những người giàu có, có vị thế cao trong xã hội. 

Câu 3: Biết yêu thương sẽ đem lại lợi ích gì cho chúng ta? 

A. Giúp bản thân nhận được sự yêu quý, kính trọng từ những người xung quanh. 

B. Giúp bản thân nhanh chóng trở nên nổi tiếng và giàu có. 

C. Giúp bản thân không bao giờ mắc phải những sai lầm trong cuộc sống. 

D. Giúp bản thân có quyền đòi hỏi sự phục vụ từ người khác. 

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 8: Hành động nào dưới đây thể hiện thái độ trân trọng, giữ gìn truyền thống gia đình, dòng họ? 

A. Thấy nghề làm quạt giấy truyền thống của gia đình là lạc hậu nên kiên quyết bác bỏ. 

B. Tích cực tập luyện để tiếp nối nghệ thuật đánh đàn bầu truyền thống của gia đình. 

C. Giấu giếm xuất thân của gia đình vì gia đình làm nghề nông vất vả. 

D. Cho rằng chỉ những dòng họ giàu có mới có truyền thống đáng tự hào. 

Câu 9: Theo em, đức tính siêng năng được biểu hiện như thế nào trong đời sống? 

A. Sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên và đều đặn. 

B. Sự thông minh bẩm sinh, làm việc ngẫu hứng không theo kế hoạch. 

C. Việc chỉ tập trung làm những công việc nhẹ nhàng, có thu nhập cao. 

D. Thái độ làm việc dựa dẫm, chờ đợi sự giúp đỡ từ người khác. 

Câu 10: Biểu hiện nào dưới đây định nghĩa chính xác về đức tính kiên trì? 

A. Sự liều lĩnh, bất chấp hậu quả để đạt được mục đích cá nhân. 

B. Sự quyết tâm làm đến cùng dù gặp phải khó khăn, gian khổ. 

C. Việc duy trì công việc ở mức vừa phải, dễ thì làm khó thì bỏ. 

D. Thái độ chấp nhận thất bại ngay khi gặp trở ngại ban đầu. 

Câu 11: Người có tính siêng năng, kiên trì sẽ nhận được giá trị gì trong công việc và cuộc sống? 

A. Luôn nhận được sự giúp đỡ tài chính từ tất cả mọi người xung quanh. 

B. Dễ dàng thành công trong mọi việc mà không cần phải suy nghĩ quá nhiều hay cố gắng. 

C. Giúp con người thành công trong công việc và được mọi người tin tưởng, yêu quý. 

D. Được miễn giảm toàn bộ các nghĩa vụ và nghĩa vụ lao động trong xã hội. 

Câu 12: Hành vi nào dưới đây biểu hiện trái ngược với siêng năng, kiên trì? 

A. Sáng nào cũng thức dậy sớm để tập thể dục nâng cao sức khỏe. 

B. Thường xuyên bỏ dở bài tập khó vì lười suy nghĩ và chóng nản lòng. 

C. Kiên trì luyện tập hằng ngày để cải thiện khả năng giao tiếp Tiếng Anh. 

D. Miệt mài giúp đỡ bố mẹ dọn dẹp nhà cửa sau giờ học.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Nhận định về bản chất, phạm vi và ý nghĩa của tình yêu thương con người:

a) Tình yêu thương con người giúp người gặp khó khăn có thêm niềm tin, nghị lực để vượt qua vấp ngã và làm cho xã hội trở nên ấm áp, nhân ái.

b) Thể hiện tình yêu thương con người đồng nghĩa với việc chấp nhận dung túng, bao che cho những lỗi lầm và hành vi sai trái của người khác.

c) Tình yêu thương con người phải xuất phát từ sự đồng cảm, chân thành chứ không phải để phô trương bản thân hay nhằm mục đích vụ lợi.

d) Cảm thông và sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ đã thực sự ăn ăn, sửa chữa chính là một biểu hiện sâu sắc của tình yêu thương.

Câu 2: Đọc các nhận định sau đây về ý nghĩa và cách thức rèn luyện tính siêng năng, kiên trì:

a) Đức tính siêng năng, kiên trì giúp con người không chán nản trước khó khăn ban đầu, nâng cao năng lực bản thân và dễ dàng hoàn thành mục tiêu.

b) Người có tính kiên trì là người sẵn sàng thay đổi hoặc từ bỏ mục tiêu cá nhân ngay khi gặp phải rào cản, thử thách lớn.

c) Tính siêng năng, kiên trì không phải do bẩm sinh hoàn toàn mà cần phải rèn luyện tự giác, duy trì thành thói quen hằng ngày.

d) Sự siêng năng, kiên trì của mỗi cá nhân không chỉ đem lại thành công cho bản thân mà còn tạo được sự tin tưởng, quý mến từ người xung quanh.

Câu 3: Tình huống: Gia đình bạn Mai có truyền thống nhiều thế hệ làm nghề thêu tay thủ công. Tuy nhiên, các sản phẩm làm ra tốn nhiều thời gian và khó tìm đầu ra. Thấy vậy, một số bạn trong lớp khuyên Mai nên khuyên bố mẹ bỏ nghề để chuyển sang bán hàng trực tuyến cho nhàn hạ. Mai không nghe theo mà quyết định cùng bố mẹ học kĩ thuật thêu, đồng thời Mai tự quay các đoạn video ngắn giới thiệu quy trình thêu tỉ mỉ lên trang mạng xã hội để quảng bá sản phẩm truyền thống của gia đình.

a) Lời khuyên của các bạn thể hiện sự thiếu am hiểu và chưa biết trân trọng giá trị nghề truyền thống của gia đình Mai.

b) Việc Mai quyết định học kĩ thuật thêu từ cha mẹ thể hiện ý thức trách nhiệm trong việc giữ gìn và tiếp nối truyền thống tốt đẹp của dòng họ.

c) Việc Mai chủ động sử dụng mạng xã hội để quảng bá sản phẩm làm suy giảm giá trị văn hóa cổ truyền của nghề thêu tay.

d) Học sinh hoàn toàn có thể đóng góp vào việc phát huy truyền thống gia đình bằng những hành động sáng tạo, phù hợp với lứa tuổi.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1,0 điểm): Em hãy nêu 03 việc làm thể hiện tình yêu thương con người của học sinh ở gia đình, nhà trường và ngoài xã hội. Tình yêu thương đó giúp ích gì cho những người đang gặp khó khăn, hoạn nạn?

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Năm nay lên lớp 6, khối lượng kiến thức các môn học nhiều hơn khiến Nam cảm thấy áp lực. Trong giờ học môn Toán, gặp những bài tập nâng cao khó, Nam thường chán nản, bỏ qua không làm và chờ bạn chữa để chép. Kết quả là bài kiểm tra giữa kì môn Toán của Nam đạt điểm rất thấp.   

a) Em hãy nhận xét về đức tính siêng năng, kiên trì của Nam trong tình huống trên.   

b) Nếu là bạn thân của Nam, em sẽ đưa ra lời khuyên cụ thể nào giúp Nam khắc phục tình trạng trên và học tập tốt hơn?

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6