Đề thi giữa kì 1 Công dân 6 - CV 7991 (Đề số 7)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Việc các thế hệ trong một dòng họ luôn quan tâm, động viên và chăm lo cho con em đến trường học tập phản ánh truyền thống tốt đẹp nào?

A. Truyền thống hiếu học.

B. Truyền thống nhân ái.

C. Truyền thống dệt thổ cẩm.

D. Truyền thống làm gốm.

Câu 2: Những nét đẹp độc đáo, giá trị tinh thần tốt đẹp được hình thành, lưu giữ và truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác trong một gia đình, dòng họ được gọi là gì?

A. Truyền thống gia đình, dòng họ.

B. Quy định của gia tộc.

C. Thói quen cá nhân.

D. Phong tục địa phương.

Câu 3: Nội dung nào sau đây không phải là một trong những truyền thống tốt đẹp của các gia đình, dòng họ ở Việt Nam?

A. Cần cù lao động, kiên trì vượt khó.

B. Yêu nước, đoàn kết chống ngoại xâm.

C. Gian lận trong kinh doanh để làm giàu nhanh chóng.

D. Giữ gìn và phát triển nghề cổ truyền.

Câu 4: Đâu là biểu hiện của sự trân trọng và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

A. Tích cực rèn luyện đạo đức, chăm chỉ học tập làm rạng danh gia đình.

B. Xấu hổ, giấu giếm vì gia đình làm nghề nông nghiệp vất vả.

C. Phủ nhận những lời dạy bảo đúng đắn của ông bà, cha mẹ.

D. Ỷ lại vào dòng họ giàu có nên không chịu tu dưỡng bản thân.

Câu 5: Tình yêu thương con người được hiểu là gì?

A. Sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là khi họ gặp khó khăn.

B. Sự chiều chuộng, bao che cho mọi hành vi sai trái của người thân.

C. Việc hỗ trợ người khác để nhận lại sự đền đáp bằng vật chất.

D. Tình cảm ưu ái chỉ dành riêng cho những người giàu có.

Câu 6: Biểu hiện nào sau đây phản ánh đúng tình yêu thương con người trong cuộc sống?

A. Cười chê khi thấy bạn học trong lớp gặp hoàn cảnh rủi ro.

B. Thờ ơ, ngó lơ trước nỗi đau của người xung quanh.

C. Đồng cảm, sẻ chia, sẵn sàng giúp đỡ người gặp hoạn nạn.

D. Dùng lời nói xúc phạm đến người khuyết tật.

Câu 7: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 11: Biểu hiện nào sau đây thuộc về tính siêng năng, kiên trì trong lao động?

A. Bỏ dở công việc dọn dẹp nhà cửa giữa chừng vì cảm thấy mệt mỏi.

B. Tự giác hoàn thành công việc nhà hằng ngày không cần cha mẹ nhắc nhở.

C. Đùn đẩy việc làm vườn cho anh chị em trong gia đình.

D. Chỉ quét nhà khi bị cha mẹ trách phạt, ghen tị.

Câu 12: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính siêng năng, kiên trì trong học tập?

A. Lập thời gian biểu tự học hằng ngày và kiên trì rèn luyện rèn chữ, giải toán.

B. Bỏ qua các câu hỏi khó trong đề thi vì ngại suy nghĩ.

C. Nhờ anh chị giải hộ toàn bộ bài tập về nhà để đi chơi.

D. Đợi sát đến kì kiểm tra mới bắt đầu mở sách ra học vẹt.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Đọc các nhận định sau đây về ý nghĩa và việc duy trì truyền thống gia đình, dòng họ:

a) Tự hào về truyền thống giúp mỗi cá nhân có thêm kinh nghiệm, sức mạnh và động lực để vươn lên thành công trong cuộc sống.

b) Giữ gìn truyền thống gia đình có nghĩa là phải chấp nhận và duy trì tất cả các hủ tục, tập quán cũ dù không còn phù hợp với hiện đại.

c) Việc con cháu nỗ lực học tập tốt để làm rạng danh dòng họ hiếu học chính là hành động thiết thực giúp phát huy truyền thống.

d) Truyền thống gia đình chỉ tạo thêm áp lực nặng nề chứ không mang lại giá trị tinh thần nào cho thế hệ trẻ.

Câu 2: Đọc các nhận định sau đây về phạm vi và giá trị của tình yêu thương con người:

a) Tình yêu thương con người chỉ mang lại lợi ích cho người nhận giúp đỡ, còn người đi giúp đỡ luôn chịu thiệt thòi.

b) Sự cảm thông, biết tha thứ cho lỗi lầm khi người khác đã thực sự ăn ăn sửa chữa là một khía cạnh của tình yêu thương.

c) Tình yêu thương con người góp phần làm cho mối quan hệ giữa người với người trở nên gần gũi, xây dựng xã hội an toàn, lành mạnh.

d) Việc chì xuyết, lên án gay gắt và không cho người phạm lỗi có cơ hội sửa sai là biểu hiện của tình yêu thương chân chính.

Câu 3: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 4: Tình huống: Gia đình bạn Lâm nhiều thế hệ nối tiếp nhau làm nghề đúc đồng thủ công truyền thống. Tuy nhiên, sản phẩm làm ra tốn nhiều công sức và khó cạnh tranh với hàng công nghiệp. Bạn bè khuyên Lâm nên khuyên bố mẹ bỏ nghề vì cho rằng công việc đó vừa vất vả, vất vả vừa lạc hậu. Lâm không nghe theo lời khuyên đó mà quyết tâm học hỏi kĩ thuật đúc đồng từ cha và dự định sau này sẽ tìm cách đưa sản phẩm lên các trang thương mại điện tử để quảng bá.

a) Lời khuyên của bạn bè Lâm phản ánh thái độ coi thường và thiếu hiểu biết về giá trị của nghề truyền thống.

b) Việc Lâm quyết định tiếp học hỏi kĩ năng làm nghề từ gia đình thể hiện sự trân trọng và có ý thức giữ gìn truyền thống.

c) Ý tưởng quảng bá sản phẩm truyền thống lên nền tảng số của Lâm là hành vi phá hoại nét đẹp cổ truyền của dòng họ.

d) Học sinh lớp 6 còn quá nhỏ nên không cần có trách nhiệm hay hành động gì đối với nghề truyền thống gia đình.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1,0 điểm): Vì sao mỗi chúng ta cần phải biết yêu thương con người? Tình yêu thương con người mang lại ý nghĩa gì cho toàn xã hội?

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Minh đặt mục tiêu thi đỗ vào đội tuyển bóng đá của trường THCS B. Mặc dù thể lực còn yếu và kĩ thuật tâng bóng chưa tốt, Minh vẫn quyết định đăng ký rèn luyện. Nhiều bạn trong lớp chê cười, cho rằng Minh "không có tố chất" và khuyên Minh nên từ bỏ.

a) Nếu là Minh, em sẽ xử sự như thế nào trước những lời chê cười của bạn bè?

b) Để đạt được mục tiêu tham gia đội tuyển, Minh cần lập kế hoạch rèn luyện tính siêng năng, kiên trì ra sao bằng những việc làm cụ thể?

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6