Đề thi giữa kì 1 Công dân 9 - CV 7991 (Đề số 1)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 5: Việc xác định và sống có lý tưởng mang lại ý nghĩa quan trọng nào đối với mỗi cá nhân?   

A. Giúp con người có động lực phấn đấu và vượt qua khó khăn để thành công.   

B. Giúp con người nhanh chóng trở nên nổi tiếng và thu hút sự chú ý.   

C. Giúp con người dễ dàng đạt được cuộc sống giàu có về mặt vật chất.

D. Giúp con người tránh khỏi mọi thử thách và thất bại trong cuộc sống.

Câu 6: Ý kiến nào dưới đây đánh giá đúng về vai trò của người sống có lý tưởng đối với xã hội?   

A. Người có lý tưởng chỉ mang lại lợi ích cho bản thân và gia đình họ.   

B. Người sống có lý tưởng cao đẹp luôn được xã hội công nhận và tôn trọng.   

C. Người sống có lý tưởng luôn gặt hái thành công mà không cần nỗ lực.

D. Người có lý tưởng chỉ phù hợp làm việc trong các cơ quan nhà nước.

Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây trái với ý nghĩa và tinh thần của người sống có lý tưởng?   

A. Luôn chủ động học tập và rèn luyện kỹ năng sống cho bản thân.   

B. Sống thụ động, ỷ lại, thiếu hoài bão và chỉ biết hưởng thụ. 

C. Tích cực tham gia các hoạt động xã hội vì lợi ích chung. 

D. Kiên trì phấn đấu để đạt được mục tiêu cao đẹp đã đề ra. 

Câu 8: Việc thanh niên nhiệt tình tham gia các phong trào tình nguyện đóng góp cho cộng đồng thể hiện điều gì?   

A. Thể hiện suy nghĩ nông nổi, lãng phí thời gian học tập cá nhân.   

B. Thể hiện việc làm mang tính bắt buộc do nhà trường giao phó.

C. Thể hiện sự phô trương thanh thế nhằm tìm kiếm sự khen ngợi.   

D. Thể hiện tinh thần trách nhiệm và lý tưởng sống cống hiến cao đẹp.   

Câu 9: Nhận thấy khu vực bờ kênh gần nhà xuất hiện nhiều rác thải gây ô nhiễm môi trường, bạn Nam đã chủ động lập nhóm học sinh vận động người dân thu gom rác và trồng hoa dọc hai bên đường. Việc làm của Nam thể hiện điều gì?   

A. Nam thích phô trương thành tích để được đoàn thanh niên khen thưởng.   

B. Nam làm việc tự phát, gây ảnh hưởng xấu đến thời gian học tập. 

C. Nam có tinh thần tự giác, tích cực tham gia hoạt động cộng đồng.   

D. Nam đang can thiệp vào công việc chuyên môn của chính quyền địa phương.

Câu 10: Khi đoàn xã phát động chương trình quyên góp sách vở ủng hộ học sinh vùng bị bão lụt, bạn K cho rằng mình còn nhỏ, chưa làm ra tiền nên không cần tham gia. Nếu là bạn của K, em nên ứng xử như thế nào?   

A. Đồng tình với K vì học sinh chỉ có nhiệm vụ duy nhất là học tập.   

B. Mặc kệ K vì việc tham gia hoạt động xã hội là hoàn toàn tự nguyện.   

C. Giải thích giúp K hiểu ủng hộ sách cũ cũng là hành động thiết thực.   

D. Mắng mỏ K trước lớp vì thái độ vô cảm với các bạn vùng lũ lụt.

Câu 11: Hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp", đa số học sinh lớp 9A đều hào hứng tham gia trồng cây, riêng bạn T lại tìm cớ trốn về sớm đi chơi game. Hành vi của T đáng bị phê phán vì lý do nào?   

A. T không biết tiết kiệm tiền bạc cho mục đích giải trí cá nhân.   

B. T thể hiện thái độ thờ ơ, thiếu trách nhiệm với hoạt động chung.   

C. T vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và cảnh quan nhà trường.

D. T thiếu năng khiếu và kỹ năng lao động tay chân trong tập thể.

Câu 12: Để rèn luyện bản thân trở thành người có trách nhiệm với cộng đồng, học sinh cần thực hiện hành động nào dưới đây? 

A. Chỉ tập trung học tập văn hóa, từ chối mọi hoạt động ngoại khóa.   

B. Chủ động, tự giác tham gia các hoạt động thiện nguyện vừa sức.   

C. Chỉ tham gia các phong trào khi có sự giám sát của giáo viên.   

D. Vận động người thân đóng tiền thật nhiều để thay thế sức lao động.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2: Đọc các nhận định sau đây về biểu hiện của người sống có lý tưởng:   

a) Tích cực học tập, rèn luyện đạo đức để trở thành người công dân có ích cho xã hội.   

b) Luôn kiên trì, vượt qua khó khăn, thử thách để thực hiện mục tiêu cao đẹp đã đề ra.   

c) Luôn theo đuổi lối sống hưởng thụ, chạy theo những nhu cầu vật chất tầm thường.   

d) Sẵn sàng cống hiến trí tuệ, sức lực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.   

Câu 3: Đọc các nhận định sau đây về sự cần thiết phải tham gia các hoạt động cộng đồng:   

a) Tham gia hoạt động cộng đồng giúp cá nhân mở rộng hiểu biết và rèn luyện kỹ năng sống.   

b) Tham gia hoạt động cộng đồng góp phần phát huy sức mạnh tập thể và xây dựng xã hội văn minh.   

c) Các hoạt động cộng đồng chỉ mang lại lợi ích cho xã hội chứ không giúp ích gì cho bản thân cá nhân.

d) Chỉ những người trưởng thành, có thu nhập cao mới có trách nhiệm tham gia các hoạt động cộng đồng.   

Câu 4: Tình huống: Trong giờ thực hành Tin học, bạn Minh vô tình làm đổ nước làm hỏng bàn phím máy tính của bạn An. Minh đã rất hoảng sợ và liên tục xin lỗi, hứa sẽ tiết kiệm tiền để đền lại. An thấy Minh chân thành nhận lỗi nên đã nhẹ nhàng bỏ qua, khuyên Minh lần sau cẩn thận hơn và cùng Minh báo lại sự việc cho thầy giáo quản lý phòng máy.   

a) Bạn An đã thể hiện thái độ khoan dung, biết cảm thông và tha thứ cho lỗi lầm của bạn.   

b) Việc An tha lỗi cho Minh giúp mối quan hệ bạn bè trở nên gắn kết và chân thành hơn.   

c) Hành động của An là sự bao che cho vi phạm, làm cho Minh coi thường kỷ luật nhà trường.   

d) Để thể hiện sự khoan dung, An nên im lặng giấu thầy giáo sự việc hỏng máy tính của trường.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1,0 điểm): Tại sao mỗi cá nhân cần phải tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?   

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Trong buổi thi đấu bóng đá do trường tổ chức, do va chạm mạnh trên sân, bạn H đã vô tình làm bạn D bị ngã chấn thương nhẹ. Mặc dù H đã xin lỗi, nhưng D vẫn nổi giận, chửi bới H và rủ một số bạn trong lớp chặn đường đánh H sau giờ học.

a) Em có nhận xét gì về thái độ và hành vi của bạn D trong tình huống trên?   

b) Nếu là bạn cùng lớp với D, em sẽ khuyên D như thế nào để xử lý tình huống trên một cách đúng đắn? 
 

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9