Đề thi giữa kì 1 Công dân 9 - CV 7991 (Đề số 2)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Thế nào là sống có lý tưởng?

A. Là việc mỗi người xác định mục đích sống cao đẹp, phấn đấu nhằm đóng góp cho lợi ích chung của cộng đồng, quốc gia và nhân loại.

B. Là việc mỗi người tìm mọi cách xây dựng uy tín cá nhân để dễ dàng thăng tiến trong công việc chuyên môn.

C. Là việc mỗi người chủ động thu hẹp các mối quan hệ xã hội để tập trung tối đa vào việc phát triển bản thân.

D. Là việc mỗi người tích cực thực hiện công việc nhằm tìm kiếm sự công nhận và khen thưởng từ chính quyền địa phương.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 6: Việc rộng lòng tha thứ cho người khác khi họ đã biết ăn ăn, hối cải mang lại ý nghĩa nào đối với bản thân người khoan dung?

A. Giúp bản thân nâng cao vị thế và áp đặt quyền lực lên người mắc lỗi.

B. Giúp tâm hồn thư thái, nhẹ nhàng và giải phóng khỏi sự thù hận, dằn vặt.

C. Giúp bản thân tích lũy thêm nhiều tài sản và của cải vật chất trong đời sống.

D. Giúp bản thân không bao giờ gặp phải thất bại hay sai lầm trong tương lai.

Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây chứng tỏ một người có lòng khoan dung trong giao tiếp hằng ngày?

A. Luôn nhắc lại khuyết điểm cũ của bạn mỗi khi xảy ra tranh luận hoặc bất đồng.

B. Lắng nghe, tôn trọng sự khác biệt và góp ý chân thành để giúp bạn sửa chữa lỗi lầm.

C. Phê phán gay gắt, xa lánh và kì thị những người đã từng mắc phải khuyết điểm.

D. Cố tình kéo dài mâu thuẫn để buộc người khác phải hạ mình xin lỗi công khai.

Câu 8: Lòng khoan dung khác với sự tha thứ mù quáng (dung túng) ở điểm cốt lõi nào sau đây?

A. Khoan dung đi kèm với sự góp ý chân thành giúp người mắc lỗi nhận ra và sửa chữa sai lầm.

B. Khoan dung là bỏ qua lỗi lầm mà không cần quan tâm người đó có hối cải hay không.

C. Khoan dung chỉ dành cho người thân trong gia đình, không áp dụng cho người ngoài.

D. Khoan dung là việc dung dưỡng cho các hành vi sai trái tiếp tục tái diễn nhiều lần.

Câu 9: Khi trường tổ chức đợt quyên góp sách vở và đồ dùng học tập ủng hộ học sinh vùng chịu ảnh hưởng bởi lũ lụt, bạn Nam cho rằng mình không có tiền riêng nên không cần tham gia. Nếu là bạn cùng lớp với Nam, em nên xử sự như thế nào để thể hiện tinh thần trách nhiệm với cộng đồng?

A. Đồng tình với Nam vì học sinh chưa làm ra tiền nên không có nghĩa vụ tham gia quyên góp.

B. Mặc kệ Nam vì việc tham gia các hoạt động từ thiện là hoàn toàn dựa trên sự tự nguyện.

C. Mắng mỏ Nam trước lớp vì cho rằng Nam là người vô cảm, thiếu tinh thần tương thân tương ái.

D. Giải thích cho Nam hiểu có thể ủng hộ sách cũ hoặc cùng tham gia phân loại đồ quyên góp.

Câu 10: Đoạn kênh chạy qua địa bàn dân cư bị ô nhiễm nặng do rác thải sinh hoạt. Bạn An đã chủ động cùng nhóm bạn trong lớp lập kế hoạch cuối tuần phối hợp với Đoàn thanh niên địa phương dọn dẹp vệ sinh bờ kênh và dán biển tuyên truyền. Hành vi của bạn An thể hiện điều gì?

A. An có tinh thần tự giác, tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng phù hợp với lứa tuổi.

B. An đang làm việc bốc đồng, lãng phí thời gian học tập văn hóa dành cho kỳ thi sắp tới.

C. An cố tình phô trương thành tích để nhận sự khen thưởng từ Ban giám hiệu nhà trường.

D. An đang làm thay công việc vốn thuộc trách nhiệm riêng của chính quyền địa phương.

Câu 11: Hưởng ứng phong trào "Trường học xanh - sạch - đẹp", lớp 9A phân công các tổ dọn vệ sinh và chăm sóc bồn hoa. Bạn T là tổ trưởng nhưng lại trốn việc đi chơi điện tử, để các bạn trong tổ làm thay phần việc của mình. Thái độ và hành vi của T đáng bị phê phán vì lý do nào?

A. T chưa biết cách quản lý tài chính cá nhân cho các hoạt động vui chơi giải trí.

B. T thể hiện thái độ thờ ơ, thiếu trách nhiệm và không tự giác tham gia hoạt động chung.

C. T vi phạm nghiêm trọng quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường học đường.

D. T thiếu kỹ năng lao động chân tay nên không thể hoàn thành nhiệm vụ tập thể giao.

Câu 12: Nhận thấy trong khu phố có nhiều em nhỏ hoàn cảnh khó khăn không có điều kiện ôn tập hè, bạn Hoa (học sinh lớp 9) đã xin phép tổ dân phố mở lớp phụ đạo miễn phí môn Tiếng Anh cho các em. Việc làm của Hoa mang lại giá trị nào sau đây?

A. Giúp Hoa nhận được khoản thù lao lớn từ quỹ khuyến học của tổ dân phố.

B. Góp phần chia sẻ khó khăn, lan tỏa giá trị tốt đẹp và thúc đẩy sự phát triển cộng đồng.

C. Giúp Hoa khẳng định sự vượt trội về năng lực so với các bạn học sinh cùng lứa tuổi.

D. Giúp Hoa miễn giảm các bài kiểm tra thường xuyên môn Tiếng Anh ở trường học.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Đọc các phát biểu sau đây về khái niệm và biểu hiện của lòng khoan dung:

a) Khoan dung là sự rộng lòng tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ biết ăn ăn, hối cải.

b) Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng sự khác biệt về sở thích, cá tính và quan điểm của người khác.

c) Khoan dung đòi hỏi con người phải nhẫn nại, chấp nhận mọi hành vi sai trái mà không được lên tiếng góp ý.

d) Tha thứ cho người khác giúp người có lòng khoan dung xây dựng mối quan hệ xã hội lành mạnh và chân thành.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 3: Đọc các phát biểu sau đây về ý nghĩa của việc sống có lý tưởng:

a) Sống có lý tưởng tạo động lực giúp con người vượt qua gian khó để hướng tới những mục tiêu cao đẹp.

b) Người sống có lý tưởng đóng góp tích cực cho sự phát triển chung của cộng đồng và sự phồn vinh của đất nước.

c) Xác định lý tưởng sống chỉ mang lại lợi ích cho bản thân cá nhân chứ không ảnh hưởng đến sự phát triển xã hội.

d) Học sinh lớp 9 chỉ cần tập trung học tập văn hóa, chưa cần suy nghĩ hay xác định lý tưởng sống cho tương lai.

Câu 4: Tình huống: Chi đoàn thanh niên địa phương phát động chiến dịch "Mùa hè xanh" nhằm dọn dẹp vệ sinh môi trường và giúp đỡ các gia đình chính sách. Bạn Minh nhiệt tình đăng ký tham gia và rủ bạn Dung đi cùng. Tuy nhiên, Dung từ chối và nói: "Việc này là của các anh chị đoàn viên lớn tuổi, học sinh lớp 9 như mình phải dành thời gian học thêm, tham gia mấy việc cộng đồng vừa vất vả vừa không mang lại lợi ích gì cho bản thân".

a) Bạn Minh đã thể hiện tinh thần tự giác, tích cực và có trách nhiệm đối với các hoạt động cộng đồng.

b) Quan điểm của bạn Dung là đúng đắn vì học sinh lớp 9 chỉ nên tập trung cho việc học văn hóa.

c) Ý kiến cho rằng tham gia hoạt động cộng đồng không mang lại lợi ích gì cho bản thân là sai lầm.

d) Tham gia chiến dịch giúp học sinh mở rộng hiểu biết, rèn luyện kỹ năng sống và gắn kết với xã hội. 

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): Hoạt động cộng đồng là gì? Hãy kể tên 04 hoạt động cộng đồng mà em biết hoặc đã từng tham gia?

Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Bạn Huy có năng lực học tập tốt nhưng lại sống không có mục tiêu rõ ràng. Huy chia sẻ với các bạn: "Bố mẹ tớ đã chuẩn bị sẵn định hướng cho tớ rồi, tớ chỉ cần học qua ngày là được, không cần phải đặt mục tiêu hay phấn đấu làm gì cho mệt mỏi".

a) Em có nhận xét gì về suy nghĩ và thái độ sống của bạn Huy trong tình huống trên?

b) Nếu là bạn thân của Huy, em sẽ đưa ra lời khuyên như thế nào để giúp Huy xác định lý tưởng sống và có thái độ học tập đúng đắn?

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9