Đề thi giữa kì 1 LSĐL 9 - CV 7991 (Đề số 2)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử và Địa lí 9 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Lịch sử và Địa lí 9 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết được thành lập vào năm nào?
A. Năm 1922.
B. Năm 1918.
C. Năm 1917.
D. Năm 1924.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 6: Trong những năm 1918–1930, lực lượng xã hội nào ở Việt Nam phát triển nhanh về số lượng?
A. Nông dân.
B. Địa chủ phong kiến.
C. Quan lại.
D. Công nhân.
Câu 7: Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước từ địa điểm nào?
A. Bến cảng Hải Phòng.
B. Bến Nhà Rồng.
C. Ga Hà Nội.
D. Cảng Đà Nẵng.
Câu 8: Khu vực nào có số lượng lao động tập trung đông ở nước ta?
A. Hải đảo.
B. Miền núi.
C. Các vùng biên giới.
D. Đồng bằng và đô thị.
Câu 9: Vì sao lúa được trồng nhiều ở Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long?
A. Vì có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào.
B. Vì có nhiều đất bazan màu mỡ.
C. Vì có địa hình núi cao.
D. Vì có khí hậu lạnh quanh năm.
Câu 10: Vì sao phong trào đấu tranh chống thực dân ở Ấn Độ phát triển mạnh trong những năm 1918–1945?
A. Do Ấn Độ trở thành nước công nghiệp phát triển nhất châu Á.
B. Do Anh trao quyền độc lập hoàn toàn cho Ấn Độ.
C. Do nhân dân Ấn Độ có truyền thống đấu tranh và chịu ách thống trị của thực dân Anh.
D. Do phong trào đấu tranh không có sự tham gia của quần chúng.
Câu 11: Vì sao diện tích rừng trồng ở nước ta ngày càng tăng?
A. Do diện tích rừng tự nhiên tăng nhanh.
B. Do đẩy mạnh trồng rừng và phục hồi rừng.
C. Do mở rộng diện tích đất nông nghiệp.
D. Do giảm hoạt động khai thác rừng.
Câu 12: Vì sao Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên có vai trò quan trọng đối với cách mạng Việt Nam?
A. Tổ chức lực lượng quân sự đánh đổ thực dân Pháp.
B. Trực tiếp lãnh đạo cuộc Tổng khởi nghĩa giành chính quyền năm 1945.
C. Thành lập chính quyền cách mạng trên phạm vi cả nước.
D. Góp phần truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin và đào tạo cán bộ cách mạng.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: Đọc đoạn thông tin sau:
Ngày 1-9-1939, Đức tấn công Ba Lan. Hai ngày sau, Anh và Pháp tuyên chiến với Đức. Chiến tranh thế giới thứ hai chính thức bùng nổ.
a) Đức tấn công Ba Lan là sự kiện mở đầu Chiến tranh thế giới thứ hai.
b) Anh và Pháp tuyên chiến với Đức sau khi Đức tấn công Ba Lan.
c) Chiến tranh thế giới thứ hai bắt đầu vào năm 1941.
d) Đức là nước phát xít mở đầu cuộc chiến tranh ở châu Âu.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3: Đọc đoạn thông tin sau:
Tháng 7-1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lê-nin. Người tìm thấy trong Luận cương con đường giải phóng dân tộc.
a) Luận cương của Lê-nin có tác động quan trọng đến sự chuyển biến trong tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc.
b) Từ việc tiếp cận Luận cương, Nguyễn Ái Quốc xác định cách mạng Việt Nam cần đi theo con đường cách mạng vô sản.
c) Trước năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đã hoàn toàn xác định được con đường cứu nước theo khuynh hướng vô sản.
d) Sự kiện này góp phần tạo cơ sở cho những hoạt động cách mạng tiếp theo của Nguyễn Ái Quốc.
Câu 4: Đọc thông tin sau:
Các khu vực có điều kiện thuận lợi về giao thông thường có khả năng kết nối với các trung tâm kinh tế, tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất và trao đổi hàng hóa.
a) Giao thông thuận lợi có thể góp phần thu hút dân cư.
b) Khả năng kết nối kinh tế có thể ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư.
c) Giao thông không có mối liên hệ với sự phát triển của các khu dân cư.
d) Chỉ những khu vực có địa hình núi cao mới thuận lợi phát triển dân cư.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Dân cư Việt Nam gồm nhiều dân tộc với sự phân bố không giống nhau giữa các khu vực. Em hãy cho biết dân tộc Kinh và các dân tộc thiểu số ở nước ta thường phân bố chủ yếu ở những khu vực nào?
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (1,0 điểm): Ở địa phương em, một số người lao động chưa tìm được việc làm ổn định vì công việc trước đây không còn phù hợp với nhu cầu tuyển dụng. Theo em, người lao động nên làm gì để thích ứng với sự thay đổi của thị trường việc làm?
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng – Sai | |||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. PHẦN LỊCH SỬ | ||||||||||||||
| 1 | Bài 1: Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 |
|
| 0,25 | 2,5% | ||||||||
| 2 | Bài 2: Châu Âu và nước Mỹ từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 | 1 | 0,25 | 1,0 | 12,5% | ||||||||
| 3 | Bài 3: Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| 4 | Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) | 1 | 1 | 0,25 | 1 | 12,5% | ||||||||
| 5 | Bài 5: Phong trào dân tộc dân chủ trong những năm 1918 – 1930. | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | ||||||||
| 6 | Bài 6: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc và sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam | 1 | 1 | 0,25 | 1 | 12,5% | ||||||||
| II. PHẦN ĐỊA LÍ | ||||||||||||||
| 7 | Bài 1: Dân tộc và dân số | 1 | 1 | 1,25 | 12,5% | |||||||||
| 8 | Bài 2: Phân bố dân cư và các loại hình quần cư | 1 | 1 | 0,25 | 1,0 | 12,5% | ||||||||
| 9 | Bài 3: Lao động và việc làm | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 2,0 | 22,5% | |||||||
| 10 | Bài 5. Nông nghiệp | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| 11 | Bài 6. Lâm nghiệp và thuỷ sản | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 8 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 8 TN 1 TL | 6 TN 1TL | 2 TN 1 TL | 28 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 3 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 0% | 20% | 20% | 10% | 10% | 10% | 30% | 40% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THCS.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức
| Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng – Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. PHẦN LỊCH SỬ | |||||||||||
| 1 |
Bài 1: Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945 | - Biết: Nêu được những nét chính về nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập. - Hiểu: Trình bày được những thành tựu và chỉ ra được những hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. | C1 | ||||||||
| 2 |
Bài 2: Châu Âu và nước Mỹ từ năm 1918 đến năm 1945 | - Biết: Nhận biết được tình hình chính trị và sự phát triển kinh tế nước Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới. - Hiểu: Trình bày được những nét chính về phong trào cách mạng và sự thành lập Quốc tế Cộng sản; đại suy thoái kinh tế 1929 – 1933; sự hình thành chủ nghĩa phát xít ở châu Âu. | C2 | C2 | |||||||
| 3 | Bài 3: Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 | - Biết: Nêu được những nét chính về tình hình châu Á từ năm 1918 đến năm 1945. | C10 | ||||||||
| 4 | Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) | - Hiểu: +Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít. + Trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai. - Vận dụng: Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại. | C4 |
C1
|
| ||||||
| 5 | Bài 5: Phong trào dân tộc dân chủ trong những năm 1918 – 1930 | - Biết: Mô tả được những nét chính của phong trào dân tộc dân chủ những năm 1918 – 1930. | C6 | C12 | |||||||
| 6 | Bài 6: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc và sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam | - Biết: + Nêu được những nét chính về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1918 – 1930. + Nhận biết được quá trình và ý nghĩa của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam; đánh giá được vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong quá trình thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. | C11 | C3 | |||||||
| II. PHẦN ĐỊA LÍ | |||||||||||
| 7 | Bài 1: Dân tộc và dân số | - Hiểu: + Trình bày được đặc điểm phân bố các dân tộc Việt Nam. + Trình bày được quy mô dân số và tình hình gia tăng dân số qua các thời kì. - Hiểu: Phân tích được sự thay đổi cơ cấu tuổi và giới tính của dân cư. | C3 | C1 | |||||||
| 8 | Bài 2: Phân bố dân cư và các loại hình quần cư | - Biết: Đọc bản đồ dân số Việt Nam để rút ra được đặc điểm phân bố dân cư. - Hiểu: Trình bày được sự khác biệt giữa quần cư thành thị và quần cư nông thôn. | C5 | C4 | |||||||
| 9 | Bài 3: Lao động và việc làm | - Hiểu: Nêu được đặc điểm nguồn lao động nước ta. - Vận dụng: + Trình bày được thực trạng sử dụng nguồn lao động ở nước ta. + Trình bày được thực trạng vấn đề việc làm ở nước ta. + Trình bày được phương hướng giải quyết việc làm. | C8 | C2 | C3 | ||||||
| 10 | Bài 5: Nông nghiệp | - Biết: Trình bày được sự phát triển và phân bố nông nghiệp. - Hiểu: Phân tích được một trong các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp. | C6 | C9 | |||||||
| 11 | Bài 6: Lâm nghiệp và thuỷ sản | - Biết: Trình bày được sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản. - Hiểu: Phân tích được một trong các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản. | C11 | ||||||||