Đề thi giữa kì 1 LSĐL 9 - CV 7991 (Đề số 8)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử và Địa lí 9 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Lịch sử và Địa lí 9 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Đến trước Chiến tranh thế giới thứ hai, Liên Xô đã vươn lên trở thành nước có vị thế như thế nào trên thế giới?
A. Cường quốc công nghiệp.
B. Nước thuộc địa.
C. Nước tư bản chủ nghĩa.
D. Nước nông nghiệp lạc hậu.
Câu 2: Ai là người đứng đầu Đảng Quốc xã và chính quyền phát xít Đức?
A. Mu-xô-li-ni.
B. Hít-le.
C. Ph. Ru-dơ-ven.
D. Sớc-sin.
Câu 3: Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam chiếm tỉ lệ như thế nào trong tổng dân số cả nước?
A. Chiếm đa số dân số cả nước.
B. Chiếm khoảng một nửa dân số cả nước.
C. Chiếm một phần dân số cả nước.
D. Chiếm toàn bộ dân số cả nước.
Câu 4: Quốc gia nào sau đây thuộc phe phát xít trong Chiến tranh thế giới thứ hai?
A. Liên Xô.
B. Anh.
C. Đức.
D. Pháp.
Câu 5: Quần cư nông thôn có hoạt động kinh tế chủ yếu là gì?
A. Nông nghiệp.
B. Tài chính.
C. Ngân hàng.
D. Du lịch quốc tế.
Câu 6: Tổ chức nào lãnh đạo khởi nghĩa Yên Bái?
A. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.
B. Tân Việt Cách mạng đảng.
C. Đông Dương Cộng sản Đảng.
D. Việt Nam Quốc dân đảng.
Câu 7: Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập tổ chức nào vào năm 1920?
A. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.
B. Đảng Cộng sản Pháp.
C. Việt Nam Quốc dân đảng.
D. Đảng Cộng sản Việt Nam.
Câu 8: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 12: Vì sao Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930 có ý nghĩa quan trọng đối với cách mạng Việt Nam?
A. Chấm dứt hoàn toàn sự thống trị của thực dân Pháp.
B. Đánh dấu cách mạng Việt Nam hoàn thành nhiệm vụ giải phóng dân tộc.
C. Đưa Việt Nam trở thành một quốc gia độc lập, thống nhất.
D. Chấm dứt tình trạng chia rẽ về tổ chức và thống nhất lực lượng cách mạng.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: Đọc đoạn thông tin sau:
Tháng 5-1945, phát xít Đức đầu hàng Đồng minh không điều kiện. Ở châu Á, quân Nhật vẫn tiếp tục chiến đấu. Sau khi Liên Xô đánh bại đạo quân Quan Đông của Nhật và Mĩ ném bom nguyên tử xuống Hi-rô-si-ma, Na-ga-xa-ki, Nhật Bản tuyên bố đầu hàng.
a) Đức đầu hàng Đồng minh không điều kiện vào tháng 5-1945.
b) Nhật Bản tuyên bố đầu hàng sau khi bị quân Đồng minh đánh bại.
c) Đức và Nhật Bản tuyên bố đầu hàng cùng thời điểm.
d) Việc Nhật Bản đầu hàng đánh dấu Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.
Câu 2: Đọc thông tin sau:
Một số địa phương đẩy mạnh phát triển các khu công nghiệp, dịch vụ và làng nghề nhằm tạo thêm việc làm, đồng thời khuyến khích người lao động học nghề và chuyển đổi nghề nghiệp.
a) Phát triển công nghiệp và dịch vụ có thể tạo thêm việc làm.
b) Học nghề giúp người lao động có thêm cơ hội tìm việc làm.
c) Chuyển đổi nghề nghiệp không cần thiết khi cơ cấu kinh tế thay đổi.
d) Đa dạng hóa hoạt động kinh tế góp phần giải quyết việc làm.
Câu 3: Đọc đoạn thông tin sau:
Đầu năm 1930, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản tại Hương Cảng. Hội nghị quyết định thống nhất các tổ chức cộng sản thành một đảng duy nhất.
a) Hội nghị hợp nhất có vai trò quan trọng trong việc thống nhất lực lượng cộng sản ở Việt Nam.
b) Nguyễn Ái Quốc có vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị và chủ trì Hội nghị thành lập Đảng.
c) Hội nghị nhằm duy trì sự hoạt động riêng rẽ của các tổ chức cộng sản.
d) Việc thống nhất các tổ chức cộng sản tạo cơ sở để cách mạng Việt Nam có sự lãnh đạo thống nhất.
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Việt Nam hiện đang ở trong thời kì nào của cơ cấu dân số theo độ tuổi? Thời kì này đem lại nguồn lực quan trọng nào cho phát triển kinh tế – xã hội?
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (1,0 điểm): Một địa phương có nguồn lao động trẻ dồi dào nhưng phần lớn chưa qua đào tạo, trong khi các doanh nghiệp trên địa bàn đang có nhu cầu tuyển dụng lao động có tay nghề. Theo em, địa phương cần làm gì để nâng cao chất lượng nguồn lao động và đáp ứng nhu cầu việc làm?
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng – Sai | |||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. PHẦN LỊCH SỬ | ||||||||||||||
| 1 | Bài 1: Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 |
|
| 0,25 | 2,5% | ||||||||
| 2 | Bài 2: Châu Âu và nước Mỹ từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 | 1 | 0,25 | 1,0 | 12,5% | ||||||||
| 3 | Bài 3: Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| 4 | Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) | 1 | 1 | 0,25 | 1 | 12,5% | ||||||||
| 5 | Bài 5: Phong trào dân tộc dân chủ trong những năm 1918 – 1930. | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | ||||||||
| 6 | Bài 6: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc và sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam | 1 | 1 | 0,25 | 1 | 12,5% | ||||||||
| II. PHẦN ĐỊA LÍ | ||||||||||||||
| 7 | Bài 1: Dân tộc và dân số | 1 | 1 | 1,25 | 12,5% | |||||||||
| 8 | Bài 2: Phân bố dân cư và các loại hình quần cư | 1 | 1 | 0,25 | 1,0 | 12,5% | ||||||||
| 9 | Bài 3: Lao động và việc làm | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 2,0 | 22,5% | |||||||
| 10 | Bài 5. Nông nghiệp | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| 11 | Bài 6. Lâm nghiệp và thuỷ sản | 1 | 0,25 | 2,5% | ||||||||||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 8 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 8 TN 1 TL | 6 TN 1TL | 2 TN 1 TL | 28 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 3 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 0% | 20% | 20% | 10% | 10% | 10% | 30% | 40% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THCS.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 9
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức
| Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng – Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. PHẦN LỊCH SỬ | |||||||||||
| 1 |
Bài 1: Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945 | - Biết: Nêu được những nét chính về nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập. - Hiểu: Trình bày được những thành tựu và chỉ ra được những hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. | C1 | ||||||||
| 2 |
Bài 2: Châu Âu và nước Mỹ từ năm 1918 đến năm 1945 | - Biết: Nhận biết được tình hình chính trị và sự phát triển kinh tế nước Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới. - Hiểu: Trình bày được những nét chính về phong trào cách mạng và sự thành lập Quốc tế Cộng sản; đại suy thoái kinh tế 1929 – 1933; sự hình thành chủ nghĩa phát xít ở châu Âu. | C2 | C2 | |||||||
| 3 | Bài 3: Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 | - Biết: Nêu được những nét chính về tình hình châu Á từ năm 1918 đến năm 1945. | C10 | ||||||||
| 4 | Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) | - Hiểu: +Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít. + Trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai. - Vận dụng: Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại. | C4 |
C1
|
| ||||||
| 5 | Bài 5: Phong trào dân tộc dân chủ trong những năm 1918 – 1930 | - Biết: Mô tả được những nét chính của phong trào dân tộc dân chủ những năm 1918 – 1930. | C6 | C12 | |||||||
| 6 | Bài 6: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc và sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam | - Biết: + Nêu được những nét chính về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1918 – 1930. + Nhận biết được quá trình và ý nghĩa của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam; đánh giá được vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong quá trình thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. | C11 | C3 | |||||||
| II. PHẦN ĐỊA LÍ | |||||||||||
| 7 | Bài 1: Dân tộc và dân số | - Hiểu: + Trình bày được đặc điểm phân bố các dân tộc Việt Nam. + Trình bày được quy mô dân số và tình hình gia tăng dân số qua các thời kì. - Hiểu: Phân tích được sự thay đổi cơ cấu tuổi và giới tính của dân cư. | C3 | C1 | |||||||
| 8 | Bài 2: Phân bố dân cư và các loại hình quần cư | - Biết: Đọc bản đồ dân số Việt Nam để rút ra được đặc điểm phân bố dân cư. - Hiểu: Trình bày được sự khác biệt giữa quần cư thành thị và quần cư nông thôn. | C5 | C4 | |||||||
| 9 | Bài 3: Lao động và việc làm | - Hiểu: Nêu được đặc điểm nguồn lao động nước ta. - Vận dụng: + Trình bày được thực trạng sử dụng nguồn lao động ở nước ta. + Trình bày được thực trạng vấn đề việc làm ở nước ta. + Trình bày được phương hướng giải quyết việc làm. | C8 | C2 | C3 | ||||||
| 10 | Bài 5: Nông nghiệp | - Biết: Trình bày được sự phát triển và phân bố nông nghiệp. - Hiểu: Phân tích được một trong các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp. | C6 | C9 | |||||||
| 11 | Bài 6: Lâm nghiệp và thuỷ sản | - Biết: Trình bày được sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản. - Hiểu: Phân tích được một trong các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản. | C11 | ||||||||