Đề thi giữa kì 1 ngữ văn 8 chân trời sáng tạo (Đề số 12)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo Giữa kì 1 Đề số 12. Cấu trúc đề thi số 12 giữa kì 1 môn Ngữ văn 8 chân trời này bao gồm: đọc hiểu, viết, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án ngữ văn 8 chân trời sáng tạo
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2025-2026
Môn: Ngữ văn 8
| TT | Kĩ năng | Nội dung/đơn vị kiến thức | Mức độ nhận thức | Tổng % điểm | |||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng thấp | Vận dụng cao | ||||||||
| TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||
| 1 | Đọc hiểu (tích hợp tiếng Việt) | Văn bản thơ Đường luật | 3 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 60 |
| 2 | Viết | Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 0 | 40 |
| Tỉ lệ (%) | 25% | 40% | 20% | 25% | 100 | ||||||
| Tỉ lệ chung | 65% | 35% | |||||||||
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
| TT | Kĩ năng | Nội dung/Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VDC | ||||
| 1 | Đọc | Thơ Đường luật | Nhận biết: Nhận biết được những dấu hiệu về hình thức để phân biệt các thể thơ: số tiếng trong câu, số câu, cách gieo vân, tạo nhịp, đổi ngẫu. Nhận biết được đặc điểm ngôn ngữ, đề tài, giọng điệp, nhịp điệu trong bài thơ; nhận biệt được các yêu tô trào phúng trong thơ. Thông hiểu: Xác định được nghĩa của một số thành ngữ thông dụng; sắc thái nghĩa của từ ngữ và việc lựa chọn từ ngữ; tác dụng của từ tượng thanh, từ tượng hình, các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản. Vận dụng: - Nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả qua bài thơ. | 3TN | 4TN | 1TL | 1TL |
| 2 | Viết | Viết bài văn nghị luận về tác phẩm thơ hoặc truyện được rút ra từ văn bản (Ngoài SGK) | Nhận biết: nhận biết được yêu cầu của đề về kiêu văn bản phân tích một tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt đường luật), bài viết có bố cục 3 phần. Thông hiểu: biết dùng từ ngữ, câu văn đảm bảo ngữ pháp để nêu nhận xét của mình về nội dung chủ đề, những nét đặc sắc về nghệ thuật. Vận dụng: vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phương tiện liên kết, các kĩ năng lập luận, biết kết hợp giữa lí lẽ và dẫn chứng để làm rõ vấn đề nghị luận; ngôn ngữ trong sáng, giản dị, thể hiện được suy nghĩ của bản thân về nội dung và nghệ thuật của bài thơ Vận dụng cao: sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, lựa chọn lí lẽ, dẫn chứng một cách thuyết phục. | 1TL* | |||
| Tổng | 3TN 1* | 4TN 1TL 1* | 1TL 1* | 1TL 1* | |||
| Tỉ lệ % | 25% | 40% | 20% | 15% | |||
| Tỉ lệ chung | 65% | 35% | |||||
| 100% | |||||||
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NGỮ VĂN 8
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc kĩ bài thơ sau:
Bạn đến chơi nhà
(Nguyễn Khuyến)
Đã bấy lâu nay, bác tới nhà
Trẻ thời đi vắng, chợ thời xa.
Ao sâu nước cả, khôn chài cá,
Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà.
Cải chứa ra cây, cà mới nụ,
Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa.
Đầu trò tiếp khách, trầu không có,
Bác đến chơi đây ta với ta!
Lựa chọn đáp án đúng bằng cách khoanh vào chữ cái đầu dòng các phương án trả lời (từ câu 1 đến câu 7):
Câu 1. (0.5 điểm) Bài thơ “Bạn đến chơi nhà” được viết theo thể thơ gì?
A. Thất ngôn bát cú Đường luật
B. Tứ tuyệt Đường luật
C. Song thất lục bát
D. Lục bát
Câu 2. (0.5 điểm) Cho biết cách ngắt nhịp nào sau đây phù hợp với bài thơ trên?
A. 2/5
B. 4/3
C. 3/4
D. 2/2/3
Câu 3. (0.5 điểm) Từ “chửa”, trong câu thơ: “Cải chửa ra cây, cà mới nụ,” là?
A. Từ toàn dân
B. Từ địa phương
C. Biệt ngữ xã hội
D. Từ tượng thanh
Câu 4. (0.5 điểm) Cảm hứng chủ đạo của tác giả trong bài thơ trên là?
A. Cởi mở, chân thành khi bạn đến nhà.
B. Xúc động, buồn đau khi bạn đến nhà.
C. Giận hờn, trách móc khi bạn đên nhà.
D. Thờ ơ, hờ hững khi bạn đên nhà.
Câu 5. (0.5 điểm) Chủ đề của bài thơ trên là?
A. Ca ngợi tình anh em ruột thịt, chân thành, thắm thiết.
B. Ca ngợi tình thầy trò sâu sắc, bền chặt.
C. Ca ngợi tình cảm gia đình máu thịt thiêng liêng.
D. Ca ngợi tình bạn chân thành, thăm thiệt.
Câu 6. (0.5 điểm) Từ câu thơ thứ hai đến câu thơ thứ sáu tác giả nói về sự thiếu thốn về vật chất nhằm mục đích gì ?
A. Cho thấy tình bạn giả tạo, thiếu tính thực tế
B. Cho thấy tình bạn nghèo nàn, thiêu thốn đủ đường.
C. Cho thây tình bạn chân thành, không màng tới vật chât.
D. Cho thây tình bạn mưu lợi, vì mục đích cá nhân.
Câu 7. (0.5 điểm) Ngôn ngữ trong bài thơ
“Bạn đến chơi nhà” có đặc điểm nào dưới đây?
A. Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc, khó hiểu.
B. Ngôn ngữ thuân Việt giản dị, dí dỏm, hài hước.
C. Dùng từ Hán Việt trang trọng, hàm súc.
D. Kết hợp từ thuần Việt và Hán Việt giản dị, dễ hiểu.
Trả lời câu hỏi sau (Từ câu 8 đến câu 10)
Câu 8. (1.0 điểm) Nêu nội dung chính của bài thơ trên.
Câu 9. (1.0 điểm) .............................................
.............................................
.............................................
PHẦN II: VIẾT (4.0 điểm)
Em hãy viết một bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa) mà em ấn tượng nhất.
---------------------- HẾT ----------------------
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu;
- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN
.............................................
.............................................
.............................................