Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 - CV 7991 (Đề số 8)

Đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 8 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: đọc hiểu, làm văn, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Ngữ văn 8 kết nối tri thức theo công văn 7991

   

SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NGỮ VĂN 8

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

   

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi

LỜI KÊU GỌI TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN

Hỡi đồng bào toàn quốc!

Chúng ta muốn hòa bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa!

Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ.

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên!

Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.

Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân!

Giờ cứu nước đã đến. Ta phải hy sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước.

Dù phải gian lao kháng chiến, nhưng với một lòng kiên quyết hi sinh, thắng lợi nhất định về dân tộc ta!

Việt Nam độc lập và thống nhất muôn nǎm!

Kháng chiến thắng lợi muôn nǎm!

Hà Nội, ngày 19 tháng 12 năm 1946

(Trích lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến- Hồ Chí Minh)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 4: Câu văn "Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ." đã thể hiện thái độ và tinh thần gì của nhân dân ta?

Câu 5: Em rút ra được thông điệp ý nghĩa nào từ lời kêu gọi của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với toàn thể dân tộc?

Câu 6: Từ tinh thần của đoạn trích, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày suy nghĩ của mình về vai trò của tinh thần đoàn kết trong việc bảo vệ và xây dựng đất nước.

PHẦN II: LÀM VĂN (4.0 điểm)

Phát huy truyền thống yêu nước từ những thế hệ đi trước, em hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 1.5 - 2 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của thế hệ trẻ (đặc biệt là học sinh) đối với quê hương, đất nước trong thời đại ngày nay.

---------------------- HẾT ---------------------- 

- Thí sinh không được sử dụng tài liệu; 

- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2026 – 2027

Môn: Ngữ văn 8

TTNăng lựcMạch nội dungSố câuCấp độ tư duy
Nhận biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Tổng

%

Số

câu

Tỉ lệ

Số

câu

Tỉ lệ

Số

câu

Tỉ lệ
I

Năng lực

Đọc

Văn bản nghị luận6210%220%230%60%
IINăng lực ViếtViết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống110%15%15%40%
Tỉ lệ 20%35%45%100%
Tổng7100%

   

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN 8 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

TTKĩ năngĐơn vị kiến thức/Kĩ năngMức độ đánh giáSố câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biếtThông hiểu

Vận dụng

   

1

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

1. Đọc hiểu

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

Văn bản nghị luận

Nhận biết:

- Nhận biết được phương thức biểu đạt chính của văn bản.

- Nhận biết và chỉ ra được các chi tiết, dữ liệu, bằng chứng cụ thể được thể hiện trực tiếp trong văn bản.

Thông hiểu:

- Chỉ ra được biện pháp tu từ và hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện nội dung, tăng sức thuyết phục cho lập luận.

- Hiểu và lí giải được thái độ, tinh thần, tư tưởng của người viết gửi gắm qua các câu văn, lí lẽ trong đoạn trích.

Vận dụng:.

- Rút ra được thông điệp, ý nghĩa, bài học cốt lõi từ nội dung của văn bản nghị luận. 

- Liên hệ được nội dung nêu trong văn bản với những vấn đề của xã hội đương đại; từ đó viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của bản thân về một vấn đề cụ thể (vai trò của tinh thần đoàn kết). 

C1, C2

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

C3, C4

   

C5, C6
2ViếtViết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước)

Nhận biết:

- Xác định đúng yêu cầu của kiểu bài: Bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống. 

- Giới thiệu khái quát, ngắn gọn được vấn đề nghị luận (trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với quê hương, đất nước). 

- Đảm bảo cấu trúc bài văn gồm 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

Thông hiểu:

- Giải thích được ngắn gọn vấn đề nghị luận được đưa ra.   

- Triển khai được các luận điểm rõ ràng để làm sáng rõ ý kiến, thuyết phục người đọc. 

Vận dụng: 

- Sử dụng hệ thống lí lẽ xác đáng và bằng chứng khách quan, tiêu biểu (có thể kiểm chứng được) để chứng minh cho các luận điểm.   

- Có sự liên hệ, mở rộng vấn đề (phê phán những biểu hiện trái chiều) và rút ra bài học nhận thức, phương hướng hành động cho bản thân.   

- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt; dùng từ trong sáng, đặt câu đúng cấu trúc. 

- Lập luận sắc bén, chặt chẽ; lời văn sinh động, giàu cảm xúc, bộc lộ được tư duy phản biện sâu sắc và sự sáng tạo trong cách trình bày.   

1111TL

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay