Đề thi giữa kì 1 sinh học 12 chân trời sáng tạo (Đề số 8)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

SINH HỌC 12

NĂM HỌC: 2025 - 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

Phần I: Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn 

Câu 1: Gene là một đoạn trình trự nucleotide trên DNA mang thông tin di truyền:

   A. Mã hóa các amino acid

    B. Mã hóa cho một chuỗi polypeptide hoặc một phân tử RNA.

    C. Quy định cơ chế di truyền

    D. Quy định cấu trúc của một phân tử protein.

Câu 2: Trong thành phần cấu trúc của một gene điển hình gồm có các phần:

    A. Vùng điều hòa, vùng mã hóa và vùng kết thúc

    B. Vùng cấu trúc, vùng mã hóa và vùng kết thúc

    C. Vùng khởi động, vùng vận hành và vùng cấu trúc

    D. Vùng khởi động, vùng mã hóa và vùng kết thúc

Câu 3: Gen của loài sinh vật nào sau đây có cấu trúc phân mảnh?

A. Vi khuẩn lam                                                    B. Nấm men

C. Xạ khuẩn                                                          D. E.Coli

Câu 4: Gen mang thông tin mã hóa cho các sản phẩm tạo nên thành phần cấu trúc chức năng của tế bào là: 

A. gen khởi động                                                   B. gen mã hóa

C. gen vận hành                                                     D. gen cấu trúc

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây không phải của mã di truyền?

A. Mã di truyền thống nhất ở hầu hết các loài sinh vật

B. Mã di truyền mang tính bán bảo toàn, trong quá trình đọc mã chúng giữ lại một nửa

C. Mã di truyền được đọc một cách liên tục từng cụm bộ ba một mà không chồng gối lên nhau

D. Mỗi bộ ba trong mã di truyền chỉ mã hóa cho một amino acid nhất định

Câu 6: Điều hòa hoạt động gene chính là

A. Là sự kiểm soát quá trình tạo ra sản phẩm của gene.

B. Là sự kiểm soát quá trình tạo ra sản phẩm của gene mRNA.

C. Là sự kiểm soát quá trình tạo ra sản phẩm của protein.                      

D. Là sự kiểm soát quá trình tạo ra sản phẩm của DNA.

Câu 7: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 12: Sinh vật biến đổi gene là:

A. những sinh vật có hệ gene đã được biến đổi, chủ yếu là có thêm gene mới từ loài khác.

B. những sinh vật có hệ gene đã được biến đổi, chủ yếu là biến đổi gene có sẵn của loài.

C. những sinh vật có hệ gene đã được biến đổi, chủ yếu là chỉnh sửa gene có sẵn của loài.

D. những sinh vật có hệ gene đã được biến đổi, chủ yếu là kết hợp gene có sẵn với gene mới từ loài khác.

Câu 13: Cho các thành tựu sau, đâu không phải là thành tựu của tạo động vật chuyển gene?

A. Cá hồi mang gene mã hóa hormone sinh trưởng có tốc độ sinh trưởng cao so với cá hồi thông thường.

B. Cừu mang gene quy định protein antithrombin của người có thể tách chiết làm thuốc chống đống máu dùng trong các ca phẫu thuật.

C. Cừu Dolly được tạo ra từ nhân tế bào trứng kết hợp với tế bào chất tế bào vú không qua thụ tinh.

D. Bò có mang gene có chứa hàm lượng β -lactoglobulin cao.

2 câu về thí nghiệm tách chiết DNA

Câu 14: Hoá chất được sử dụng trong quy trình tách chiết DNA?

A. Ethanol 80^o, nước rửa bát dạng lỏng, muối ăn

B. Ethanol 90^o, nước rửa bát dạng lỏng, muối ăn, nước cất

C. Nước rửa bát dạng lỏng, muối ăn, nước cất

D. Ethanol 70^o, nước rửa bát dạng lỏng, muối ăn, nước cất

Câu 15: Tại sao phải sử dụng dung dịch nước rửa chén bát hoặc dung dịch tẩy rửa khi thực hành tách chiết DNA?

A.Vì nước rửa bát có tính không phân cực nên dễ dàng phá huỷ màng tế bào, phá huỷ màng nhân, làm cho DNA được giải phóng ra khỏi tế bào

B.Vì nước rửa chén có tính phân cực nên dễ dàng phá huỷ màng tế bào và phá huỷ màng nhân, làm cho DNA được giải phóng ra khỏi tế bào

C. Vì nước rửa chén có tính lưỡng cực nên dễ dàng phá huỷ màng tế bào và phá huỷ màng nhân, làm cho DNA được giải phóng ra khỏi tế bào

D. Vì nước rửa bát có tính đặc hiệu nên dễ dàng phá huỷ màng tế bào, phá huỷ màng nhân, làm cho DNA được giải phóng ra khỏi tế bào

Câu 16: Vùng trình tự nào sau đây giúp cho NST liên kết với thoi phân bào?

A.Đầu mút NST

B.Tâm động

C.Đầu mút cánh dài

D.Trình tự khởi đầu nhân đôi DNA

Câu 17 :Các gene trên NST được sắp xếp như thế nào?

A.Các gene nằm cách nhau dọc theo chiều dài của NST

B.Các gene nằm dọc theo chiều dài của NST

C.Các gene nằm kế tiếp nhau dọc theo chiều dài của NST

D. Các gene nằm kế tiếp nhau theo chiều ngang của NST

Câu 18: Đột biến cấu trúc NST là?

A.Đột biến điểm

B.Sự biến mất hoặc tăng thêm NST

C.Sắp xếp lại các gen, hay giảm hoặc tăng số lượng gen trên NST

D.Sắp xếp lại các gên trên NST

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 1: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 2.  Một đoạn của gene cấu trúc ở sinh vật nhân sơ có trật tự nucleotide trên mạch bổ sung như sau: 

Biết rằng các codon 5'GAG3’ và 5'GAA3’ cùng mã hóa cho amino acid (Glu), 5'GAU3’ và 5'GAC3’ cùng mã hóa cho amino acid (Asp). Hãy cho biết, mỗi nhận định sau là đúng hay sai?

a) Vùng mã hóa trên mạch gốc của gene trên có 80 triplet.

b) Đột biến thay thế một cặp nucleotide bất kì xảy ra tại bộ ba thứ 82 trong đoạn gene trên luôn làm biến đổi thành phần amino acid của chuỗi polypeptide do gene quy định tổng hợp. 

c) Đột biến thay thế một cặp nucleotide C-G thành A-T xảy ra tại nucleotide thứ 12 tính từ đầu 3’ của đoạn mạch trên sẽ làm cho chuỗi polypeptide do gene quy định tổng hợp bị mất đi một amino acid so với chuỗi polypeptide bình thường.

d) Đột biến thay thế một cặp nucleotide C - G thành G - C xảy ra tại nucleotide thứ 10 tính từ đầu 3’ không ảnh hưởng đến số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các amino acid trong chuỗi polypeptide do gene quy định tổng hợp. 

Câu 3: Khi nói về vai trò của đột biến nhiễm sắc thể, mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?

a) Thể đa bội cùng nguồn chẵn và đa bội khác nguồn có thể hình thành nên giống, loài mới.

b) Lặp đoạn làm tăng số lượng bản sao của gene, tăng khả năng tạo đột biến gene.

c) Tạo giống cây trồng bằng cách tạo đột biến chuyển đoạn lớn để loại bỏ một số gene có hại. 

d) Đột biến số lượng nhiễm sắc thể được dùng để xác định các vị trí của gene trên nhiễm sắc thể.

Câu 4. Quan sát hình ảnh sau và hãy cho biết các nhận xét dưới đây là đúng hay sai?

a) Hình ảnh này diễn tả cơ chế tạo thể lệch bội trong giảm phân. 

b) Lệch bội xảy ra trong nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng làm cho một phần cơ thể mang đột biến lệch bội hình thành thể khảm. 

c) Các thể lệch bội không bao giờ sống được do sự tăng hoặc giảm số lượng của một hoặc một vài cặp NST làm mất cân bằng toàn bộ hệ gen.

d) Trong chọn giống, có thể sử dụng đột biến lệch bội để đưa các NST mong muốn vào cơ thể khác.

Phần III.  Trắc nghiệm trả lời ngắn

Câu 1. Hình dưới đây mô tả quá trình tái bản DNA theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn

Quan sát hình và cho biết nếu 1 phân tử DNA có 3000 nu tái bản liên tiếp 3 lần thì môi trường nội bào cần cung cấp bao nhiêu nghìn nu tự do? 

Câu 2. Trong quá trình dịch mã ở sinh vật nhân thực em hãy cho biết có bao nhiêu thành phần tham gia trực tiếp vào quá trình dịch mã

Câu 3: Khoa học trên thế giới đã chỉ ra rằng, có dưới 10% bệnh ung thư phát sinh do các rối loạn từ bên trong cơ thể... Ngược lại, có từ 75- 80% ung thư phát sinh là có liên quan đến môi trường sống.( Theo báo sức khỏe và đời sống) Để bảo về sức khoẻ bản thân, gia đình và cộng đồng em cần thực hiện mấy biện pháp dưới đây? 

(1) Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ trong nông nghiệp.

(2) Tích cực trồng và bảo vệ rừng.

(3) Áp dụng các công nghệ sản xuất tiên tiến trong sản xuất nhằm hạn chế chất độc hại thải ra môi trường.

(4)Tăng cường sử dụng chất kích thích tăng trưởng để nâng cao năng suất cây trồng đáp ứng nhu cầu của con người.

Câu 4: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 6: Cà độc dược có 2n=24. một thể đột biến có một chiếc của nhiễm sắc thể số 1 bị mất một đoạn, một chiếc của nhiễm sắc thể số 5 bị đảo một đoạn, một chiếc của nhiễm sắc thể số 3 được lặp một đoạn, khi giảm phân nếu các cặp nhiễm sắc thể phân li bình thường không có trao đổi chéo thì giao tử bị đột biến có tỉ lệ bao nhiêu? (Kết quả làm tròn đến phần mười)

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2025 - 2026)

MÔN: SINH HỌC 12

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. 

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT .........

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – MÔN SINH HỌC 12

1. Thời điểm kiểm tra: Tuần 9 của năm học.

2. Thời gian làm bài: 45 phút

3. Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm

4. Cấu trúc:

- Mức độ đề: 30% Nhận biết (12 lệnh hỏi); 40% Thông hiểu (16 lệnh hỏi); 30% Vận dụng (12 lệnh hỏi).

- Câu hỏi trắc nghiệm: 10 điểm, gồm 28 câu, 40 lệnh hỏi. Trong đó:

+ Phần I gồm 18 câu dạng trắc nghiệm 1 chọn đúng: Mỗi câu là 1 lệnh hỏi 

+ Phần II gồm 4 câu dạng trắc nghiệm 4 lựa chọn Đúng/Sai: Mỗi câu là 4 lệnh hỏi. 

+ Phần III gồm 6 câu dạng trắc nghiệm điền số: Mỗi câu là 1 lệnh hỏi. 

Giới hạn định dạng câu trả lời là một giá trị bằng số, có tối đa 4 ký tự (gồm cả số, dấu âm, dấu phẩy).

5. Cách tính điểm:

Phần I (18 câu)- 4,5điểm:  Mỗi câu trả lời đúng học sinh được 0,25 điểm

Phần II (4 câu)- 4,0 điểm

          - Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 01 câu hỏi được 0,1 điểm;

          - Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 02 ý trong 01 câu hỏi được 0,25 điểm;

          - Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 03 ý trong 01 câu hỏi được 0,5 điểm;

          - Học sinh lựa chọn chính xác cả 04 ý trong 01 câu hỏi được 1,0 điểm.

Phần III (6 câu)- 1,5 điểm: Mỗi câu trả lời đúng thí sinh được 0,25 điểm.

6. Xác định số câu cho mỗi chủ đề/nội dung và từng mức độ

Lưu ý: DT1- Dạng thức 1 (18 câu TN)

           DT2- Dạng thức 2( 4 câu Tn lựa chọn đúng /sai)

          DT3- Dạng thức 3 (6 câu TN điền số)

Bài 1- 2 đ; Bài 2- 1,75 đ; Bài 3- 1,25đ; Bài 4- 1,5đ; Bài 5- 1,5đ; Bài 6- 2đ