Đề thi giữa kì 1 toán 7 cánh diều (Đề số 14)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

TOÁN 7

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Số hữu tỉ (-0,23) được viết dưới dạng phân số là:

A.      A.

B.        B.

C.   C.

D.    D.

Câu 2: Chọn đáp án đúng trong các câu sau:

A.      A.

B.        B.

C.   C.

D.     D.

Câu 3: Số đối của số hữu tỉ là số nào trong các số dưới đây?

A.      A.

B.         B.

C.    C.

D.     D.

Câu 4: Tốc độ chạy của một số loài động vật được cho ở bảng dưới đây:

Động vật	Chim cốc biển	Linh dương sừng nhánh	Linh dương đầu bò	Thỏ nâu	Dơi Mexico
Tốc độ (km/h)	153	96,5		75,6

Loài động vật có tốc độ chạy nhanh nhất và chậm nhất trong bảng trên là?

Câu 5: .............................................

.............................................

.............................................
Câu 8: Số được viết dưới dạng lũy thừa cơ số là:

A.    A.

B.       B.

C.    C.

D.    D.

Câu 9: Trong các hình dưới đây, hình nào có dạng hình lăng trụ đứng tam giác?

Câu 11: Cho hai góc và là hai góc kề bù. Biết . Số đo góc là:

A.

B.

C.

D.

PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)

Bài 1: (2 điểm) Thực hiện phép tính (hợp lí nếu có thể):

 Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x , biết:

Bài 3: (0,5 điểm) Một siêu thị điện máy, nhân dịp sinh nhật của siêu thị, đã giảm giá 10% cho tất cả các loại mặt hàng. Ông Ba mua một chiếc ti vi với giá niêm yết là 25 triệu đồng (giá niêm yết là giá khi chưa giảm 10%). Siêu thị tiếp tục giảm giá cho những người thanh toán bằng hình thức chuyển khoản, ông Ba đã chuyển 22 triệu đồng để mua chiếc ti vi trên. Hỏi với hình thức chuyển khoản, người mua hàng được giảm bao nhiêu phần trăm giá niêm yết của sản phẩm?

Bài 4: (2,5 điểm) .............................................

.............................................

.............................................
 

BÀI LÀM

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TOÁN 7

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TOÁN 7

TRƯỜNG THCS .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TOÁN 7

Nội dung	Mức độ	Yêu cầu cần đạt		Số ý TL/ Số câu hỏi TN		Câu hỏi
				TL (số ý)	TN (số câu)	TL (số ý)	TN (số câu)
CHƯƠNG I. Số hữu tỉ
1. Tập hợp Q các số hữu tỉ. Cộng trừ, nhân chia số hữu tỉ	Nhận biết	– Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ. – Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ. – Nhận biết được phép cộng 2 số hữu tỉ - Nhận biết được phép trừ 2 số hữu tỉ			C1, C2, C3	1	3
	Thông hiểu	– Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số.		C2a	C4	1	1
2. Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ. Thứ tự thực hiện phép tính. Quy tắc dấu ngoặc	Nhận biết	- Nhân 2 lũy thừa - Nhận biết thứ tự thực hiện phép tính. Quy tắc dấu ngoặc		C2b, C2c	C5	2	1
	Thông hiểu	- Thông hiểu thực hiện thứ tự thực hiện phép tính - Thông hiểu quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế vào bài toán tìm x.		C1c, C1d	C6	2	1
	Vận dụng	– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ.  (ví dụ: các bài toán liên quan lãi suất)		C3		1
	Vận dụng cao	– So sánh 2 lũy thừa		C6		1
CHƯƠNG II. Số thực
1. Số vô tỉ. Căn bậc hai số học	Nhận biết		- Nhận biết được căn bậc hai số học		C7		1
2. Tập hợp R các số thực	Nhận biết		- Nhận biết được ký hiệu tập hợp - Thực hiện phép tinh trong tập hợp	C1a	C8	1	1
	Thông hiểu		- Thực hiện bào toán tìm x có chứa số thực	C1b		1
Chương III. Hình học trực quan
1. Hình hộp chữ nhật – hình lập phương	Nhận biết		- Mô tả được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo, …) của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.		C9		1
	Thông hiểu		– Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.	C4	C10	1	1
	Vận dụng		– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với hình hộp chữ nhật, hình lập phương	C5		1
2. Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.	Nhận biết		– Mô tả được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; các mặt bên đều là hình chữ nhật, ...).		C11		1
	Thông hiểu		– Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác.		C12		1