Đề thi giữa kì 1 toán 7 cánh diều (Đề số 3)

TT

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Tổng % điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1

Số hữu tỉ.

Số thực

1.1. Tập hợp Q các số hữu tỉ

1

(0,25)

60%

6

1.2. Các phép tính với số hữu tỉ

1

(0,25)

3

(1,5đ)

2

(1đ)

1.3. Tỉ lệ thức

1

(0,25)

1

(1đ)

1.4. Tính chất dãy tỉ số bằng nhau

1

(0,25)

1

(1đ)

1.5. Làm tròn số

1

(0,25)

1.6. Số vô tỉ. Số thực

1

(0,25)

2

Góc. Đường thẳng song song

2.1. Hai góc đối đỉnh

1

(0,25)

40%

4

2.2. Hai đường thẳng vuông góc

1

(0,25)

2.3. Hai đường thẳng song song

2

(0,5)

2

(1,5đ)

2.4. Tiên đề Ơ-clit về đường thẳng song song

1

(0,25)

2.5. Từ vuông góc đến song song

1

(0,25)

1

(1đ)

Tổng

2,25

0

0,75

3

3

0

1

10

Tỉ lệ %

22,5%

37,5%

30%

10%

100

Tỉ lệ chung

60%

40%

100

STT

Nội dung kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhân thức

NB

TH

VD

VDC

1

Số hữu tỉ.

Số thực

1.1. Tập hợp Q các số hữu tỉ

Nhận biết:

- Biết được số hữu tỉ là số viết được dưới dạngvới [1]

- Nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số NZQ

  1 (TN)

1.2. Các phép tính với số hữu tỉ

Thông hiểu:

- Biết các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa  đối với số hữu tỉ[2]

Biết được quy tắc chuyển vế

- Thực hiện được phép tính với số hữu tỉ trong trường hợp đơn giản; Sử dụng quy tắc chuyển vế để giải các bài toán dạng tìm thành phần chưa biết

[1a-TL];[1b-TL];[2a-TL]

- Vận dụng: Tính được giá trị của biểu thức với số hữu tỉ, sử dụng các tính chất của các phép toán để tính nhanh, tính đúng.

Giải quyết được các bài tìm x trong phép toán nâng lên lũy thừa [1c-TL];[2b-TL]

1 (TN)

3 (TL)

2 (TL)

1.3. Tỉ lệ thức

- Nhận biết: Biết định nghĩa tỉ lệ thức và hai tính chất của tỉ lệ thức[3]; [4]

- Vận dụng cao: Chứng minh được các tỉ lệ thức[5-TL]

2 (TN)

1 (TL)

1.4. Tính chất dãy tỉ số bằng nhau

- Vận dụng: Tìm các thành phần chưa biết; Giải quyết các bài toán thực tiễn[3-TL]

1 (TL)

1.5. Làm tròn số

- Nhận biết: Biết quy ước làm tròn số[5]

1 (TN)

1.6. Số vô tỉ. Số thực

.6. Số vô tỉ. Số thực

- Nhận biết: Biết được khái niệm căn bậc hai; Tìm được căn bậc hai của một số không âm;  biết được số thực là tên gọi chung cho cả số vô tỉ và số hữu tỉ; biết được biểu diễn thập phân của số thực[6]

1 (TN)

2

2. Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song song

2.1. Hai góc đối đỉnh

- Nhận biết: Nhận biết được hai góc đối đỉnh, tính chất của hai góc đối đỉnh[7]

1 (TN)

2.2. Hai đường thẳng vuông góc

- Nhận biết: Biết được thế nào là hai đt’vuông góc với nhau [8]

1 (TN)

2.3. Hai đường thẳng song song

Thông hiểu:

- Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía [9]

- Hiểu được định nghĩa, dấu hiệu nhận biết về hai đường thẳng song song; Sử dụng tính chất để tính số đo các góc

[12] [4b-TL] [4c-TL]

2 (TN)

2(TL)

2.4. Tiên đề Ơ-clit về đường

thẳng song song

- Nhận biết: Biết về tính chất hai đường thẳng song song[10]

1 (TN)

2.5. Từ vuông góc đến song song

- Nhận biết: Biết quan hệ giữa hai đt’ cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đt’ thứ ba. [11]

- Vận dụng: Sử dụng các tính chất để tính số đo góc, giải thích các đường thẳng song song[4a-TL]

1 (TN)

1 (TL)

A.                                

B.

C.

D.  .

         A. 2

    B.  0

C. Vô số

D. 1

Cho hình vẽ: Biết a//b,  = 90⁰,  = 120⁰.

VD a) Đường thẳng b có vuông góc với đường thẳng AB không? Vì sao?

TH b) Tính  số đo .

TH c) Vẽ tia phân giác Cx của góc ACD, tia Cx cắt BD tại I. Tính góc CID.