Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 2 Tuần 13

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Nghe nói chuyện về chủ đề “Ứng xử thân thiện trong cộng đồng”.

- Chia sẻ cảm xúc của em về việc ứng xử thân thiện với những người sống xung quanh.

b. Cách tiến hành

- GV phối hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS nghe nói chuyện về chủ để “Ứng xử thân thiện trong cộng đồng” (người thuyết trình có thể là Tổng phụ trách Đội, khách mời,...).

- GV nhắc nhở HS giữ trật tự, lắng nghe nói chuyện về chủ đề “Ứng xử thân thiện trong cộng đồng".

- GV dặn dò HS vừa nghe vừa suy nghĩ để có thể đặt câu hỏi (nếu có).

- GV mời đại diện HS chia sẻ cảm xúc về việc ứng xử thân thiện với những người sống xung quanh.

- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV.

- HS thực hiện. 

- HS đặt câu hỏi. 

- HS chia sẻ. 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho cả lớp khởi động với trò chơi “Kết bạn”.

- GV phổ biến luật chơi cho HS: Cả lớp nhẹ nhàng di chuyển theo hình vòng tròn (có thể chạy nhẹ nhàng hoặc nhảy chân sáo theo vòng tròn), vừa di chuyển vừa hô "Kết bạn! Kết bạn!”. Quản trò hô hiệu lệnh:“Kết 2!”, tất cả nhanh chóng kết thành từng nhóm 2 người, nếu đứng một mình hoặc nhóm nhiều hơn 2 người là phạm luật. Quản trò có thể tiếp tục hô “Kết 3!” (hoặc 4, 5, 6 ) đề HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6.

- GV cho HS tham gia trò chơi trong vòng 3 – 5 phút.

- GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Mỗi cá nhân đều sống trong cộng đồng cần thiết lập mối quan hệ xung quanh và cùng tham gia các hoạt động cộng đồng để ngày càng phát triển bản thân cũng như xây dựng một cộng đồng tốt đẹp. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay –  Chủ đề 4 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ về các lễ hội truyền thống ở địa phương

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ được các cách tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh mà em đã thực hiện; từ đó, HS tìm hiểu được thêm những cách khác để xây dựng mối quan hệ thân thiện.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Tham gia trò chơi “Chào hỏi lễ phép, thân thiện”.

- GV phổ biến cách chơi cho HS theo mẫu gợi ý trong SGK tr.44:

+ Chia lớp thành hai đội chơi.

+ Đội A: Đóng vai nhân vật theo sự phân công của giáo viên (ông, bà, cô, chú, anh, chị ở cùng khu dân cư; các bạn cùng lứa tuổi;...).

+ Đội B: Đóng vai học sinh lớp 5 chủ động thể hiện những câu chào hỏi lễ phép, thân thiện tương ứng với mỗi nhân vật ở đội A.

+ Hai đội đổi vị trí cho nhau để tiếp tục thể hiện những câu chào hỏi.

+ HS bình chọn những câu chào hỏi hay và phù hợp.

- GV cổ vũ HS tích cực tham gia trò chơi.

- GV mời một số HS chia sẻ cảm nghĩ sau khi tham gia trò chơi.

Nhiệm vụ 2: Kể những việc em đã làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm (4 – 6 HS) để chia sẻ với các bạn về Những việc các em đã làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

- GV mời một số HS kể lại những việc đã làm trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án hợp lí.

- GV có thể đặt thêm câu hỏi cho HS: 

+ Các em đã làm những việc đó cùng với ai? 

+ Các em có cảm nghĩ gì khi thực hiện được những việc đó? 

+ Sau đó, mối quan hệ của các em với những người sống xung quanh như thế nào?...

Nhiệm vụ 3: Thảo luận về cách xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm (4 – 6 HS), đưa ra các cách xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

- GV gợi ý:

+ Chủ động làm quen, nói chuyện.

+ Thăm hỏi hàng xóm.

+ Tham gia hoạt động chung cùng mọi người trong khu dân cư.

+ Giúp đỡ những người khó khăn trong khu dân cư,...

- GV mời đại diện nhóm chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án hợp lí:

+ Tặng, trao đổi sách, truyện, đồ chơi,... với các bạn ở khu dân cư.

+ Kêu gọi các bạn trong xóm cùng tham gia chuẩn bị dụng cụ và chơi các trò chơi dân gian (chuẩn bị sỏi, đá để chơi ô ăn quan; chuẩn bị que chuyền để chơi chuyền; chuẩn bị dây để chơi nhảy dây,...).

+ Gặp người lớn chào hỏi lễ phép.

+ Giúp đỡ mọi người khi cần.  

+ Có ý thức trong môi trường sống tập thể....

+ Chủ động làm quen, quan tâm tới những người xung quanh...

……………………………

- HS chơi trò chơi. 

- HS lắng nghe. 

- HS tham gia trò chơi. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS chơi trò chơi. 

- HS chia sẻ.

- HS làm việc nhóm. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS tham khảo. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

………………………….