Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 9 cánh diều Chủ đề 5 - Hoạt động giáo dục 2: Truyền thông về những vấn đề học đường

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp quan sát các hình ảnh cho sẵn dưới đây và trả lời câu hỏi sau: Em hãy nêu đặc điểm của mạng xã hội em thích.

Chức năng chính: Kết nối bạn bè, gia đình, đồng nghiệp thông qua việc chia sẻ bài viết, hình ảnh, video và bình luận.

Tính năng nổi bật: Trang cá nhân, nhóm, sự kiện, Facebook Marketplace, Facebook Watch.

FACEBOOK

Đối tượng người dùng: Phổ biến với nhiều nhóm tuổi, đặc biệt là người trưởng thành và trung niên.

Mục đích sử dụng: Kết nối xã hội, thông tin, kinh doanh, quảng cáo.

FACEBOOK

Chức năng chính: Nền tảng chia sẻ video trực tuyến, cho phép người dùng tải lên, xem và bình luận về video.

Tính năng nổi bật: Kênh cá nhân, danh sách phát, livestream, YouTube Shorts.

YOUTUBE

Đối tượng người dùng: Rộng rãi, từ trẻ em đến người lớn.

Mục đích sử dụng: Giải trí, giáo dục, âm nhạc, hướng dẫn, vlog, quảng cáo.

YOUTUBE

Chức năng chính: Nền tảng chia sẻ video ngắn, tập trung vào các video sáng tạo, âm nhạc, nhảy múa, và thử thách.

Tính năng nổi bật: Hiệu ứng đặc biệt, bộ lọc, âm nhạc nền, duet, livestream.

TIKTOK

Đối tượng người dùng: Chủ yếu là thanh thiếu niên và người trẻ.

Mục đích sử dụng: Giải trí, sáng tạo nội dung, thử thách viral, kết nối xã hội.

TIKTOK

Chức năng chính: Chia sẻ hình ảnh và video, tập trung vào thị giác.

Tính năng nổi bật: Stories, Reels, IGTV, bộ lọc ảnh, tin nhắn trực tiếp.

INSTAGRAM

Đối tượng người dùng: Thanh thiếu niên và người trẻ.

Mục đích sử dụng: Chia sẻ cuộc sống hàng ngày, thời trang, du lịch, kinh doanh, quảng cáo.

INSTAGRAM

TRUYỀN THÔNG VỀ NHỮNG VẤN ĐỀ HỌC ĐƯỜNG

CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI CỘNG ĐỒNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức tiến hành đề tài khảo sát

Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 2: Thực hiện đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Hoạt động 4: Thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường

Hoạt động 1:

Tìm hiểu cách thức tiến hành đề tài khảo sát

Các em trả lời câu hỏi sau: Trong lớp mình đã có bạn nào từng tham gia trả lời phiếu khảo sát hoặc trả lời phỏng vấn về một nội dung nào đó chưa?

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Cả lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận về cách thức tiến hành một đề tài khảo sát.

?

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

GỢI Ý THAM KHẢO

Video về văn hóa ứng xử trên mạng xã hội hiện nay

KẾT LUẬN

Tìm hiểu và biết được các giai đoạn tiến hành một đề tài khảo sát sẽ giúp các em hình dung ra được những công việc mình cần phải làm và thực hiện khảo sát hiệu quả.

Hoạt động 2:

Thực hiện đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Các em chia sẻ quan điểm cá nhân về vấn đề giao tiếp của HS trên mạng xã hội hiện nay theo gợi ý dưới đây:

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Vấn đề đó diễn ra như thế nào?

Điểm tích cực và hạn chế về vấn đề giao tiếp của HS trên mạng xã hội.

Em có sử dụng mạng xã hội không?

Em biết những thông tin đó từ đâu?

Theo em, chúng ta cần lưu ý những điều gì khi giao tiếp trên mạng xã hội?

Trả lời câu hỏi

1/ Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Các em xây dựng kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của HS trên mạng xã hội.

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Chọn thời gian khảo sát vào lúc nào thì phù hợp?

Có nên phân công mỗi người thực hiện một sống việc hay tất cả cùng làm?

Gợi ý thêm một số điều khi thực hiện đề tài khảo sát

Gợi ý thêm một số điều khi thực hiện đề tài khảo sát

Xác định các khó khăn có thể gặp phải trong quá trình thực hiện đề tài và cách khắc phục những khó khăn đó.

Có những yêu cầu gì về phương tiện hỗ trợ trong quá trình thực hiện đề tài?

VÍ DỤ THAM KHẢO

Video về thực trạng giao tiếp trên không gian mạng hiện nay của giới trẻ

2/ Thiết kế công cụ khảo sát

THẢO LUẬN NHÓM

Các nhóm trao đổi với nhau để thiết kế công cụ khảo sát về thực trạng giao tiếp của HS trên mạng xã hội dựa theo gợi ý dưới đây

Câu 1. Hãy liệt kê các mạng xã hội mà bạn biết.

Câu 2. Theo bạn, mục đích học sinh sử dụng mạng xã hội là gì?

a. Để tương tác, giao tiếp với mọi người

b. Để cập nhật thông tin

c. Để kết bạn

d. Mục đích khác (đề nghị ghi cụ thể)

Câu 3. ...

GỢI Ý THỰC HIỆN

Khảo sát thực trạng giao tiếp của HS trên mạng xã hội qua bảng hỏi

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------