Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 9 cánh diều Chủ đề 1 - Hoạt động giáo dục 2: Phòng chống bắt nạt học đường

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

• Học sinh đứng quay mặt vào nhau theo cặp, có thể thành vòng tròn (một nửa vòng trong, nửa còn lại ở vòng ngoài) hoặc hàng dọc/ngang phù hợp với không gian lớp học.
• Từng cặp học sinh quan sát người cùng cặp với mình, tìm ra 2 điểm mạnh của người đó và chia sẻ cảm nhận của mình/đưa ra lời khen của người đối diện.

Trò chơi “Vòng tròn khen nhau”

KHỞI ĐỘNG

• Ví dụ: GV quay sang khen 1 HS đứng gần: Mỗi khi em cười nhìn rất xinh và duyên dáng.
• Thời gian thực hiện là 1 phút. Sau mỗi phút như vậy, học sinh vòng ngoài đứng yên, học sinh vòng trong di chuyển sang trái 1 bước để gặp 1 “đối tác” mới và lại tiếp tục khen nhau.

Trò chơi “Vòng tròn khen nhau”

Kết thúc trò chơi, trả lời câu hỏi: Người được khen cảm thấy thế nào? Người khen cảm thấy thế nào?

KẾT LUẬN

Các em vừa tham gia vào trò chơi “Vòng tròn khen nhau”. Khen ngợi không chỉ là nghệ thuật giao tiếp mà còn đem lại niềm vui cho người khác và làm cho cuộc sống của chúng ta trở nên hạnh phúc hơn.

CHỦ ĐỀ 1:

XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

PHÒNG, TRÁNH BẮT NẠT HỌC ĐƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường

Hoạt động 2: Tìm hiểu xây dựng và thực hiện kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường

Hoạt động 3: Đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường

Hoạt động:

Củng cố kiến thức – Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 1:

TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG BẮT NẠT HỌC ĐƯỜNG

Hoạt động cặp đôi

Các em hãy thảo luận, trao đổi với bạn theo cặp và hoàn thành Phiếu học tập số 1 cho sẵn dưới đây:

Trình bày các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường và nêu ý nghĩa của các hoạt động đó.

Trình bày các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường và nêu ý nghĩa của các hoạt động đó.

Chương trình phát thanh

• Tăng cường nhận thức và hiểu biết về bắt nạt học đường.
• Cung cấp thông tin về các dịch vụ hỗ trợ tâm lí và các biện pháp giúp nạn nhân vượt qua khó khăn.
• Giúp xây dựng tinh thần đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau trong cộng đồng học đường.
• Cung cấp thông tin chi tiết về các hình thức bắt nạt, hậu quả của việc bắt nạt và cách thức để ngăn chặn.
• Những bài viết chia sẻ các câu chuyện thực tế về bắt nạt học đường, những trải nghiệm và cách vượt qua của nạn nhân, là nguồn động viên tinh thần lớn cho những ai đang gặp phải tình huống tương tự.
• Tạo ra áp lực từ công chúng đối với các cơ quan chức năng và nhà trường để thực hiện các biện pháp phòng chống bắt nạt hiệu quả hơn.

Bài viết trên báo chí, mạng xã hội

Trình bày các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường và nêu ý nghĩa của các hoạt động đó.

Video clip tuyên truyền

• Là phương tiện truyền thông trực quan và sinh động, giúp thu hút sự chú ý và tạo ra ấn tượng mạnh mẽ.
• Tạo ra cảm xúc mạnh mẽ, như sự cảm thông, lòng nhân ái hoặc sự phẫn nộ trước hành vi bắt nạt.
• Công cụ giáo dục mạnh mẽ giúp mở rộng các cuộc thảo luận và tăng cường sự hiểu biết của học sinh, giáo viên và phụ huynh.
• Giúp nâng cao nhận thức và giáo dục cho toàn bộ cộng đồng về vấn đề bắt nạt.
• Chiến dịch cung cấp các chiến lược và biện pháp cụ thể để giảm thiểu bắt nạt học đường, từ việc xây dựng các chính sách nhà trường, đào tạo giáo viên đến tạo ra môi trường học tập khắc phục bắt nạt.

Chiến dịch phát động

Trình bày các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường và nêu ý nghĩa của các hoạt động đó.

Các buổi tọa đàm

• Cơ hội để mọi người cùng thảo luận, chia sẻ và học hỏi về vấn đề bắt nạt học đường.
• Nơi mọi người có thể tự do thể hiện ý kiến và đóng góp ý tưởng vào các hoạt động phòng chống bắt nạt.
• Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, giúp mọi người cảm thấy được sự hỗ trợ và sự bảo vệ của cả nhà trường và cộng đồng.
• Trang bị cho các giáo viên, nhân viên nhà trường và các thành viên trong cộng đồng những kĩ năng và công cụ cần thiết để nhận diện, xử lĩ và giải quyết các tình huống bắt nạt.

Các khóa tập huấn

THAM KHẢO:

Mời các em quan sát thêm hai video sau về bắt nạt học đường:

Em có nhận xét gì về ý nghĩa hay hiệu quả của các hoạt động đó?

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Các em hãy trao đổi thêm với bạn về ý nghĩa các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường bằng cách trả lời những câu hỏi sau:

Em và bạn đã trao đổi về các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường nào?

Phát thanh về phòng chống bắt nạt học đường

Chiến dịch “Xây dựng trường học an toàn, phòng chống bắt nạt học đường”

GỢI Ý THAM KHẢO: Một số hoạt động khác về phòng chống bắt nạt học đường có thể kể đến như:

Tập huấn kĩ năng ứng phó với bắt nạt học đường

Tọa đàm “Học sinh nói không với bắt nạt học đường”

GỢI Ý THAM KHẢO: Một số hoạt động khác về phòng chống bắt nạt học đường có thể kể đến như:

Hiện nay, việc phòng chống bắt nạt học đường đang là mối quan tâm của nhiều trường học. Các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường được tổ chức nhằm giúp các bạn HS và mọi người tăng hiểu biết, có ý thức tốt hơn trong việc phòng chống bắt nạt học đường và cùng nhau hành động vì một môi trường học đường lành mạnh, tích cực, an toàn với các bạn HS.

KẾT LUẬN

HOẠT ĐỘNG 2:

TÌM HIỂU XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG BẮT NẠT HỌC ĐƯỜNG

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Cả lớp chia thành các nhóm, thảo luận và xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường (thể hiện sản phẩm trên giấy A0).

Hướng dẫn thực hiện

Các nhóm hãy tiến hành xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt hoạt đường theo các nội dung chính sau:

Tên kế hoạch

Mục tiêu hoạt động

Thời gian, địa điểm

tổ chức

Hướng dẫn thực hiện

Các nhóm hãy tiến hành xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt hoạt đường theo các nội dung chính sau:

Các phương tiện

cần thiết

Nội dung hoạt động

Phân công nhiệm vụ cho các thành viên

MẪU KẾ HOẠCH GỢI Ý

--------------- Còn tiếp ---------------